雖是初春時(shí)節(jié)，地處美國(guó)南部的休斯頓市依然綠樹(shù)成陰，百花盛開(kāi)。

　　我來(lái)休斯頓，不僅是為了參觀姚明所在的火箭隊(duì)，更是為了來(lái)瞻仰美國(guó)私立大學(xué)的至尊先人威廉·馬歇爾·萊斯。

　　萊斯大學(xué)的校園是完全開(kāi)放的。幽靜的校園內(nèi)，一棵棵粗壯高大的橡樹(shù)郁郁青青，龐大的.樹(shù)冠交錯(cuò)相連，形成一條條寬闊邃遠(yuǎn)的綠色通道。草坪間，野百合、黃水仙和紫番花瘋長(zhǎng)，將彎彎曲曲的小路拉回到調(diào)色板中央。頭頂，天藍(lán)云白。清新的空氣中飄蕩著濃濃的花香。松鼠在橡樹(shù)間跳躍穿行。鳥(niǎo)兒在花草間嬉戲歡唱。

　　我看到，在萊斯大學(xué)的校園內(nèi)，數(shù)量最多而又最突出顯目的是一棵棵成材的橡樹(shù)。我終于在橡樹(shù)中找到了萊斯大學(xué)的奠基人威廉·馬歇爾·萊斯的塑像。我默默地仰望著他。

　　導(dǎo)游告訴我：“萊斯先生有一句名言：一樹(shù)成材，十樹(shù)成柴！這也是萊斯大學(xué)的辦校宗旨。”

　　1891年，棉花巨富威廉·馬歇爾·萊斯捐資興建了這座學(xué)校。在這片325公頃的土地上，建校前生長(zhǎng)著689棵橡樹(shù)，學(xué)校建成后，橡樹(shù)一棵未少！按當(dāng)時(shí)的建校規(guī)模，當(dāng)年至少可以招收1000名學(xué)生。可是，萊斯先生只允許招生689名。為什么？他說(shuō)：“學(xué)生不能比樹(shù)多！”又補(bǔ)充道：“當(dāng)然，我們還可以招收一些新生，但前提是，必須將校園的橡樹(shù)栽植到‘飽和’為止！”

　　于是，萊斯先生與大家一起，不間斷地在校園的空地上植樹(shù)。堅(jiān)持植樹(shù)11年后，到1902年，校園內(nèi)的橡樹(shù)便達(dá)到“飽和”狀態(tài)，共4890棵。萊斯最后下了死規(guī)定：校園內(nèi)的橡樹(shù)必須保持4890棵，死一棵必須立馬補(bǔ)活一棵；而在校的學(xué)生數(shù)量，永遠(yuǎn)不得超過(guò)4890人！

　　時(shí)至今日，萊斯大學(xué)校園內(nèi)的成材橡樹(shù)依然是4890棵！在校學(xué)生只有4850人。其實(shí)，按該校目前的規(guī)模、知名度及師資力量，完全可以招收一萬(wàn)名學(xué)生。作為一座私立大學(xué)，招生數(shù)增加一倍，那經(jīng)濟(jì)收益無(wú)疑會(huì)翻番啊！

　　100年過(guò)去了，萊斯先生早已作古，然而，萊斯大學(xué)一代又一代的后來(lái)人，沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)搖、反對(duì)和改變?cè)械囊?guī)矩。因而，使該校一直保持著美國(guó)“南哈佛”的美譽(yù)。

　　是啊，一個(gè)教師教授10個(gè)學(xué)生與一個(gè)教師教授20個(gè)學(xué)生，其效果與質(zhì)量顯然不同；10平方米面積內(nèi)長(zhǎng)一棵樹(shù)與10平方米面積內(nèi)長(zhǎng)10棵樹(shù)，那無(wú)疑是成材和成柴的結(jié)果！

　　我久久地站立于萊斯先生的塑像下，耳畔一直回蕩著萊斯先生錚錚作響的名言：“一樹(shù)成材，十樹(shù)成柴！”

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