1982年,尼克胡哲出生于澳大利亞墨爾本一個普通家庭。他的父親是一名電腦程序員,同時是一名會計,母親是一名護士。尼克是他們的第一個孩子,但他的出生并未給他的父母帶來絲毫喜悅——他患上了醫(yī)學上罕見的“海豹肢癥”:沒有雙臂和雙腿,只在左側(cè)臀部以下的位置有一個帶著兩個腳指頭的“小腳”。

看到兒子這個樣子,他的父親嚇了一跳;他的母親也無法接受這一殘酷的現(xiàn)實,直到尼克4個月大時才敢抱他。但悲傷過后,父母最終接受了這個孩子,并把所有的愛傾注在了他的身上。
他們像所有父母那樣悉心地培養(yǎng)尼克,希望他能像普通人一樣生活和學習。在他6歲時,父親開始教他用兩個腳指頭打字。在尼克到了入學年齡的時候,父母把他送進當?shù)匾凰胀ㄐW就讀。尼克行動得靠電動輪椅,還有護理人員負責照顧他。母親還發(fā)明了一個特殊的塑料裝置,可以幫助他拿起筆。
沒有父母陪在身邊,尼克難免受到同學的欺凌。他悲哀地發(fā)現(xiàn):這個世界都是為有手有腳的人設(shè)計的!10歲時的一天,他試圖把自己溺死在浴缸里,但是沒有成功。
好在這期間,父母始終耐心地呵護他,鼓勵他戰(zhàn)勝困難,他也逐漸適應(yīng)了學校的生活。
度過了自卑而又敏感的童年后,尼克在思考一個問題:我的`未來在何方?
直到13歲那年,尼克偶然看到一篇登在報紙上的文章:介紹一名殘疾人自強不息,給自己設(shè)定完成一系列偉大目標的故事,他受到啟發(fā),決定把幫助他人作為自己的人生目標。
而他選擇的方式是演講。他向父母說:“演講既可以環(huán)游世界,又能給人金錢買不到的希望,這是多么酷的工作??!”父母聽后,都覺得兒子有些瘋狂。他們問他:“你準備向別人講些什么?有誰愿意聽你演講?你怎么去那些地方?”這些現(xiàn)實的問題,尼克想都沒想過:“我什么都不知道,我只知道,我想當一位演說家?!?/p>
和多數(shù)人一樣,尼克最初的夢想之旅并不順利。他每天給別人打電話,四處聯(lián)系演講,卻屢屢碰壁。在接連被拒絕了52次之后,他終于迎來了第一次登臺的機會。雖然緊張得額頭冒汗,效果也不盡如人意,但他卻勇敢地邁出了第一步。“只要能成功,就值得再做一次,值得再失敗一次?!彼偸怯眠@句話鼓勵自己。每到一處,尼克以親身經(jīng)歷告訴人們:“不要放棄,一切皆有可能?!?/p>
有一次,他去一所學校演講,當演講結(jié)束時,一個17歲男孩哭著告訴他:“你錯了!你說一切都有可能,但是我的夢想永遠不能實現(xiàn)。我得了一種病,因此長得非常高。我的夢想是當一名飛行員。”尼克說:“你不能放棄夢想,但是可以改變方向,因為你不知道在人生的拐角處會遇到什么?!币荒旰螅斔賮淼侥撬鶎W校時,那個男孩果然更高了。但他欣喜地告訴尼克:“自從上次跟你交流后,我就拿起了心愛的吉他,現(xiàn)在我有了自己的樂隊,都快出專輯了。謝謝你,是你改變了我的一生!”他的話,同樣鼓舞了尼克繼續(xù)前進,并讓他認清了自己生命的價值。
隨著夢想的一步步實現(xiàn),尼克變得更加開朗自信。曾經(jīng)令他苦惱自卑的身體也變得可愛起來,經(jīng)過長期訓練,他的“左腳”成了他的好幫手,不僅能幫助他保持身體平衡,還可以踢球、打字、滑板、沖浪。
沒有手腳的尼克已經(jīng)在不到10年的時間里,“足跡”遍布全球34個國家,舉辦演講1500余場,并榮膺“澳大利亞年度青年”稱號。而他演講之余,還演電影、唱歌、寫書,鼓舞激勵了無數(shù)人。
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