古詩詞鑒賞題主要從以下兩方面來把握：

　　一、古詩詞的外在：

　　表達方式：記敘、描寫(正面、側(cè)面、反面)抒情(直間、間接)議論

　　記敘、描寫順序：遠——近 大——小 高——低 俯——仰

　　虛——實 動——靜 人——國

　　描寫角度：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、實寫、虛寫

　　修辭手法：比喻、擬人、借代、對偶(常見于律詩的中間兩聯(lián))

　　夸張、反復、復沓、頂真、互文、設(shè)問

　　語言風格：樸素、綺麗、清新、沉郁、豪放、活潑、直白、含蓄、婉約

　　詩詞體裁：古體詩(不講究平仄、對仗，用韻自由，句式句數(shù)不拘)

　　近體詩(格律體：律、絕、詞、曲)字數(shù)、句數(shù)、平仄、用韻都有嚴格規(guī)定

　　楚辭體：楚國屈原所創(chuàng)，運用楚地方言、聲韻，具有濃厚的楚地色彩。代表作《離騷》，后人又稱為“騷體”。(初中六冊中無)

　　樂府體：漢魏到唐五代樂府機關(guān)搜集保存而傳下來的可配樂的歌辭。

　　歌行體：樂府詩的一種變體。漢、魏以后的樂府詩，題名為“歌”、“行”的頗多(陳子昂的《登幽州臺歌》)

　　詩詞類別：邊塞詩、送別詩、懷人詩、愛情詩、山水田園詩、詠物詩

　　(寫景詩、抒情詩、敘事詩、說理詩)

　　詩詞作者：

　　其他方面：賦比興、 用典、線索、烘托、移情、以樂寫哀(以哀寫樂)

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　　二、古詩詞的內(nèi)涵：

　　關(guān)鍵字詞所表達的含義是否與中心及寫作意圖相悖。

　　整句表達的意象含義是否正確，與中心是否相反，律詩中頷聯(lián)、頸聯(lián)有無顛倒

　　整首詩的意思、所抒發(fā)的感情

　　使至塞上(唐王維)

　　簡練的筆墨寫了此次出使赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸的經(jīng)歷。

　　“單車欲問邊”，寫輕車簡從，要前往邊境慰問將士。要走多遠呢?“屬國過居延”，是要到遠在西北邊塞的居延。山高路遠，詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風而去，又恰似“歸雁”一般進入胡天。既言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達出幽微難言的內(nèi)心情感。經(jīng)過長途跋涉，詩人終于“蕭關(guān)逢候騎”，卻沒有遇見將官。一問才知道“都護在燕然”：將官正在燕然前線呢!故事似乎還要延續(xù)下去，但詩歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。

　　“千古壯觀”的名句:“大漠孤煙直，長河落日圓”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊。那茫茫無邊的沙漠，只有用一個“大”字才能狀其景觀;在這純?nèi)灰簧⒒臎鰺o邊的背景之上，那烽火臺上燃起的一縷白煙直上云霄，是多么醒目，“孤煙”正能狀其神韻。“孤煙”后一“直”字，使景物顯得單純簡凈，直入人心。“長河落日圓”，蒼茫的沙漠，只有黃河橫貫其間。視野所及，大漠無邊無際，黃河杳無盡頭，“長”字便自然涌上作者心頭。而“長河”之上，是那一輪圓圓的落日，“圓”“直”用得逼真?zhèn)魃瘢浞煮w現(xiàn)了詩中有畫的特色。

　　1.使至塞上 ?王維

　　單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

　　大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

　　賞析：首尾兩聯(lián)敘事。頷聯(lián)：借景抒情，把自己比作飄飛不定的蓬草。“歸雁”是北歸的雁，雁往北歸，是歸家;自己也往北去，與雁同行，卻是離家。表達內(nèi)心的寂寞傷感(被排擠出朝庭的傷感和怨憤)。(請發(fā)揮你的想象，描繪頸聯(lián)所表現(xiàn)的美景)頸聯(lián)寫景：大漠無邊，長天空闊，兩相對映，壯闊而單調(diào)。在這廣闊的背景上，一縷直上青天的輕煙，以及滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日，好一幅蒼涼闊大壯觀的大漠黃昏圖!

　　練習：①、賞析詩中的名句(或描述詩中的名句)

　　②、談談此詩與《漢江臨眺》的意境或風格的區(qū)別。

　　2.無題 ? 李商隱

　　相見時難別亦難，東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

　　賞析：“東風無力”指春天將盡，春風已沒有先前那種催生萬物的力量。既點明時令，又造就一種傷感的氣氛。頷聯(lián)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”(千古名句)巧用比喻和諧音淋漓盡致地表現(xiàn)主人公相思之情。本義：我的思念如春蠶吐絲到死才能停，我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡。今人常用來形容為國為民服務，盡心盡力死而后已的人，以及這種獻身精神。尾聯(lián)的“蓬山”是虛無縹緲的海上仙山，根本無望到達，說“無多路”，說要請信使去探望，顯然是一種無可奈何的自我安慰罷了。

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　　3.《浣溪沙》晏殊

　　一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

　　練習：①、詞人精心選擇了(西墜的夕陽)、(飄落的花瓣)、(重歸的燕子)以及(徘徊于小園的詩人) ，構(gòu)成一組優(yōu)美的畫面，把(自然的春光)和(人的青春年華)很自然地結(jié)合在一起，表達了(年華易逝要珍惜)的情懷，這是運用了(以景傳情，情景文融)的表現(xiàn)手法。

　　②、從風格上看，這是一首 (婉約) 詞。

　　③、“無可奈何花落去、似曾相識燕歸來”是千古傳誦的名句，這一句運用了什么修辭手法?試分析這兩句好在哪里?

　　對偶;這一句對仗工整，音韻和諧，畫面生動，情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省，因而成為千古傳誦的名句。

　　④、這首詩多處用到對比的寫法，請找出一例，并簡要說說這樣寫的好處。

　　例子：“新”和“舊”的對比，或“去”和“來”的對比