古詩詞鑒賞題主要從以下兩方面來把握：

　　一、古詩詞的外在：

　　表達方式：記敘、描寫(正面、側面、反面)抒情(直間、間接)議論

　　記敘、描寫順序：遠——近 大——小 高——低 俯——仰

　　虛——實 動——靜 人——國

　　描寫角度：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、實寫、虛寫

　　修辭手法：比喻、擬人、借代、對偶(常見于律詩的中間兩聯)

　　夸張、反復、復沓、頂真、互文、設問

　　語言風格：樸素、綺麗、清新、沉郁、豪放、活潑、直白、含蓄、婉約

　　詩詞體裁：古體詩(不講究平仄、對仗，用韻自由，句式句數不拘)

　　近體詩(格律體：律、絕、詞、曲)字數、句數、平仄、用韻都有嚴格規定

　　楚辭體：楚國屈原所創，運用楚地方言、聲韻，具有濃厚的楚地色彩。代表作《離騷》，后人又稱為“騷體”。(初中六冊中無)

　　樂府體：漢魏到唐五代樂府機關搜集保存而傳下來的可配樂的歌辭。

　　歌行體：樂府詩的一種變體。漢、魏以后的樂府詩，題名為“歌”、“行”的頗多(陳子昂的《登幽州臺歌》)

　　詩詞類別：邊塞詩、送別詩、懷人詩、愛情詩、山水田園詩、詠物詩

　　(寫景詩、抒情詩、敘事詩、說理詩)

　　詩詞作者：

　　其他方面：賦比興、 用典、線索、烘托、移情、以樂寫哀(以哀寫樂)

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　　二、古詩詞的內涵：

　　關鍵字詞所表達的含義是否與中心及寫作意圖相悖。

　　整句表達的意象含義是否正確，與中心是否相反，律詩中頷聯、頸聯有無顛倒

　　整首詩的意思、所抒發的感情

　　使至塞上(唐王維)

　　簡練的筆墨寫了此次出使赴西北邊塞慰問戰勝吐蕃的河西副大使崔希逸的經歷。

　　“單車欲問邊”，寫輕車簡從，要前往邊境慰問將士。要走多遠呢?“屬國過居延”，是要到遠在西北邊塞的居延。山高路遠，詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風而去，又恰似“歸雁”一般進入胡天。既言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達出幽微難言的內心情感。經過長途跋涉，詩人終于“蕭關逢候騎”，卻沒有遇見將官。一問才知道“都護在燕然”：將官正在燕然前線呢!故事似乎還要延續下去，但詩歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。

　　“千古壯觀”的名句:“大漠孤煙直，長河落日圓”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊。那茫茫無邊的沙漠，只有用一個“大”字才能狀其景觀;在這純然一色、荒涼無邊的背景之上，那烽火臺上燃起的一縷白煙直上云霄，是多么醒目，“孤煙”正能狀其神韻?！肮聼煛焙笠弧爸薄弊?，使景物顯得單純簡凈，直入人心?！伴L河落日圓”，蒼茫的沙漠，只有黃河橫貫其間。視野所及，大漠無邊無際，黃河杳無盡頭，“長”字便自然涌上作者心頭。而“長河”之上，是那一輪圓圓的落日，“圓”“直”用得逼真傳神，充分體現了詩中有畫的特色。

　　1.使至塞上 ?王維

　　單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

　　大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

　　賞析：首尾兩聯敘事。頷聯：借景抒情，把自己比作飄飛不定的蓬草?！皻w雁”是北歸的雁，雁往北歸，是歸家;自己也往北去，與雁同行，卻是離家。表達內心的寂寞傷感(被排擠出朝庭的傷感和怨憤)。(請發揮你的想象，描繪頸聯所表現的美景)頸聯寫景：大漠無邊，長天空闊，兩相對映，壯闊而單調。在這廣闊的背景上，一縷直上青天的輕煙，以及滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日，好一幅蒼涼闊大壯觀的大漠黃昏圖!

　　練習：①、賞析詩中的名句(或描述詩中的名句)

　?、?、談談此詩與《漢江臨眺》的意境或風格的區別。

　　2.無題 ? 李商隱

　　相見時難別亦難，東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

　　賞析：“東風無力”指春天將盡，春風已沒有先前那種催生萬物的力量。既點明時令，又造就一種傷感的氣氛。頷聯“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”(千古名句)巧用比喻和諧音淋漓盡致地表現主人公相思之情。本義：我的思念如春蠶吐絲到死才能停，我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡。今人常用來形容為國為民服務，盡心盡力死而后已的人，以及這種獻身精神。尾聯的“蓬山”是虛無縹緲的海上仙山，根本無望到達，說“無多路”，說要請信使去探望，顯然是一種無可奈何的自我安慰罷了。

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　　3.《浣溪沙》晏殊

　　一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

　　練習：①、詞人精心選擇了(西墜的夕陽)、(飄落的花瓣)、(重歸的燕子)以及(徘徊于小園的詩人) ，構成一組優美的畫面，把(自然的春光)和(人的青春年華)很自然地結合在一起，表達了(年華易逝要珍惜)的情懷，這是運用了(以景傳情，情景文融)的表現手法。

　?、?、從風格上看，這是一首 (婉約) 詞。

　　③、“無可奈何花落去、似曾相識燕歸來”是千古傳誦的名句，這一句運用了什么修辭手法?試分析這兩句好在哪里?

　　對偶;這一句對仗工整，音韻和諧，畫面生動，情感濃郁，寓意深刻，發人深省，因而成為千古傳誦的名句。

　?、?、這首詩多處用到對比的寫法，請找出一例，并簡要說說這樣寫的好處。

　　例子：“新”和“舊”的對比，或“去”和“來”的對比