引導(dǎo)語:大家學(xué)完《觀潮》這篇課文是不是也想去錢塘江觀潮呢?光想象著就是心驚動魄的,令人期待,大家可以學(xué)完人教版的觀潮設(shè)計(jì)再去看也可以的。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、認(rèn)記7個生字。正確讀寫“觀潮、據(jù)說、籠罩、薄霧、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時(shí)、余波、風(fēng)號浪吼、恢復(fù)”等詞語。
2、讀通課文,了解課文的寫作順序,品讀第一自然段,抓住“橫臥”等詞語想象畫面,感受大自然的魅力,有感情朗讀。
3、感受錢塘江大潮的雄偉、壯觀,激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
學(xué)生預(yù)習(xí),讀通課文,給生字組詞。
教師制作課件。
教學(xué)過程
一、揭示課題,明了單元要求
師:大自然像一位魔術(shù)師,它的杰作,常常令人驚嘆和震撼。走進(jìn)第一單元我們(出示:我們一邊讀課文,一邊想畫面,感受大自然的的魅力)今天,我們一塊兒來學(xué)習(xí)第1課:觀潮。課文寫的是哪兒的潮
生:(齊答)錢塘江大潮。
師:是,課文的第一句話就告訴我們了。我們拿起書本來讀一讀。“錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。”
板書:(天下奇觀)
師:“觀潮”和“天下奇觀”,兩個詞語中都有一個“觀”字,這兩個“觀”字意思一樣嗎?
生:“觀潮”的“觀”是“看”的意思。“天下奇觀”的“觀”……(語澀)
生:“奇觀”的“觀”是“景象”的意思。
師:很好。那么“奇觀”的意思呢
生:“奇觀”就是奇特的景象。
生:“奇觀”就是奇異的景象。
師:誰能說說“天下奇觀”的意思。
生:“天下奇觀”就是世界上奇妙的景象。
生:“天下奇觀”就是天底下奇異的景象。
師:(出示下面的內(nèi)容)
夏歷八月十八日是錢塘江潮汛的高潮期,那時(shí),這一天是“潮神生日”,要舉行觀潮慶典,儀式非常隆重。每到這一天,官民各色人等,傾城出動,車水馬龍,彩旗飛舞,盛極一時(shí)。
(生齊讀后一句)
八月十八潮,天下壯觀無。(北宋 蘇東坡)
[評析:“觀潮”和“天下奇觀”都有一個“觀”字,但意思卻不相同。教師及時(shí)抓住這個“觀”字,讓學(xué)生在語境中猜測,培養(yǎng)了學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。先理解“觀”字,再理解“奇觀”,最后理解“天下奇觀”,由字到詞,一層進(jìn)一層,扎實(shí)有效。]
師:這樣的景象在哪里呢?就在我們的書中,請同學(xué)們把課文再讀一遍。
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