一個(gè)我敬佩的人作文（一）

　　在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有的是大名鼎鼎的“明星”，還有的是一個(gè)很不起眼的“小星星”……而我最敬佩的就是我們小區(qū)里撿破爛兒的老奶奶。

　　她是一位年逾古稀的老人，白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)顯得十分凌亂，她總是一副愁眉苦臉的樣子。她還有著一雙羅圈腿，走起路來十分有趣。她每次拾破爛都兩手背后，提著一個(gè)破袋子，彎下腰。我小的時(shí)候總覺得她是一個(gè)壞人所以我很少和他說話，要是他和我說話我就會假裝沒聽見躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。每當(dāng)我看到她我就會產(chǎn)生一個(gè)疑問：難道她沒有兒女嗎？還是她的兒女不養(yǎng)她呢？還是他的兒女出了什么意外？或是她愿意為社會服務(wù)？

　　一天媽媽讓我拿著錢去小超市買一些吃的，可是當(dāng)我走到超市一摸褲兜發(fā)現(xiàn)錢沒了，那可是一張百元大鈔呀！于是我開始這找找那找找，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音問我；“小朋友你是不是在找一張一百元的鈔票？”我仿佛看到了希望。我轉(zhuǎn)過頭來高興地說；“是呀！你是怎么知道的？”“剛才你去超市的時(shí)候鈔票掉了出來，我使勁喊你可是你頭也不回，我只好在這里等著你回來。”說完老奶奶把那一百元錢遞給了我。老奶奶那拾金不昧的精神使我感動(dòng)了。想起我以前是怎樣對老奶奶的我感到十分慚愧。我好奇的問了一下老奶奶：“為什么在小區(qū)里拾破爛，您的兒女呢？”“我沒有退休金，我不想給兒女添加麻煩這些錢可以養(yǎng)活我”

　　聽了老奶奶的話，我認(rèn)為這位老奶奶是最值得敬佩的人。

　　一個(gè)我敬佩的人作文（二）

　　在我的生活里，有許許多多的人關(guān)心我，有我那“活到老，學(xué)到老”的爺爺，有我那拾金不昧的舅舅，有我那癡迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫過于我的王老師了。

　　我的老師姓王，她長著一張瓜子臉，長長的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下，像那星星一樣閃亮，彎彎的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上，愜意的望著天空，戴個(gè)眼鏡，整個(gè)兒一文豪。

　　這個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)到施州民族小學(xué)，我來到了一個(gè)新的班級，認(rèn)識了新的老師。王老師對我很好，有一次，我下課了，正和同學(xué)們快樂的嘻戲，忽然，不知道是誰，用手用力地從后面推了我一把，我重重的摔下了樓梯，王老師連忙背著我朝醫(yī)院跑去，給我掛號，弄藥，拍片，給我……，過了幾個(gè)星期，腿就好了。一來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)落下了好多課程，好多題目我都不會，王老師知道了，就抽時(shí)間幫我補(bǔ)課。

　　當(dāng)我每次去送作業(yè)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)王老師在認(rèn)真，不辭辛勞，焦頭爛額地批改作業(yè)，連一個(gè)小錯(cuò)誤都不放過，，就連留下了豆大的汗珠也來不及擦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是形容的王老師吧。啊，王老師，您就像那魔鬼機(jī)一樣，奉獻(xiàn)了自己的青春年華，卻造就了我們，讓我們受到了良好的教育，啊，王老師，您就像您就像辛勤的園丁一樣，您夜以繼日的培育著我們這些祖國的花朵，希望我們成為祖國的梁棟之材！啊，王老師，您就是我人生道路前方的一盞明燈，照亮了前方，讓我的前途充滿無限的光明，謝謝您，王老師！

　　一個(gè)我敬佩的人作文（三）

　　在生活中，處處有著讓我們欽佩的人。而在我的生活中，也有我很多令我欽佩的人，而這位是最最欽佩的人，那就是可親可敬的：鄒老師。

　　鄒老師有一卷蓬松的頭發(fā)，一張可愛的櫻桃小嘴，一對眼觀四路的火眼，一對耳聽八方的耳朵，還有一個(gè)洞悉一切的而又可愛的心。鄒老師有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，令我最欽佩地還是鄒老師那煞費(fèi)苦心為我們服務(wù)的心。

　　鄒老師上課，軟硬兼職施，賞罰分明，把我們治得服服帖帖，令我們哭笑不得。讓我感觸最深的是這樣一件事：一次，在鄒老師講課時(shí)，我在背后搞起了奇思妙想，在畫圈圈點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果被老師揪出來罰了個(gè)五百字的說明書，對從來沒寫過說明書的我壓根就不知道從何寫起，不過老師還說要寫得生動(dòng)幽默，經(jīng)過老師一點(diǎn)，我頓時(shí)就知道要怎么寫了。下午快放學(xué)時(shí)，我寫了一封足六百字的說明書，第二天上午作文課上，老師居然把幾封寫得好的說明書在“公堂”之上宣讀，我一聽馬上就躲到椅子下面去了，我一會兒聽見老師說那里寫得不好，又一會兒聽見哄堂大笑的聲音。

　　鄒老師用這封說明書給了我啟示，鄒老師用這樣的方式教導(dǎo)我們，可謂是用心良苦啊，尊敬的鄒老師，我敬佩您！

　　一個(gè)我敬佩的人作文（四）

　　我是說有名的人才值得別人學(xué)習(xí)，在我身邊就有一位樸實(shí)勤勞的老人，他同樣讓我尊敬。

　　那是一個(gè)早晨，我和妹妹還有爸爸媽媽，一起去小花園跑步，這就是一個(gè)晴朗的早晨，紅紅的太陽才露出一點(diǎn)，就已經(jīng)照著我們滿臉紅光了，爸爸帶著我們做早操，就在做轉(zhuǎn)身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我看見了一位滿是銀發(fā)的老人，還帶著一只小黃狗。陽光照在他的身上，顯得特別有精神，尤其是那只小狗，活靈活現(xiàn)，它走到哪兒，老爺爺也趕到哪兒，好容易把狗拴住了，他坐在石凳上，眼睛微微瞇著，而那只狗就像一個(gè)淘氣的孩子，往左走走，往右走走，所以老爺爺只好緊握鏈條，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著他們。

　　誰知，小狗把后右腿往老爺爺?shù)耐壬弦卉E，撒了泡尿，尿水浸濕了老爺爺?shù)牟夹脱澴樱赡抢蠣敔斨黄届o地把水?dāng)Q了擰，說：“你這小狗，這次饒了你，下一次，我決不手軟。”這時(shí)爸爸意味深長的地說：“路其，你知道嗎，這決不是他第一次饒恕小狗。”剛開始，還覺得好笑，聽爸爸一說，頓時(shí)我們思緒萬千，認(rèn)真地思考著……老爺爺對待一只狗都可以無數(shù)次的原諒它，想到這，我和妹妹的臉都紅了，想想就因?yàn)橐黄克臣艿奈覀兒瓦@個(gè)老爺爺相比，簡直一個(gè)是天，一個(gè)是地。

　　現(xiàn)在，每次，我感到不平等，想吵架時(shí)，都會想起那一天老爺爺對我無形中的教誨，這個(gè)老爺爺?shù)墓适律钌畹乜淘谖业男闹小?/p>