每逢春節,無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上，為春節增加喜慶氣氛。寫春聯、貼春聯，是上千年來流傳下來的象征吉祥、表達人們向往美生活的民族風俗。

　　送老師春節對聯篇一：

　　桃李爭榮日;

　　荷蘭比利時。

　　執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;

　　從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。

　　傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚;

　　樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操

　　清流汩汩潤澤重;

　　峻嶺巍巍崢嶸峰。

　　一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登;

　　萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。

　　春雨潤本，春風拂葉，春暉暖新蕾;

　　秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。

　　送老師春節對聯篇二：

　　節慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局;

　　龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。

　　從教無私，桃李三千承雨露;

　　感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。

　　鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹;

　　鵠志暢抒際，長懷教范：鑄魂授業育英才。起九域棟梁，百年事業，絳帳施甘雨，佳節遙呈一瓣香。

　　道無形，卻經風雨傳千載，積如山重;

　　師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。

　　啟蒙解惑《聲聲慢》;

　　授業傳薪《步步高》

　　送老師春節對聯篇二：

　　寫給語文老師

　　1.站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文;握一支粉筆，授孔孟老莊學問。

　　2.朝花夕拾，秋月春風莫等閑;古訓今聞，宋詞元曲要記牢。

　　3.思如泉涌，詩文交融培奇葩;筆私蛇走，字句連接謀新篇。