一、導語設計

　　杜甫出生在世代“奉儒守官”的封建家庭，自幼接受封建正統思想的教育和熏陶。他以稷、契自許，有志于“致君堯舜上，再使風俗淳”。他一心想要走的是“達則兼濟天下”的道路。他曾回憶他的自負心情說：“自謂頗挺出，立登要路津。”但在唐玄宗逐漸昏庸，李林甫、楊國忠相繼弄權的社會里，那是注定要碰壁的。杜甫一生的苦難和窮困使他不能不看到封建社會的冷酷現實。

　　在他的筆下，多少辛酸苦累傾瀉而出，多少憂國憂民積郁其中。今天，讓我們一起走近杜甫。

　　二、文本解讀

　　(一)知識積累

　　1、作家作品

　　杜甫(712—770)，字子美，生于河南鞏縣(今河南省鞏縣)，是詩人杜審言的孫子。唐玄宗開元中，他南游吳越，北游齊趙，過著“裘馬清狂”的生活。天寶五年(746)，他到長安，進取無門，困頓了十年，才獲得右衛率府兵曹參軍的小官。安史之亂起，他流亡顛沛，竟為叛軍所俘;脫險后，授官左拾遺，不久又貶為華州司功參軍。乾元二年(759)，他棄官西行，度關隴，客秦州，寓同谷，最后到四川，定居成都浣花溪畔。曾在劍南節度使嚴武幕中任職節度參謀、檢校工部員外郎。永泰元年(765)，他打算離蜀東去，途中留滯夔州二年。大歷三年(768)，攜家出峽，漂泊鄂、湘一帶，后死于赴郴州途中。有《杜少陵集》。

　　2、基礎積累

　　(1)認讀字音

　　凋(diāo)傷　塞(sài)上　急暮砧(zhēn)

　　(2)理解詞義

　　凋傷(使草木凋落衰敗)　蕭森(蕭瑟陰森)　兼天(連天)　系(指系舟上岸)

　　寒衣(指冬天穿的衣服)　催刀尺(指趕裁新衣)

　　急暮砧(黃昏時急促的搗衣聲。砧，搗衣石)