《論讀書》教案

　　學習目標：

　　1、理解本文的`讀書觀。

　　2、積累文中出現的精辟的句子。

　　3、體會比喻論證、對比論證等的作用。

　　學習過程：

　　一、了解作家作品

　　培根（1561—1626）英國哲學家、作家，出生貴族家庭。劍橋大學畢業，后又學習法律，1618年任大理院院長，封為勛爵。1621年因受賄為國會彈劾去職，嗣后居家著述。《隨筆》是其文學方面主要著作，開創英國隨筆這特有體裁。

　　二、熟記生字解詞

　　怡情（ ） 傅彩（ ） 藻飾 （ ）矯情（ ） 詰難（ ） 咀嚼（ ） 狡黠（ ）

　　倫理（ ）味同嚼蠟（ ）滯礙（ ）睪（ ）闡證（ ）吹毛求疵（ ）尋章摘句

　　狡黠：

　　愚魯：

　　運籌：

　　三、課文學習

　　1、作者從哪幾個方面談讀書？

　　2、概括本文的主要內容？

　　3、讀過全文后，說說讀書有什么好處。

　　4、歸納本文的論證方法，并體會其作用。

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