《弟子規(guī)》是中華民族的經(jīng)典，它關(guān)系到家國，人格。薄薄一本書，在每代人的虔誠閱讀和信奉中，嵌入了人類的精神史!

　《弟子規(guī)》教案

　　教學(xué)目標：

　　(一)知識目標

　　1、了解《大學(xué)語文》學(xué)習(xí)目標

　　2、了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容、要求和考核的辦法

　　(二)能力目標

　　1、 了解《弟子規(guī)》全貌

　　2、 通過學(xué)習(xí)，運用《弟子規(guī)》中的精華來指導(dǎo)我們的人生實踐

　　教學(xué)重點：

　　1、 了解《弟子規(guī)》全貌

　　2、 通過學(xué)習(xí)，運用《弟子規(guī)》中的精華來指導(dǎo)我們的人生實踐

　　教學(xué)難點：

　　1、 了解《弟子規(guī)》全貌

　　2、 通過學(xué)習(xí)，運用《弟子規(guī)》中的精華來指導(dǎo)我們的人生實踐

　　教學(xué)手段： 多媒體教學(xué)

　　教學(xué)設(shè)計：

　　《弟子規(guī)》 1、 導(dǎo)語：我們現(xiàn)在的小孩子們在家長的教育下都懂得文明禮貌，懂得對待他人要有一顆愛心，其實，古代的孩童教育也未嘗不是，今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)古人教育孩童的典范《弟子規(guī)》。

　　2、《弟子規(guī)》的作者介紹

　　李毓秀，字子潛，號采三。新絳縣龍興鎮(zhèn)人，生于清代康熙年間，卒于乾隆年間，享年83歲。清初著名學(xué)者、教育家。從師黨冰壑游歷近二十年。精研大學(xué)中庸，創(chuàng)辦敦復(fù)齋講學(xué)。聽課者絡(luò)繹不絕。太平縣御史王奐曾多次向他請教，十分佩服他的才學(xué)，被人尊稱為李夫子。平生只考中秀才，主要活動是教書。根據(jù)傳統(tǒng)對童蒙的要求，也結(jié)合他自己的教書實踐，寫成了《訓(xùn)蒙文》，后來經(jīng)過賈有仁修訂，改名《弟子規(guī)》。他的著作還有《四書正偽》、《四書字類釋義》、《學(xué)庸發(fā)明》、《讀大學(xué)偶記》、《宋孺夫文約》、《水仙百詠》等。