《弟子規》含有濃郁的中國傳統文化動畫風格、深入淺出的儒家精髓，讓讀者提升道德修養。下面是yjbys小編與大家分享的誦讀教案!

　經典誦讀 弟子規教案

　　弟子規 經典誦讀 - 《弟子規》

　　教學設計

　教學目標：誦讀《弟子規》感悟古典詩文中的做人道理;培養熱愛祖國文化的情感，經典誦讀 弟子規教案。

教學重點：采用各種方法誦讀《弟子規》，演譯《弟子規》，領悟《弟子規》的內涵。

　教學難點：引導學生批判性的對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養學生初步的辯證思想。

　　教學過程：

　一、 啟發談話，導入新課。 同學們我們的中華民族具有悠久的歷史，燦爛的文化。你們知道的經典性的詩文有哪些呢? (出示課件：《三字經》《千字文》《論語》《弟子規》四大名著《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》等圖片) 今天我們學習《弟子規.》你們猜猜弟子規是講什么的呢?

　　二、自由誦讀、整體感悟。

　　1、 讀一讀，想一想，《弟子規》主要的內容有哪些?是什么意思? (板書：孝、涕、謹、信、愛、仁、學文。)

　　2、 背一背，唱一唱。原文是怎樣介紹這些內容的?

　　3、 學生或讀、或背、或唱、或演。

　　4、 提示：在這些內容中，作者為什么把學文放在后面呢?難道學習文化知識不重要嗎?

　　二、 交流方法 展示成果。

　　1、 同學們運用了那些方法學習《弟子規》? (隨機板書：唱、誦、舞、講、畫、演)

　　2、 請自由組合，一起商量商量，準備表演。

　　3、 學生交流、準備。

　　4、展示成果： 要求：(1)告訴大家，展示的形式;(2)選擇這個內容的理由;(3)其他同學觀看是虛心學習。 表演(老師相機評價，點撥，)

　　5、小結：我們班同學真是多才多藝，學習方法很巧妙，很有趣，教案《經典誦讀 弟子規教案》例如：把其中的一段話改編成一個小品，唱拍手歌;畫一幅畫;編舞蹈等等。希望同學們在今后的學習中，也能用上這些有趣的方法，還可以創造更多的新方法，使我們的學習更加有趣。 同學們欣賞了古腔古韻的《弟子規》，有什么感想和啟發嗎?