前幾天，我和愛人到寶安商城逛街，一高個(gè)男孩疾步來到我們的面前，行了一個(gè)鞠躬禮，說：“陳老師，您好!再見!”欣然離去。他的行為驚詫了周圍的眼球，也深深地感動(dòng)了我。我為他標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的行禮所感動(dòng);我為他喜悅虔誠(chéng)的神情所感動(dòng);我為他尊敬師長(zhǎng)，心存感恩的情懷所感動(dòng)…學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》以來，我是常常被這樣的情景所感動(dòng)的。今天，我將一年來日常學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的點(diǎn)滴收獲與大家分享，以博大家一笑爾。

　　日行三禮，養(yǎng)一身禮儀習(xí)慣

　　晨迎。清晨每班有一名學(xué)生在本班教室門口以規(guī)范的禮儀對(duì)師生行鞠躬禮，互道“早上好”。 晨迎行禮，我們彎曲了筆直的腰，低下了高昂的頭，折服了傲慢之心，昂揚(yáng)了恭敬之意，縮短了人與人之間的距離，貼近了人與人之間的愛心。行禮拋卻了同學(xué)間的不愉快，同學(xué)間的小誤會(huì)也灰飛煙滅了。晨迎鞠躬培養(yǎng)的學(xué)生的恭敬之心，和諧的人際關(guān)系，已成為華泰中學(xué)太陽(yáng)初升之時(shí)的一道靚麗的風(fēng)景。當(dāng)你走進(jìn)華泰時(shí)時(shí)都可看到行禮的學(xué)生，隨時(shí)都可感受到文明上進(jìn)的精神。

　　行禮。上午第一節(jié)課鈴聲響起，行禮主持人走到孔子像下面，面向同學(xué)。全體學(xué)生起立，面向孔子像，神情虔誠(chéng)而精神激昂，隨主持人口令而行禮。行禮動(dòng)作整齊，口號(hào)響亮。課前對(duì)大成至圣孔子先師誦論述經(jīng)典之功，行度厄克艱之禮;對(duì)老師誦教育之恩，行品端德良之禮;對(duì)同學(xué)誦協(xié)助之恩，行手足情深之禮。行禮培養(yǎng)尊孝先師之心，感恩師長(zhǎng)之情，友愛同學(xué)之誼，從而安神定心，欣悅快樂每一天。

　　道別。放晚學(xué)，師生間相互道別、住讀生與走讀生相互道別、走讀生與走讀生相互道別。一聲聲再見，一聲聲拜拜，一聲聲晚安，飽含惜別，珍重與祝福。

　　行禮主持人倡導(dǎo)穿校服。“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”說的就是這個(gè)道理。行禮神情自然和悅，動(dòng)作規(guī)范整齊，“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”。行禮是形式，尊重他人是內(nèi)容，愛心是實(shí)質(zhì)。形式為內(nèi)容服務(wù)，內(nèi)容是實(shí)質(zhì)的體現(xiàn)。形式、內(nèi)容與實(shí)質(zhì)相融，成為完美的整體，是《弟子規(guī)》的精髓所現(xiàn)。我班將行禮與書法練習(xí)融為一體，稱之謂“一點(diǎn)頭，二哈腰，三點(diǎn)四點(diǎn)樂開花”。行禮與學(xué)習(xí)相結(jié)合，易學(xué)好行。行禮鞠躬尊重了他人的人格，鍛煉了自己的身體，凈化了自然的空氣，韓國(guó)與日本都在認(rèn)真地做著行禮之事，我們何樂而不為之?!