引導(dǎo)語：《弟子規(guī)》的每字美句，都蘊含著深刻的意義，大家有仔細(xì)去理解或者學(xué)習(xí)過其中的道理?　以下是yjbys小編為大家推薦的細(xì)講《弟子規(guī)》 蔡禮旭老師主講 (第四集)，希望可以幫到大家，還需要了解更多精彩內(nèi)容，請閱讀應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)(http://www.nvnqwx.com/wenxue)。

細(xì)講《弟子規(guī)》 蔡禮旭老師主講 (第四集)

　　諸位朋友，大家下午好!早上我們提到，學(xué)習(xí)一開始的態(tài)度很重要，提到了「學(xué)貴立志」，要先立定志向就會有無窮的動力，去驅(qū)使我們不斷的進(jìn)步成長。第二個，「學(xué)貴力行」。我們現(xiàn)在要學(xué)中國文化，要學(xué)圣賢的學(xué)問，我們也不要很擔(dān)心說我現(xiàn)在才開始學(xué)來不來得及?其實最重要的是，學(xué)一句我們就做一句。很多人說等我學(xué)好了再來教孩子，等我學(xué)好了再來幫助別人，等我們學(xué)好了，來不來得及?來不及。現(xiàn)在學(xué)一條做一條，光是這樣的精神就會感動你的孩子，感動你的學(xué)生。我們很多的老師，之前比較少薰習(xí)中國文化，他們也是抱持著跟自己的學(xué)生一起學(xué)習(xí)的態(tài)度，往往這樣的態(tài)度，孩子看了也很歡喜，因為我們把好學(xué)的態(tài)度演給小孩看，給學(xué)生看。

　　有一個幼兒園，他們就教導(dǎo)孩子，吃飽飯以后要有禮貌，起來的時候要跟同桌的老師、同學(xué)說「大家請慢用」之后，再拿著他的碗跟筷子去廚房自己洗，所有的孩子就養(yǎng)成習(xí)慣。他們的老師同樣也這么做，每個老師吃完向他們一鞠躬說，「大家請慢用」，所有的孩子都會會心的微笑。諸位朋友，為什么?這些孩子的心中就在想：老師也跟我們一樣，要有禮貌，要遵守這些規(guī)定。其實我們跟著孩子一起做，那個效果非常好。

　　還有個孩子，剛好那次吃飯，全部的老師、同學(xué)都吃完了，只剩下他一個人。這個孩子吃完以后站起來，對著桌椅、板凳深深一鞠躬，說「大家請慢用」，所有的老師看了都笑出來。但是我們感受這個孩子很老實，說一條、學(xué)一條就做一條。一個人要先學(xué)老實，再學(xué)靈活，這樣學(xué)問才會成就。假如一開始就學(xué)靈活，對老師的教誨，說了五條，挑三條來做。好，腦筋也很靈活，但是很可能學(xué)問會不扎實，到時候會被自己的小聰明給害了。