【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、學(xué)會“乃、隨、潛、潤、細”這五個生字。

　　2、能正確、流利、有感情地誦讀古詩。

　　3、感悟詩歌內(nèi)容，想像詩歌所描繪的情景，激發(fā)學(xué)生熱愛春天的感情。

　　4、激發(fā)學(xué)生對祖國詩歌的熱愛之情。

【教學(xué)重點、難點】

　　1、理解古詩意思，體會我國傳統(tǒng)文化的精妙，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。

　　2、學(xué)會本課生字，背誦古詩。

【教具準(zhǔn)備】

　　教師方面：課件學(xué)生方面：搜集杜甫的資料以及有關(guān)春天的詩句。

【教學(xué)方法】

　　努力建設(shè)開放有活力的課堂，倡導(dǎo)觀察、發(fā)散思維，看說結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生能力。

【學(xué)生學(xué)法】

　　倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過朗讀、抓重點詞語來理解課文內(nèi)容。

【教學(xué)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情景，未成曲調(diào)先有情。

　　1.播放春天到來萬物復(fù)蘇的視頻。

　　這就是春天，冰雪消融，萬物復(fù)蘇。喜歡春天嗎？

　　2.你們知道哪些關(guān)于春天的古詩，能不能給大家背誦一下。

　　學(xué)生朗誦，教師三言兩語描述詩的意境。

　　3.播放課件

　　述：昨夜開始的一場春雨，你們看：綿綿的春雨悄悄地下著，飄在果園，點紅桃花；灑在樹梢，染綠柳芽；落入田野，滋潤莊稼；降在池塘，喚醒青蛙，小朋友們，你喜歡春雨嗎？想不想再學(xué)一首關(guān)于春雨的古詩？

　　春雨在古代被稱為“喜雨”，唐代大詩人杜甫就寫了一首《春夜喜雨》。今天，我們就跟隨大詩人杜甫一起走進盛唐，去感受那場《春雨》。

　　4．出示全詩，解題：這首詩節(jié)選了杜甫原詩的前四句，說的是春雨的特點。

　　5．教師范讀。