《采薇》表現(xiàn)了人們的純真樸實(shí)，合情合理的思想內(nèi)容和情感，也正是這種純正的真實(shí)性，賦予了這首詩(shī)強(qiáng)盛的生命力和感染力。下面是yjbys小編分享的采薇經(jīng)典教案，更多相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)(www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　第一課時(shí)

　　一、目標(biāo)欄：

　　1、掌握“莫”“作”“止”“剛”“盬”“疚”“棘”“腓”“思”“雨”等詞語(yǔ)的意義和用法。

　　2、誦讀全詩(shī)，品味詩(shī)歌語(yǔ)言凝練性。

　　3、結(jié)合課下注釋，抓住關(guān)鍵詞句，疏通文意。

　　4、結(jié)合時(shí)代背景，體會(huì)抒情主人公復(fù)雜的情感。

　　5、把握詩(shī)中重章疊句與借景抒情的手法。

　　6、認(rèn)真完成“導(dǎo)學(xué)案”所附自測(cè)練習(xí)。

　　二、資料庫(kù)：

　　1、介紹背景：

　　《采薇》是《詩(shī)經(jīng)•小雅》中的一篇。周代北方的玁狁(即后來(lái)的匈奴)已十分強(qiáng)悍，經(jīng)常入侵中原，給當(dāng)時(shí)北方人民生活帶來(lái)不少災(zāi)難。歷史上有不少周天子派兵戍守邊關(guān)和命將士出兵打敗玁狁的記載。詩(shī)中寫(xiě)出了從軍將士為國(guó)赴難中的家園之思。

　　2、重章疊句：

　　“章，音樂(lè)名稱。‘樂(lè)竟為一章’，即樂(lè)曲奏一遍為一章。《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)是合樂(lè)歌唱的，所以每一篇詩(shī)都分若干章，猶如今天歌詞的分段。章與章往往句型重復(fù)，字面也大體相同，只在關(guān)鍵處更換個(gè)別字。這一章法叫作重章疊句。”使用重章疊句的手法，一是使得抒發(fā)的情感在回旋中有遞進(jìn)，一是突出了主題。這首詩(shī)的前三節(jié)在章法上就是采用重章疊句。

　　四、歸納語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)：

　　㈠通假字：

　　1、 歲亦莫止(“莫”通“暮”，年末)

　　2、 彼爾維何(“爾”通“薾”，花盛開(kāi)的樣子)

　　3、 玁狁孔棘(“棘”通“急”，緊急)

　　㈡詞類活用：

　　1、豈不日戒(名詞作狀語(yǔ)，日日)

　　2、雨雪霏霏(名詞作動(dòng)詞)

　　㈢名句：

　　“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。”

　　五、問(wèn)題窗：

　　請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文并思考以下問(wèn)題:

　　1、《采薇》這首詩(shī)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?

　　2、詩(shī)的前三節(jié)在章法上采用了什么手法?前三節(jié)幾次寫(xiě)到薇菜?將士們看到“薇”的變化會(huì)有怎樣的心情呢?

　　3、戍邊戰(zhàn)士思鄉(xiāng)能返鄉(xiāng)嗎?為什么呢?

　　4、四、五兩章都寫(xiě)了與戰(zhàn)斗有關(guān)的哪些情況?戰(zhàn)士們是以怎樣的態(tài)度戍守邊防的呢?為什么?

　　5、最后戰(zhàn)爭(zhēng)是失敗了還是勝利了?主人公踏上歸途，心情怎樣?原文是如何表現(xiàn)這種心情的?為什么會(huì)是這樣的心情?

　　三、作業(yè)

　　解釋下列加點(diǎn)的字詞：

　　薇亦作止 句尾語(yǔ)氣詞

　　玁狁之故 古代北方少數(shù)民族

　　不遑啟居 無(wú)暇

　　憂心烈烈 憂心如焚

　　靡使歸聘 委托 問(wèn)

　　王事靡盬 征役 休止

　　憂心孔疚 很 (玁狁孔棘) 痛苦

　　我行不來(lái) 回家

　　四牡業(yè)業(yè) 高大雄壯的樣子(四牡骙骙)

　　四牡翼翼 形容行列整齊動(dòng)作熟練的樣子

　　小人所腓 士兵 遮蔽

　　雨雪霏霏 動(dòng)詞 下雪

　　歲亦莫止 同“暮”

　　玁狁孔棘 通“急” 緊急