《詩(shī)經(jīng)·采薇》教案

　　一：教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能

　　1了解家園之思的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，以此滋養(yǎng)自己的精神世界。

　　2研習(xí)文本，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考的能力，并能表達(dá)自己的體驗(yàn)感受。3進(jìn)一步認(rèn)識(shí)詩(shī)歌的文體特點(diǎn)，在把握情感的基礎(chǔ)上，能讀出詩(shī)歌的節(jié)奏、韻味。。過程與方法

　　1自行誦讀、翻譯，了解作品主旨，當(dāng)堂成誦。

　　2探究學(xué)習(xí)，探討詩(shī)歌中的鄉(xiāng)思情結(jié)的內(nèi)涵，體驗(yàn)這一美好的感情。

　　3鑒賞詩(shī)歌，從詩(shī)歌的意境、表達(dá)手法等方面對(duì)文本進(jìn)行比較鑒賞。

　　二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　三、教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　《論語》曰：“不學(xué)詩(shī)，無以言。”古人認(rèn)為經(jīng)過《詩(shī)經(jīng)》教化，可以使人“溫柔敦厚”。《詩(shī)經(jīng)》是人類文明的春天，是文學(xué)天地的源頭清水，它開闊、豐盈、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。從詩(shī)經(jīng)中走出的女子裊裊娜娜、款款盈盈，從詩(shī)經(jīng)中走來的男子歷經(jīng)滄桑，豁達(dá)堅(jiān)毅，從詩(shī)經(jīng)中流傳出的故事飄渺悠長(zhǎng)，哀婉凄美。

　　今天我們就來接著學(xué)習(xí)詩(shī)經(jīng)里的詩(shī)歌。

　　（二）檢查預(yù)習(xí)

　　在講解新課之前，老師想了解一下大家的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況。

　　我們先來進(jìn)行一個(gè)小游戲，文學(xué)常識(shí)搶答

　　請(qǐng)聽題：1，詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部什么主義的詩(shī)歌總集？----------現(xiàn)實(shí)主義

　　2，詩(shī)經(jīng)共有多少首詩(shī)？--------305首

　　3，詩(shī)經(jīng)共分為哪幾個(gè)部分？-------風(fēng)、雅、頌

　　4，詩(shī)歌的主要表現(xiàn)手法有哪三個(gè)？-------賦、比、興

　　5，它所收錄的詩(shī)歌是從什么時(shí)候到什么時(shí)候的？-------西周初年到春秋中葉6，“風(fēng)包括了多少個(gè)地方的民歌？又叫什么？”------15個(gè)，“十五國(guó)風(fēng)”