老師出了題目——寫下“你生命中最寶貴的五樣東西”，我拿著筆，面對一張白紙，周圍一下靜寂無聲。萬物好似壓縮成超市貨架上的物品，平鋪直敘擺在那里，等待你的手挑選。貨筐是那樣小而致密，世上的林林總總，只有五樣可以塞入。

　　也許是當過醫生的緣故，在片刻的斟酌之后，我本能地揮筆寫下：空氣、水、太陽……

　　這當然是不錯的。你不可能設想在一個沒有空氣和水的星球上，滋長出如此斑斕多彩的生命。但我很快發現自己陷入了困境——如果繼續按照醫學的邏輯推下去，馬上就該寫下心臟和氣管，它們對于生命之泵也是絕不可缺的零件。結果呢，我的小筐子立馬就裝滿了，五項指標支出一凈。想想那答案的雛形將是：我生命中最寶貴的東西——空氣、水、陽光、氣管、心臟……哈!充滿了嚴謹的科學意味，飄著藥品的味道。

　　可這樣寫下去，毛病大啦。測驗的功能，是輔導我們分辨出什么是自己生命中最重要的因子，以致當我們面臨人生的選擇和喪失時，會比較地鎮定從容，妥帖地排出輕重緩急。而我的答案，抽象粗放大而化之，缺乏甄別和實用性。

　　于是我決定在水、空氣、陽光三種生命要素之后，寫下對我個人更為獨特和生死攸關的癥結。

　　第四樣，我寫下了——鮮花。

　　真有些不好意思啊。掛著露滴的鮮花，是那樣嬌弱纖巧，我似乎和莊嚴的題目開了一個玩笑。但我真實如此地摯愛它們，覺得它們不可或缺。絢爛的有刺的鮮花，象征著生活的美好和短暫的艱難，我愿有一束美麗的玫瑰，陪伴我到天涯。

　　我偷著覷了一眼同學們的答案，不禁有些惶然。

　　有的人寫的是：“父母”。我頓時感到自己的不孝，是啊，對于我的生命來說，父母難道不是極為寶貴的因素嗎?且不說沒有他們哪來的我，就是一想到他們可能先我而去，等待我們的是生離死別，永無相見，心就極快的冰冷成坨。