文明城市大家創(chuàng)建文明成果，人人共享。下文是有關(guān)幼兒園的創(chuàng)文明城市手抄報資料內(nèi)容，歡迎大家閱讀與了解。

　　幼兒園開展創(chuàng)建文明城市活動方案

　　為積極營造人人參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍，宣傳**市創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，為**市創(chuàng)建國家文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力，結(jié)合幼兒園自身實(shí)際，特制定幼兒園開展創(chuàng)建文明城市活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　按照我市創(chuàng)建文明城市工作標(biāo)準(zhǔn)和市委、市政府、區(qū)教育局的要求，認(rèn)真貫徹切落實(shí)有關(guān)指示精神，扎實(shí)開展上級部門安排的各項(xiàng)活動，堅(jiān)持把強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)作為第一保證，把提高全園師幼的文明素養(yǎng)作為第一要務(wù)，全面提高全體師幼的文明程度，提高師幼的文明素質(zhì)，提高群眾對幼兒園的滿意度，為**市創(chuàng)建全國文明城市做出貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強(qiáng)化師德教育、文明教育，不斷提高教職工的文明素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步深化我園德育工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)，爭做文明小市民。

　　3、充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，以幼兒園為主陣地逐步輻射到幼兒家庭和社會活動場所，家園共育帶動家長用實(shí)際行動關(guān)心、支持、參與爭創(chuàng)活動。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強(qiáng)對“創(chuàng)文”工作的`領(lǐng)導(dǎo)，保證此項(xiàng)工作預(yù)期完成任務(wù)，確有成效，幼兒園成立“創(chuàng)文“工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：(園長) 負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)創(chuàng)文工作

　　副組長：(書記) 負(fù)責(zé)分面指導(dǎo)創(chuàng)文工作

　　(副園長) 負(fù)責(zé)保教組創(chuàng)文工作

　　組 員：(辦公室主任) 負(fù)責(zé)創(chuàng)文的宣傳、檔案工作

　　(婦委會主任) 負(fù)責(zé)婦女創(chuàng)文工作

　　(后勤主任兼工會委員)負(fù)責(zé)后勤組的創(chuàng)文工作

　　(團(tuán)支部書記) 負(fù)責(zé)團(tuán)員青年創(chuàng)文工作

　　(工會委員) 負(fù)責(zé)工會創(chuàng)文工作

　　(年級組長) 負(fù)責(zé)大班創(chuàng)文工作

　　(年級組長) 負(fù)責(zé)中班創(chuàng)文工作

　　(年級組長) 負(fù)責(zé)小班創(chuàng)文工作

　　(治安管理員) 負(fù)責(zé)食堂創(chuàng)文工作

　　四、活動安排：

　　以市委、市政府和區(qū)教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)為基礎(chǔ)，結(jié)合**年全區(qū)教育工作和幼兒園工作的目標(biāo)任務(wù)，著力開展好行動，具體為：

　　1、加強(qiáng)文明禮儀教育。圍繞“講文明、樹新風(fēng)”和全市開展的創(chuàng)建文明城市活動，以培養(yǎng)教職工文明禮儀、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園禮儀和社會禮儀為重點(diǎn)，開展文明禮儀專題教育活動。

　　(1)教職工通過園本培訓(xùn)、電教片、專題講座等形式開展教師禮儀教育活動，幼兒通過集中教育活動、小組活動、個別活動、家園共育活動組織開展文明禮貌教育活動，師幼一起“從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做文明優(yōu)雅的**人!”。

　　(2)結(jié)合國旗下演講活動，利用周一升旗時間，開展文明禮儀專題教育系列活動。

　　(3)積極開展教職工創(chuàng)建國家文明城市知識競賽活動。組織教職工學(xué)習(xí)《**精神》、《創(chuàng)文知識五十問》等材料，宣傳禮儀知識和

　　創(chuàng)建知識，并積極組織知識競賽活動，努力實(shí)現(xiàn)教職工對文明城市創(chuàng)建工作知曉率、參與率、支持率均達(dá)100%。

　　(4)在全體幼兒中開展“講一則故事歌文明”——幼兒文明禮儀故事比賽 。內(nèi)容包括幼兒語言禮儀、行為禮儀、交通禮儀、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、感恩等方面，旨在通過故事比賽，既能教育自我，也能感染他人，形成全園上下“講文明事，做文明人”的和諧園風(fēng)。

　　(5)進(jìn)行交通法規(guī)宣傳，倡導(dǎo)文明交通。

　　(6)利用幼兒園局域網(wǎng)、宣傳欄、班級家園園地定期進(jìn)行創(chuàng)文明宣傳教育。

　　(7)各年級、班級根據(jù)實(shí)際情況，開展有針對性的主題教育活動。