導語：在日常生活中，數學隨處可見。讓我們一同的快樂的學習數學，讓數學更好的服務于我們的生活。下面是小編分享的數學手抄報內容，歡迎閱讀!

　　數學笑話的故事

　　1. 1854 年，Riemann 為了在 Gottingen 獲得一個講師的席位，發表了他劃時代的關于幾何學的演說。由于當時聽這個演說的人很多是學校里的行政官員，對于數學根本就不懂，Riemann 在演說中僅僅只用了一個數學公式。Weber 的回憶說，當演說結束后，Gauss 懷著少見的表情激動的稱贊 Riemann 的想法。如果讀讀 Riemann 的講稿，就會發現那幾乎就是哲學，盡管這樣子，當時的觀眾中只有一個人可以理解 Riemann,那就是 Gauss。而整個數學界，為了完善消化 Riemann 的這些想法，卻花了將近100年的時間。有人說 Riemann 的著作，更接近于哲學而不是數學，甚至在一開始，歐洲的很多數學家認為 Riemann 的東西是一種家庭出版物，更接近物理學家的看法，與數學家沒有關系。一次 ，Helmholz 和 Weiestrass 一起外出度假，Weiestrass 隨身帶了一篇 Riemann 的博士論文，以便能在一個山清水秀的環境里靜靜的研究這篇他認為是復雜又宏偉的工作。但是 Helmholz 大惑不解，他認為，Riemann 的文章再明白不過了，為什么 Weiestrass 作為數學家要這么花功夫呢?

　　2. Klein 上了年紀之后，在 Gottingen 的地位幾乎就和神一般，大家對之敬畏有加。那里流行一個關于 Klein 的笑話，說 Gottingen 有兩種數學家，一種數學家做他們自己要做但不是 Klein 要他們做的事;另一類數學家做 Klein 要做但不是他們自己要做的事。這樣 Klein 不屬于第一類，也不屬于第二類，于是 Klein 不是數學家。

　　3. Wiener 去 Gottingen 拜訪這位老人家，他在門口見到女管家時，問道教授先生在么?女管家訓斥道，樞密官先生在家。一個樞密官在德國科學界的地位就相當于一個被封爵的數學家在英國科學界的地位，譬如說 Newton。Wiener 見到 Klein 的時候，感覺就像去拜佛，后者高高在上，Wiener 的描述是“對他而言時間已經變得不再有任何意義”。

　　4. 關于 Klein 還有一個故事，當初王詩宬老師請了一個法國的拓撲學家來北大做報告，他講的東西和雙曲幾何有些關系，半路上，突然講到了 Klein 和 Poincare 的故事，說是 Klein 和 Poincare 都在研究自守函數什么的，對于2維的的情況，Poincare 把自己的結果用 Fuchs 的名字來命名，因為這個人的東西他曾經看過，并且有很大的影響，Klein 感到特別的不爽，他也得到了這樣的結果然而 Fuchs 本人對此卻一無所知，如此冠名，他自然覺的很不妥。后來，他和 Poincare 分別做3維的情況，無奈自己不是 Poincare 那樣的天才，用功過度，體力不支，身體都垮了，從此結束了自己創造性的數學生涯。Poincare 自己也不在乎這么東西，于是把3維自己得到的群命名為 Klein 群。當時王老師也特別想將這個故事，自己躊躇了半天，后來說這個東西是法國人很有面子的一件事情，還是讓這個法國人講了。

　　5. David Hilbert 并不是 Gottingen 畢業的。19世紀80年代，Berlin 大學的博士論文答辯， 需要 2 名學生作為對手，他們向你不停的發問。Hilbert 的一個對手是 Emil Wiechert(埃米爾.魏恰特)，后來是最著名的地震學家。那時候，德國(也許叫做普魯士)的大學教授特別少。Berlin 之后3名數學教授，一般的大學至多2個。 Hilbert 的博士宣誓儀式，校長主持：“我莊嚴的要你回答，宣誓是否能使你用真誠的良心承擔如下的許諾和保證：你講勇敢的去捍衛真正的科學，將其開拓，為之添彩;既不為厚祿所驅，也不為虛名所趕，只求上帝真理的神輝普照大地，發揚光大。”歐很想知道現在北大的授予博士儀式是不是也有類似的話 。

　　6. Hilbert 上了年紀的時候，一次聽到一群年輕人正在談論一個他知道數學家。那時候，Minkowski 這些他很熟的人，有很多都已經故去。他特別關心正在被談論的這個人，當大家說完這個人有幾個孩子之類的事情之后，他就問說：“...他還‘存在'么.…….”