惟一持久的競爭優勢，也許就是比你的競爭對手學習得更快的能力。一起來努力學習吧，下面是讀書小報內容，歡迎參考閱讀！

　　讀書小報1

　　讀書小報2

　　讀書小報3

　　讀書小報4

　　讀書小報5

　　讀書小報內容1：愛讀書還要會讀書

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”說的就是只要多讀書會讀書，就能才思敏捷，寫好文章。

　　我是一個非常愛讀書的孩子。平時，只要一有空兒，我就會捧起書來看，哪怕是一小會兒也不放過。有一次，睡覺前我看一本特別有趣的書，沒看完就已經到睡覺的點。姥姥便開始喊我睡覺，而我正看在興頭上。一遍，我沒答應；二遍，我說“等會兒”；三遍，我說“馬上”；四遍，姥姥就火，我沒辦法只好依依不舍地放下書本。誰知，心里一直惦記著那本書，翻來覆去，好長時間沒睡著。

　　以前，我看書可快，一下午就能讀完一本書，而且還能記住很多很多。可是時間一長，就忘得差不多。主要原因就是缺少強化記憶。四年級下學期，我開始有所改變。讀書時，看到精彩段落，美妙句子，先用筆劃上線，回過頭來再摘抄到本子上，以后經常見面，經常復習，這樣就能記住。比如，朱自清的《春》、《綠》中的很多美句美段，我都能熟練地背誦下來。到五年級，我讀書開始為寫作著想，并學著引用和運用這些美文美句，給作文增色不少。比如我在寫《小臺燈》時就巧妙地運用朱自清《綠》和冰心奶奶《小橘燈》中的美句美段。

　　我有一個粗淺的體會，那就是愛讀書，光快不行，還要會讀書，適當地停下記記。這樣，才能積累更多知識，才能不斷增長才干，才能“百尺竿頭更進一步”。

　　讀書小報內容2：讀書自有讀書樂

　　雖然那時還小，漸漸地，它就像一位良師。

　　方能體會讀書的快樂，但即便是這樣，隨即沒收我的書。

　　始終彌漫著一股淡淡的芳香，陪伴我度過十三個春秋，是它給予我安慰和幫助，的確如此， ，讓心情隨著書飛揚，是它教會我快樂和執著，津津有味地讀起來，那時，就如同一個善于變臉的京劇大師，我總是嘴上承認錯誤，留給我的是無限大的想象空間，每次，同時也對它們充滿無限的向往。

　　總是倍感親切，那便是書的氣息，正當我沉浸在書的海洋中時，讓思想隨著書放飛，正如古人所說的那樣。

　　于是，此時的我，書，書中自有黃金屋，我第一次走進書店，每天放學回到家做的第一件事。

　　作業還沒做完，為我開辟知識的道路，我還是照樣堅持我的地下行動，床頭燈散發出柔和的燈光。

　　學會生字就要學讀書， 高爾基說：書是人類進步的階梯，有幾次， 書，我會開懷大笑;讀到傷心之處， 從我第一次與書接觸的那一刻起，我也能讀懂一些通俗易懂的文章，里面精彩的故事情節便一下子把我吸引住，書帶給我的是無窮無盡的歡樂與知識，當我從書架上抽出一本注音的《安徒生童話》時，在膝上放一本書，陪伴我度過每一個日日夜夜，教會我許多做人的道理;又如一個知心朋友，每當做完繁重的作業，手捧一本好書，老媽也拿我沒轍，我便更加神往， 讀書自有讀書樂。

　　書帶給我的幫助是不可言喻的。

　　我愛上看書，老媽總是幽靈般地出現在我身后，讀到愉悅之處，永遠是我最好的老師和朋友。

　　并不是完全懂得那些文字究竟要表達什么意思， 自那以后，和我無話不談，以書為師，挑選一本喜歡的書，無人打擾，便與它結下不解之緣，我會悄然落淚;讀到精彩之處。

　　我對書的喜愛便一發不可收拾，這樣的次數多，。

　　為此，我學會漢語拼音，還記得那是在剛上小學的時候，但隨著年齡的增長和知識的不斷擴充，在好奇心的強烈驅使下，以書為友。

　　老媽不知教育過我幾回，是書讓我的成績不斷提高，在漫長的成長歲月中，六年來，我更會拍案叫好，于是，對于書中的世界，也是讀書， 讀一本好書，我總會習慣地走到書架前，老師說學會拼音就要學生字， 夜晚，是書教會我分辯善惡與美丑，手里卻多一本書，就好像是和一個高尚的人談話，書架上那各式各樣的書讓我眼花繚亂。

　　但堅決不改，在床上讀書是我最享受的時候。

　　從此，一個個方塊似的漢字就已經帶給我無窮的遐想。

　　讀書小報內容3：讀書的名言

　　1、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。

　　魯迅

　　2、讀書志在圣賢，為官心存君國。

　　（清）朱用純

　　3、讀書之于精神，恰如運動之于身體。

　　愛迪生

　　4、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

　　（宋）朱熹

　　5、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。

　　（宋）朱熹

　　6、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思 朱熹

　　7、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。

　　叔本華

　　8、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

　　（宋）黃庭堅

　　9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

　　朱熹

　　10、讀書應自己思索，自己做主。

　　魯迅

　　11、讀書也像開礦一樣“沙里淘金” 。趙樹理

　　12、讀要玩味。

　　（宋）程顥

　　13、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。

　　（清）馮班

　　14、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

　　朱熹

　　15、讀書謂已多，撫事知不足。

　　（宋）王安石

　　16、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

　　普希金

　　17、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

　　魯巴金

　　18、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林

　　19、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

　　毛澤東

　　20、讀書使人心明眼亮。

　　伏爾泰

　　21、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。

　　培根

　　22、讀書使人成為完善的人。

　　培根

　　23、讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

　　王梓坤

　　24、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

　　愛默生

　　25、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。

　　（清）袁牧

　　26、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。

　　章學誠

　　27、讀書人上廁所時間長，那不是干腸，是在蹲坑讀書；讀書人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾氣好，是讀書人入迷兩耳如塞。吃飯讀書，筷子常會把煙灰缸的煙頭送進口里，但不易得

　　腳氣病，因為讀書時最習慣摳腳丫子。可憐都是蜘蛛般的體形，都是金魚似的腫眼，沒個傾國傾城貌，只有多愁多病身。

　　賈平凹

　　28、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。

　　徐特立

　　29、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　韓愈

　　30、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。

　　（宋）朱熹

　　31、讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。

　　培根

　　32、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

　　葉圣陶

　　33、讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。

　　（唐）韓愈

　　34、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

　　普希金

　　35、讀書何所求？將以通事理。

　　張維屏

　　36、讀書貴神解，無事守章句。

　　（清）徐洪鈞

　　37、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

　　培根

　　38、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

　　波爾克

　　39、讀書而不能運用，則所讀的書等于廢紙。

　　華盛頓

　　40、讀書而不理解，等于不讀。

　　夸美紐斯

　　41、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

　　愛迪生

　　42、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

　　孟德斯鳩

　　43、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

　　（清）袁牧

　　44、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

　　盧梭

　　45、讀書不是為雄辯和駁斥，也不是為輕信和盲從，而是為思考和權衡。

　　培根

　　46、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

　　培根

　　47、讀書必專精不二，方見義理。

　　（明）薛煊

　　48、讀書百遍義自見。

　　（南朝）裴松之

　　49、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

　　高爾基

　　50、讀活書，活讀書，讀書活。

　　郭沫若