多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)碜x書手抄報(bào)圖片大全，僅供參考，希望能夠幫到大家。
讀書手抄報(bào)圖片篇一
讀書趣事
小時(shí)候，我老是纏著爸爸給我講故事。有些故事我聽了一遍又一遍，越聽越有味，我心中也萌發(fā)了想自己講故事的念頭。
我上一年級(jí)了，剛認(rèn)得幾個(gè)字，有時(shí)也會(huì)跟著電視節(jié)目念上一兩句：“人之初，性本善”什么的。有一天，我突發(fā)奇想，把我的全部“家當(dāng)”——布娃娃都搬出來，一字排開。我則戴上爸爸的眼鏡，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)。我穩(wěn)穩(wěn)神，拿根筷子當(dāng)教棍，捧本書，哎呀看不清，眼睛都貼到書頁(yè)上了，還是看不清，我扔開眼鏡，有模有樣地讀起來，有些字還不認(rèn)識(shí)，就跳過去，講到興頭上時(shí)，故做嚴(yán)肅地說：“下面同學(xué)們跟我讀……”可我的“學(xué)生”卻一動(dòng)不動(dòng)，個(gè)個(gè)睜著大眼睛，望著我。我才發(fā)現(xiàn)，這些“同學(xué)”不會(huì)說話呀!
還有一次，媽媽叫我出去扔垃圾，可我正得到一本好書，如饑似渴地讀得正起勁呢。在媽媽的再三催促下，我才不情愿地動(dòng)身，可我還是盯著那本書，我一起抓起放在桌上裝蘋果的袋子，向樓下飛奔。當(dāng)我再上來時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾還在，我很疑惑，那我剛才扔的是什么呀?哦，闖禍了!媽媽走過來，問我說：“桌上的蘋果呢?”我不好意思地笑笑，說：“那個(gè)，那個(gè)扔了。”
這就是我的讀書趣事，有趣吧，現(xiàn)在我已經(jīng)愛上讀書，今后，我一定會(huì)讀更多好書的。
讀書手抄報(bào)圖片篇二
《做最好的自己》感悟
作為一名讀者，我感謝開復(fù)先生帶來了《做最好的自己》。
讀完書后，感悟有三點(diǎn)：
感悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻;鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個(gè)成功者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因?yàn)?，這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無論抉擇正確與否，無論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無法收回了，只有坦然接受。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
如此，我希望自己能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?、以德為?rdquo;的人;一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人;一個(gè)有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人。
盡信書不如無書，簡(jiǎn)單的照搬書中建議恐怕也不是開復(fù)先生希望看到的，畢竟，每個(gè)人都有自己的精彩。再好的一本書也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來學(xué)習(xí)工作生活的原則，和一些對(duì)待問題的思考方法。
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