黨的先進(jìn)性教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，是鞏固和擴(kuò)大我校黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和全校教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效，使其成為全校師生員工滿意工程的重要保證，為了把共產(chǎn)黨員在保持先進(jìn)性教育活動(dòng)中激發(fā)出來的良好精神狀態(tài)和成功經(jīng)驗(yàn)用制度鞏固下來，堅(jiān)持下去，鞏固和擴(kuò)大教育活動(dòng)的成果，更好地發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，按照鄉(xiāng)黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)安排，我們把學(xué)習(xí)貫徹十六屆五中全會(huì)精神作為先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，貫穿始終，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，形成黨的工作的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)并服務(wù)于“十一五”規(guī)劃的全面落實(shí)，地一步完善了“德育工作制度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)民主制度、教育教學(xué)常規(guī)制度、食品衛(wèi)生及安全責(zé)任層層落實(shí)制度、工作紀(jì)律和師德師風(fēng)建設(shè)制度、以及會(huì)議常規(guī)制度”。現(xiàn)將我校建立健全長(zhǎng)效機(jī)制的情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作制度

　　學(xué)校德育工作是培養(yǎng)“四有”新人、建設(shè)“三個(gè)文明”的基礎(chǔ)工程。我校在建立德育工作長(zhǎng)效機(jī)制方面采取的措施主要是：

　　（一）建立起一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍。

　　1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以中心學(xué)校黨支部書記為首，有黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人和班主任參加的德育指揮系統(tǒng)；

　　2、建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，以黨支部為核心，校長(zhǎng)——校班子——班主任，教導(dǎo)處主任——教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)——科任教師，學(xué)校工會(huì)——職代會(huì)——教職工，團(tuán)總支——少先隊(duì)——學(xué)生會(huì)四條線齊抓共管；

　　3、注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的理論水平和實(shí)踐能力。

　　（二）制定德育工作規(guī)章制度。

　　我中心學(xué)校的德育工作主要制定了班級(jí)主題教育活動(dòng)制度、團(tuán)隊(duì)組織活動(dòng)制度、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)制度、升降國(guó)旗制度、德育工作經(jīng)驗(yàn)交流制度等，做到每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有步驟、有指導(dǎo)地進(jìn)行，使德育工作得以正常開展。

　　（三）疏通德育的三條主渠道

　　1、教學(xué)主渠道。教學(xué)工作是整個(gè)學(xué)校工作的主旋律，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道，基于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我們始終堅(jiān)持把思想品德教育寓于各科教學(xué)之中，既教書、又育人，使德育工作落到實(shí)處；

　　2、課外，校外活動(dòng)，。根據(jù)學(xué)生的年齡特征組織好課外、校外活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一條有效途徑。因此，我們學(xué)校針對(duì)實(shí)際，組織學(xué)生開展有益于身心健康的文體活動(dòng)，如觀看愛國(guó)主義影視片，參加有益的社會(huì)活動(dòng)等，在豐富多彩的課外活動(dòng)中，使學(xué)生受到深刻的思想品德教育；

　　3、社會(huì)教育。我校一直注意同社會(huì)各界的聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的支持與配合，如：組織學(xué)生看影視片，內(nèi)容一定要健康；積極爭(zhēng)取公安、政法、科技等部門的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校對(duì)學(xué)生做有關(guān)方面的報(bào)告、講座，使學(xué)生德育的渠道延伸到社會(huì)的各個(gè)方面。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

　　當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展，日新月異。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，實(shí)施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”，提高教師素質(zhì)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。作為人類靈魂的工程師，其知識(shí)儲(chǔ)備尤其需要不斷更新，能與時(shí)俱進(jìn)，方可適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)新型人才的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)制度化是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有力保證。在“先教”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我中心學(xué)校以建立“學(xué)習(xí)型教師，學(xué)習(xí)型單位”為目標(biāo)，要求各位教職工緊密結(jié)合本校、本部門的實(shí)際形成既有學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，又有階段性的具體目標(biāo)，既要有整體規(guī)劃，又要有個(gè)人目標(biāo)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，在學(xué)習(xí)中做到分步實(shí)施，整體推進(jìn)，學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。逐步形成了經(jīng)常性的學(xué)習(xí)制度和紀(jì)律，積極營(yíng)造“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的濃厚氛圍。

　　（一）建立健全黨員學(xué)習(xí)制度。

　　學(xué)校黨支部要求全體黨員把先進(jìn)性教育與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部結(jié)合起來，根據(jù)各校實(shí)際制定學(xué)年度和階段性學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，采取專題輔導(dǎo)、讀書心得交流會(huì)、座談會(huì)、觀看影視片等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，大力提倡利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)習(xí)和活動(dòng)，做到每周一次民主生活會(huì)、每季度上一次黨課，黨員每個(gè)人每學(xué)年初要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)資料，并認(rèn)真執(zhí)行好《黨的組織生活制度》、《黨員學(xué)習(xí)制度》，規(guī)范、健全黨的組織生活。以增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)能力，業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力，提高黨員的整體素質(zhì)為目的。把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散相結(jié)合。同時(shí)要求做到學(xué)年有學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)期有學(xué)習(xí)安排，有集中學(xué)習(xí)討論記錄、學(xué)習(xí)出勤登記、個(gè)人學(xué)習(xí)專用筆記、體會(huì)文章，個(gè)人每學(xué)年至少撰寫2篇心得交流發(fā)言材料，以及個(gè)人學(xué)年度學(xué)習(xí)小結(jié)。

　　（二）建立健全了教職工學(xué)習(xí)制度。

　　嚴(yán)格執(zhí)行“兩個(gè)一”制度，即每周三下午各教研組學(xué)習(xí)、每周五晚全體教職工學(xué)習(xí)。并制定與之相配套的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，把學(xué)習(xí)情況與教職工年度考核、晉級(jí)加薪、職務(wù)升降、評(píng)優(yōu)選先直接掛鉤，以保證學(xué)習(xí)效果。

　　（三）建立教育培訓(xùn)制度。

　　中心學(xué)校要求每位教師必須參加縣教進(jìn)校組織的每學(xué)年一次的履職晉級(jí)培訓(xùn)；每位后勤職工必須參加縣疾控中心組織的食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)。另外，每年都鼓勵(lì)教職工積極參加函授、“三溝通”、自學(xué)考試等各種形式提高學(xué)歷。通過營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型單位。

三、落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)民主制度

　　（一）堅(jiān)持調(diào)查研究。

　　中心學(xué)校在各種決策、規(guī)章制定出臺(tái)之前，開展調(diào)查研究，問計(jì)于學(xué)校師生員工，求教于教職工代表。例如：《ＸＸ鄉(xiāng)中心學(xué)校內(nèi)部管理辦法》、《安全防范約定書》、《ＸＸ鄉(xiāng)中心學(xué)校考核辦法》等，在出臺(tái)以前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子均積極向各位教職工聽取意見、建議，通過深入調(diào)查、反復(fù)研究后，最終才形成決議。

　　（二）堅(jiān)持規(guī)范的運(yùn)行程序。

　　在實(shí)際操作中，中心學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校班子議事規(guī)則，嚴(yán)格規(guī)范程序。在決策中嚴(yán)把“三關(guān)”：一是嚴(yán)把決策范圍關(guān)；二是嚴(yán)把決策程序關(guān)；三是嚴(yán)把討論表決關(guān)。對(duì)涉及全中心學(xué)校發(fā)展的重大問題，均堅(jiān)持集體研究、集體把關(guān)，對(duì)于重大決策的出臺(tái)、重大活動(dòng)的安排、重點(diǎn)工作的部署，重大事項(xiàng)的處理、重大資金的開支等，都要經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。

　　（三）堅(jiān)持民主集中制。

　　堅(jiān)持民主集中制原則，關(guān)鍵是要充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局，協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導(dǎo)的核心作用。重點(diǎn)是嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督主導(dǎo)作用，全面實(shí)行政務(wù)公開，使班子決策過程、校領(lǐng)導(dǎo)行為始終置于公開透明的環(huán)境之中和學(xué)校師生員工、社會(huì)的普遍監(jiān)督之下。