幼兒園早教計(jì)劃總結(jié)

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園早教計(jì)劃總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、不斷完善的早教管理網(wǎng)絡(luò)和制度

　　我們以03早教指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為中心，形成了幼兒園、婦聯(lián)（計(jì)生）、社區(qū)多方連動(dòng)的早教指導(dǎo)工作格局，還吸納村（居委）婦女干部、家教志愿者一起參與早教指導(dǎo)活動(dòng)，使我們的早教管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善。

　　在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件、精神的同時(shí)，我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活動(dòng)制度、早教教養(yǎng)指導(dǎo)活動(dòng)制度，使我們的03早教有章可循，逐步提高。

　　二、內(nèi)容豐富的03教研活動(dòng)

　　1、早教理論溫故知新式的學(xué)習(xí)

　　我們結(jié)合縣級(jí)新《上海03嬰幼兒教養(yǎng)方案》的解讀培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展了傳達(dá)式的理論學(xué)習(xí)——繼續(xù)解讀《上海03嬰幼兒教養(yǎng)方案》。這樣的理論學(xué)習(xí)使教師們對(duì)03嬰幼兒的年齡特點(diǎn)有了更準(zhǔn)確的把握，而結(jié)合理論學(xué)習(xí)開(kāi)展的根據(jù)本園的實(shí)際情況全面落實(shí)教養(yǎng)方案的研討，為提高教師的03指導(dǎo)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　2、親子小報(bào)及宣傳資料的發(fā)放

　　為了擴(kuò)大0—3嬰幼兒家教指導(dǎo)宣傳面，本園自制的小報(bào)與早教中心下傳的小報(bào)，我們共發(fā)放了1000多張，宣傳資料500多份，向家長(zhǎng)進(jìn)行早教重要性和科學(xué)的宣傳。

　　四、我們的成效

　　1、作為崇明縣首批03早教合格指導(dǎo)站，我們今年的03嬰幼兒家長(zhǎng)受教育率達(dá)96。7%。

　　2、家長(zhǎng)早期教育的意識(shí)明顯提高，03指導(dǎo)能力增強(qiáng)。

　　3、教師的家教觀念、早教能力得到了提高。

　　4、03早教工作受到家長(zhǎng)的好評(píng)，小班幼兒入園適應(yīng)期減短。

　　五、我們的困惑與對(duì)策

　　1、早教卡的保管與使用：很多家庭不重視，卡被孩子撕壞的也有、小熊剝掉了自己貼在卡上的也有、還有少數(shù)家庭沒(méi)卡

　　對(duì)策：與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系，加強(qiáng)早教卡重要性的宣傳力度。

　　2、03活動(dòng)內(nèi)容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問(wèn)題。

　　對(duì)策：

　　1、盡量將教師的指導(dǎo)活動(dòng)集中在一個(gè)月齡段。

　　2、加強(qiáng)一個(gè)月齡段指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系，可以以活動(dòng)內(nèi)容匯總的形式，要求每次參加指導(dǎo)活動(dòng)的老師在活動(dòng)請(qǐng)對(duì)前幾次的活動(dòng)內(nèi)容做一下了解。

　　2、方案選編的實(shí)踐研討活動(dòng)

　　為我們的親子早教指導(dǎo)活動(dòng)提供了很好的.范本，但在實(shí)踐中我們更注重活動(dòng)方案的創(chuàng)造性的運(yùn)用和調(diào)整。方案選編的實(shí)踐研討主要通過(guò)方案中03親子活動(dòng)的觀摩，針對(duì)早教指導(dǎo)活動(dòng)中碰到的一些真實(shí)問(wèn)題和困惑展開(kāi)，教師在思維的碰撞中尋求最佳的指導(dǎo)策略，進(jìn)而調(diào)整方案，使《崇明縣早教活動(dòng)選編》更好的為本園的03親子指導(dǎo)活動(dòng)服務(wù)。

　　3、經(jīng)驗(yàn)共享的03案例交流

　　03案例的撰寫(xiě)為教師開(kāi)展03活動(dòng)的理性思考提供了平臺(tái)，而經(jīng)驗(yàn)共享的03案例交流則為大家創(chuàng)造了分享的機(jī)會(huì)，我們教師能積極參與案例的撰寫(xiě)與交流，真正做到了在反思中提高、在交流中共享。

　　4、志愿者培訓(xùn)

　　03早教工作僅靠幼兒園的力量是不夠的，需要全社會(huì)的關(guān)心和支持，于是廣大婦女干部、兒保醫(yī)生、熱心家長(zhǎng)成為了我們的志愿者。目前我園家教志愿者共有40多名，為了讓他們更好地服務(wù)于03早教指導(dǎo)工作，我們每學(xué)期集中1次對(duì)他們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓他們觀摩指導(dǎo)活動(dòng)，參與幼兒園舉行的街頭宣傳、專題講座、發(fā)送資料等實(shí)踐活動(dòng)。在各種各樣的志愿者培訓(xùn)活動(dòng)中03早教志愿者的03早教經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不斷豐富。

　　六、形式多樣的03指導(dǎo)活動(dòng)

　　1、親子早教指導(dǎo)活動(dòng)

　　根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們結(jié)合03孩子年齡偏小，參與活動(dòng)受天氣影響較大的情況，我們把親子早教指導(dǎo)活動(dòng)集中放在氣溫適宜的4、5、6、9、10、11月份進(jìn)行，避開(kāi)了嚴(yán)寒與酷暑，這為我們提高03受教育率提高了有力保障，一心為孩子的出發(fā)點(diǎn)受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　我們的親子早教活動(dòng)充分考慮了孩子越小差異越大的特點(diǎn)，將月齡段充分的細(xì)化，以半年為單位將1—3歲的嬰幼兒分成四個(gè)年齡段設(shè)計(jì)適合的親子活動(dòng)。豐富的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)互動(dòng)，初步感知顏色、形狀、大小和初步的語(yǔ)言表達(dá)能力、涂鴉等，孩子們都學(xué)得非常有趣。他們還會(huì)在幼兒園里學(xué)會(huì)自己上廁所、自己洗手、自己用小點(diǎn)心等。在親子活動(dòng)中，我們教師經(jīng)常選擇一些家庭中常見(jiàn)的物品作為教具，使家長(zhǎng)便于模仿。與此同時(shí)，我們還非常注重對(duì)03家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)避免包辦代替。遇到可多種形式進(jìn)行的游戲，我們更會(huì)讓家長(zhǎng)有觸類旁通的思考，提高自己在家指導(dǎo)孩子的能力。

　　2、送教上門(mén)

　　我們把同村幾個(gè)家住得比較近的孩子集中起來(lái)，定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)；對(duì)有特殊需要的小年齡的孩子進(jìn)行上門(mén)服務(wù)。

　　3、一對(duì)一上門(mén)指導(dǎo)

　　對(duì)患有肢殘、智障的孩子我們實(shí)施特殊教育活動(dòng)，以不拒絕、不放棄的理念，由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)沈老師和有經(jīng)驗(yàn)的林老師親自參與指導(dǎo)。

　　4、家長(zhǎng)講座

　　除了親子活動(dòng)時(shí)的家長(zhǎng)指導(dǎo)，我們還為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了專題講座，如：寶寶牙齒的護(hù)理、如何讓寶寶學(xué)習(xí)交往等等。11月我們還邀請(qǐng)了縣03講師團(tuán)黃柳老師來(lái)園做了《0—3歲孩子的學(xué)習(xí)方式與早期智力培養(yǎng)》的精彩講座，縣早教中心的羅紅蕾老師參與了活動(dòng)。講座經(jīng)常會(huì)贏來(lái)03家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，對(duì)講座意猶未盡的家長(zhǎng)有時(shí)還會(huì)在講座后主動(dòng)留下來(lái)向老師咨詢自己在實(shí)際生活中遇到的育兒難題。

　　切合家長(zhǎng)實(shí)際情況的家長(zhǎng)講座使家長(zhǎng)在理念上對(duì)03早教有了新的認(rèn)識(shí)，03嬰幼兒的早期教育受到了重視，也幫助他們確立正確的教育方法，為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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