1、強化師資培訓，壯大師資隊伍，加強新上崗教師的培訓。

　　2、抓好教學常規的管理與落實。

　　3、抓好教學質量過程的監控與分析，注意優秀生、尖子生的全面培養。

　　4、突出學生主體地位，體現合作與探究學習的思路。

　　5、加大教學科研力度，提高教學質量。

　　6、集中各教研組、各專業科任老師的意見，對各專業課程體系、教材進行改革。

　　7、通過不斷完善學生上機守則、上機科任老師的教學要求，最大限度增加學生的上機時間，努力提高學生實踐操作技能。

　　8、根據素質教育的要求，面向全體學生，承認學生差異，改變大一統的教學模式，因材施教，實施“分層次教學”。

　　9、注重學生的學習態度、學習方法、學習習慣、學習能力的培養，加強專業技能訓練，提高其將來的就業競爭能力。

　　10、加強高三及高職復習班的教學管理，爭取XX年年高考再創佳績。