【實(shí)用】小學(xué)作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

　　20xx年8月7日，但對于于舟曲來說卻是一個(gè)噩夢。一場無情的泥石流，沖毀了這個(gè)美麗的縣城，打破了這里美好的生活規(guī)律。舟曲在一瞬間化作了一座座廢墟。當(dāng)一片片瓦爍映入眼簾，我簡直不敢置信，畫面里有哭泣著找父母的孩子；也有無助的老人；更有拼著命在烈日下救人的警員；還有失去親人抱頭痛哭的人們。最讓我感動(dòng)的是一個(gè)嬰兒在笑，他的笑多燦爛啊，見此情景，我的心開始隱隱作痛。

　　但讓我欣慰的是，災(zāi)難無情人有情。許許多多的愛心人士都進(jìn)的最大的努力，對舟曲伸出援助之手，雖然只是杯水車薪，可是對于舟曲人來說卻是雪中送炭。所以舟曲你要加油，不要輕易就被災(zāi)難打倒，你要站起來，應(yīng)為背后有許許多多的愛心人士在位你加油！

　　你們知道嗎？曾今有一個(gè)美麗而有和諧的小村莊，這里有著新鮮的空氣；有著清澈的小河；有著茂密的樹林；有著純樸的村民，在這如世外桃源的小村莊。雖然不富裕但是大家過著幸福快樂的日子。

　　但好日子卻如此短暫。由于村民對環(huán)保知識的無知，只顧眼前的利益，不注重環(huán)保知識而嚴(yán)重砍伐樹木，也不及時(shí)種樹。隨著日一天一天過去了，村民們住上了好房子了，但是小河不在清澈；空氣不再新鮮；山上的樹木也被砍的光禿禿的，環(huán)境遭到最嚴(yán)重的破壞。

　　災(zāi)難破空而降，一場暴風(fēng)雨中，讓美好的食物毀于一旦。由于沒有樹扎根而造成山體滑坡，泥石流沖毀了村民的家，摧毀了這世外桃源。舟曲事件給世人一個(gè)警示：不要再無限度破壞環(huán)境，否子會(huì)遭到自然報(bào)復(fù)。這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，應(yīng)該引起人們足夠重視。從現(xiàn)在開始，愛護(hù)身邊的環(huán)境。作為一個(gè)即將邁入中學(xué)的小學(xué)生，我呼吁全中國的小學(xué)生都積極的參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來。愛護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起。現(xiàn)在種下一棵樹苗，總有一天會(huì)長成參天大樹，只有我們每個(gè)人都愿意付出，我們就可以為自己創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。

　　最后我真摯的祝福：舟曲走出災(zāi)難，重建家園，我們每一個(gè)人都會(huì)默默為你加油！

小學(xué)作文 篇2

　　如果我是文學(xué)家，一定用優(yōu)美的詩句贊美它；如果我是畫家，一定把在雨中賞月的美景畫下來。

　　雨中賞月很罕見吧？有誰會(huì)在雨中賞月呢？是那些有耐心等待月亮姐姐出現(xiàn)的人們，若是沒有耐心，就不知道在雨中賞月的景色有多美，多神奇啊！

　　傍晚下了一場大雨，九點(diǎn)鐘左右，天還是陰沉沉的，我們一家人在文化廣場的草地上，一邊聊天，一邊等待月亮姐姐的出現(xiàn)。廣場里人山人海，熱鬧非凡，有的三五成群圍坐在草坪上，盼望著月亮姐姐露出甜蜜的笑臉；有的站在樹底下攀談著：月亮怎么還沒出現(xiàn)呢？還有的小朋友拿著花燈在草地上追逐打鬧......

　　這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，天下起了小雨，我仰望天空，只見月亮透過云層探出頭來，頓時(shí)，廣場沸騰起來，人們高興的吶喊：“月亮出來了！月亮出來了！”人們正貪婪的欣賞著月亮姐姐美麗容貌時(shí)，忽然，月亮姐姐又被那無情、淘氣的烏云弟弟遮住了，月亮姐姐只能忽隱忽現(xiàn)的望著大地，人們失望極了，但我們還是耐心的等待著......

　　這時(shí)，風(fēng)婆婆被我們的一舉一動(dòng)所感動(dòng)了，于是，她張開大嘴一吹，把那愛惹事的烏云弟弟嚇跑了，風(fēng)婆婆迅速的拉住烏云弟弟的手，說：“你仔細(xì)瞧瞧下面吧！”烏云弟弟低頭看了看，看到那些冒著雨來賞月的人們，臉上顯露出一絲慚愧，感動(dòng)得哭了，就依偎在風(fēng)婆婆的懷里悄悄的飄走了。月亮姐姐又再次出現(xiàn)在天空中，感激地向我們招手。

　　一開始，月亮光很淺很淺，漸漸的，月亮越來越亮，最后，一輪圓圓的明月像一個(gè)巨大的銀盤掛在那高高的天空中。溫柔的月亮姐姐猶如一塊透明的白紗籠罩在大地上，那些雨也有了光彩，雨里又含有一種激動(dòng)，一種感慨。不知不覺中，我已被那在雨中賞月的景色所陶醉了......

　　如果我是文學(xué)家，一定用優(yōu)美的詩句贊美它；如果我是畫家，一定把在雨中賞月的美景畫下來。

小學(xué)作文 篇3

　　“小朋友們，排好隊(duì)伍，放學(xué)了！”那時(shí)的我年僅三歲，每天都會(huì)扎著一條標(biāo)準(zhǔn)的雙馬尾，背著粉紅色的書包，一條粉粉的公主裙，走起路來時(shí)，馬尾甩來甩去的，十分的可愛。出了門口，便要馬上找到媽媽，熙熙攘攘的人群，大門這時(shí)會(huì)被堵得水泄不通。我在人群中找到自己的媽媽。“倩倩，我在這里呢！”媽媽揮著自己的手，我跑著，樣子像極了一只歪歪扭扭的小企鵝，十分滑稽！媽媽習(xí)慣性的牽起我稚嫩的小手，往外走去。

　　馬路上人來人往車水馬龍，汽車有秩序的排著隊(duì)伍，可能是因?yàn)橄掳嗟母叻迤冢國Q聲此起彼伏，還有幾輛電瓶車竟在人群中穿梭自如。媽媽帶我走到人行道上，拉了拉肩上的包，捋了捋額頭上的劉海，大手從來沒有放開，捂得熱乎乎的。“倩倩，今天都跟老師學(xué)了些什么呀？”我抬了抬頭，剛好對上媽媽彎得跟月牙兒似的小眼兒。“我學(xué)了，1到5…”“那么今天開不開心啊？”媽媽一邊說，一邊幫我整理被風(fēng)兒吹的凌亂的馬尾。“嗯媽媽，還好吧。”我和媽媽聊得正高興時(shí)，一輛小轎車突然從旁邊穿過，把那路邊的水都濺起來了，媽媽的白裙瞬間出現(xiàn)了好多個(gè)小黑點(diǎn)，顯得十分的臟亂。我快速跑到媽媽右邊，“怎么會(huì)有這樣的司機(jī)，還往人行道邊蹭，這么可惡！”媽媽也是憤怒的拍了拍裙子，若無其事的繼續(xù)帶著回家。我停住腳步，“那邊，我去那邊！”媽媽仿佛明白了我內(nèi)心所思所想，而我心想：“為什么我永遠(yuǎn)在靠著房子的這邊？媽媽會(huì)走在靠著馬路的一邊？”當(dāng)時(shí)的我還小，不能那么明確的表達(dá)明確的語言，媽媽突然蹲了下來，把雙手搭到我的肩上，目光直視著我，鄭重其事的說：“你現(xiàn)在還小，不會(huì)明白很多的大道理，但是你得知道，爸爸媽媽的責(zé)任就是保護(hù)你，教育你，培養(yǎng)你，因?yàn)橹挥羞@樣，你站在左手邊才不會(huì)被剛剛的水濺到，而在右邊就會(huì)被濺到。”長大了，記憶有些模糊，但是大致也就是這樣，我似懂非懂的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻覺得有一股暖流流進(jìn)心中，媽媽也笑了笑，走完剩下未走的路……

　　幾年之后，一個(gè)女孩蹦蹦跳跳的走在這條路上，曾經(jīng)孩子氣的雙馬尾已經(jīng)早已成了一條干凈清爽的高馬尾。身旁不再有大人的陪伴，身上的校服與背上的書包，已成了這條路上一道靚麗的風(fēng)景線……

　　沒錯(cuò)，我成長的過程就是這樣，左手邊是你被照顧的，這一刻是幸福；右手邊是你，關(guān)照別人的，是獨(dú)立有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　我想我很快能站在右手邊了。