我愛讀書小學作文300字(通用5篇)
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我愛讀書小學作文300字(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛讀書小學作文1
我愛讀書,從小就愛。
記得小時候,我看不懂書上那復雜的文字,就讓爸爸媽媽給我念,當然,我還會提一些稀奇古怪的問題:“為什么草是綠的?”“為什么花有香味?”“為什么媽媽能生孩子,而爸爸那么高大卻不能?”爸爸媽媽常常被我稀奇古怪的問題搞得哭笑不得,但他們總是說“快長大吧,書會給你一個滿意的答復。”
稍大一點了,我能看懂書上的文字了,就自己來看書,每當看到賣火柴的小女孩那悲慘的身世時,銀豆豆總會不由自主的落下來,每當看見孫悟空把唐僧救出來時,總會高興得手舞足蹈。
再大一點,我有了自己的小書架,里面有許多書,有敘事的,散文的,有小說,有漫畫……真可謂“應(yīng)有盡有!”
后來,我上了小學,憑著自己的努力,我被評為小書蟲,得到了我夢寐以求的借書卡,從此,圖書室了總會有我孜孜不倦的身影。
我愛讀書,現(xiàn)在也愛。
我愛讀書小學作文2
書,是人類文化的結(jié)晶。古人說的好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。的確,我也愛書。
我最喜歡的一本書是《根鳥》,這本書的作者是曹文軒。一看到這本書,我就能想起當時我購買這本書的經(jīng)歷。那天,我徜徉在書店的海洋中,突然發(fā)現(xiàn)了這本《根鳥》,我很奇怪,為什么書的名字是鳥?
看著它精美的封面,我驚喜地發(fā)現(xiàn)這本書是我喜歡的作者曹文軒的著作,瞬間我有了購買他的愿望。我把我的想法告訴了爸爸,爸爸欣然允許。帶著這本書回家后,我迫不及待地看了起來,到了吃完飯的時間,爸爸做了我愛吃的紅燒肉,喊我快來品嘗。
但這本書對我的吸引力實在太大了,哪怕我平時是個貪吃的小孩,可此時這本書的誘惑力卻比紅燒肉更大。直到我看完了整整一個章節(jié),才不舍地放下了它。也因為這本書,我得到了一個啟示,做事要持之以恒,不能半途而廢。
當然,我不單單只喜歡這一本書,還有很多。我感謝它們讓我增長知識,開闊視野,我愛看書!
我愛讀書小學作文3
我愛讀書,我好讀書,我想讀書!讀書就是知識,知識便是我們的精神糧食,沒有糧食我們就會通通餓死,只有知識我們才能長大成人,成為一個健康的人。
有一天,我在安文路過新華書店,里面的書一排排的`放在那里,我好像心動了,叫住媽媽,讓媽媽先去買東西,讓我自己在那里看。媽媽不太同意,怕我把自己弄丟。我只能用出我的“絕招”了——“媽媽,媽媽,求你了媽媽!”媽媽拿我沒辦法,只好依著我了。我高興地一蹦三尺高。我走近了書店,環(huán)視了四周以后才悄悄地走進大門。我擠呀擠,終于擠到里邊來了,拿了一本童話書,津津有味的看起來。沒到半個小時,居然看完了,我把書小小心翼翼的放回書架。哎呀!媽媽快回來了,快快爭取在看一本我拿了一本薄薄的看,書名叫《淘氣包馬小跳》沒到半小時我又看完了一本。
我走到門口,伸了個懶腰,把所有的知識裝進腦子里。今天我總算滿載而歸,因為知識已經(jīng)裝滿了我的整個腦袋。
我愛讀書小學作文4
書是我知心的朋友,書是我尊敬的老師,給予我許多知識。《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》等都是我的首選,這些書都讓我百讀不厭。
安徒生童話中,最令我難忘的便是丑小鴨的故事,它告訴我們:成長的路上必定是困難重重的,我們一定要努力克服這些困難。伊索寓言中的狐貍和烏鴉更是令我最難忘,它告訴我們:不能被贊美所誘惑。如果被贊美誘惑,最終受害的只會是自己。
我有時看書會如癡如醉,走進書的故事中,感覺自己就是書中的人物。記得有一次我正在看新的一期《故事大王》,正好看到精彩的部分時,這時媽媽忽然在耳邊叫了一聲“栩彥”,我居然沒有聽到,全然不顧地繼續(xù)看書。哈哈!媽媽以為我不理她了,竟然生了我的氣。
書是我的老師,書是我的朋友,書里有無窮的知識,我愛讀書!
我愛讀書小學作文5
我最大的愛好就是讀書,每當拿起書本時,我就開心得不得了。
我最喜歡看故事書,《賣火柴的小女孩兒》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》,這些故事有的讓我捧腹大笑,有的讓我傷心落淚,有的讓我深深思索……故事中的丑小鴨被伙伴兒們欺負,他是多么孤獨呀,后來卻變成了一只漂亮的白天鵝,連他自己都大吃一驚,因為他從來沒有想過自己會變成一只漂亮的白天鵝。原來美跟丑也不是一成不變的。《龜兔賽跑》告訴我虛心使人進步,驕傲使人落后這個道理。讀了這幾本書后,我便深深地愛上了書,每天我都要看書,要是不看書我心里難受極了。
功夫不負有心人,因為我愛看書,我的作文水平一天比一天好,作文常常被老師當范文在課堂上朗讀。
讀書真是一件令人快樂的事。
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