團(tuán)總支組織部長(zhǎng)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的團(tuán)總支組織部長(zhǎng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位老師、同學(xué)、評(píng)委：
大家好！
經(jīng)濟(jì)學(xué)院0901班有一位同學(xué)，在她想都不敢想，也沒(méi)有真正準(zhǔn)備好的情況下，就成為了班級(jí)團(tuán)支書(shū)。一年來(lái)，她在帶領(lǐng)同學(xué)取得很多成績(jī)高歌猛進(jìn)的同時(shí)，也在為發(fā)現(xiàn)自己更多缺點(diǎn)而覺(jué)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。她有理想，有抱負(fù)，她有向著更高山峰挑戰(zhàn)的勇氣，更有戰(zhàn)勝自己的決心。她就是站在您們面前的我，經(jīng)濟(jì)學(xué)院0901班的陳冰潔。今天，我要競(jìng)選的是經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)總支組織部長(zhǎng)一職。
可能有人要問(wèn)我，你已經(jīng)是團(tuán)干部了，為什么還要競(jìng)選團(tuán)總支組織部長(zhǎng)呢？我想說(shuō)得是，通過(guò)這一年負(fù)責(zé)班團(tuán)支部的工作經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到作為一名學(xué)生干部，肩上的責(zé)任意味著什么。她不僅各方面都要優(yōu)秀，在同學(xué)們中間起到表率作用，同時(shí)她還要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。這樣，即便在緊急時(shí)刻，她也能夠帶領(lǐng)同學(xué)們從容應(yīng)對(duì)。其次，她還要有很高的思想道德修養(yǎng)和內(nèi)涵，做事一絲不茍、飽含激情，同時(shí)又具有創(chuàng)新精神。因?yàn)椋龍?jiān)信，只有做好身邊的小事，才有可能成就一番偉業(yè)！也就是這負(fù)責(zé)班團(tuán)工作的一年，它使我從一個(gè)青澀害羞、懵懵懂懂的高中生一下子理解了什么是大學(xué)，并且向著更有意義的大學(xué)努力。它讓我逐漸走向成熟，讓我逐漸學(xué)會(huì)了遇事冷靜、認(rèn)真的分析，而不是當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)和盲從；逐漸學(xué)會(huì)了與人為善的`和諧；逐漸學(xué)會(huì)了“己所不欲，勿施于人”的操行；逐漸學(xué)會(huì)了心系同學(xué)的責(zé)任；逐漸學(xué)會(huì)了處事不驚的沉著與泰然，逐漸學(xué)會(huì)了許多許多。
所以，我覺(jué)得，實(shí)質(zhì)上我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己更加努力奮斗的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為別人多做點(diǎn)什么的平臺(tái)。
有一位詩(shī)人這樣說(shuō)道：“既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。”而我既然將服務(wù)同學(xué)的目標(biāo)瞄著團(tuán)總支組織部長(zhǎng)，我就要通過(guò)各方面的磨礪和錘煉而成為學(xué)校共青團(tuán)工作的骨干！我有足夠的自信與能力。
一是我有足夠的工作熱情。一名好的學(xué)生干部最首要的要有工作熱情。熱情是工作的原動(dòng)力。擁有熱情才能服務(wù)于同學(xué)。擁有熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而老師的助手！在任團(tuán)支部書(shū)記期間，我主辦并協(xié)辦了力量多項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。這一年，在班級(jí)同學(xué)的努力團(tuán)結(jié)奮斗下，我們經(jīng)濟(jì)0901班榮幸的獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號(hào)，而我本人也很榮幸的獲得了“優(yōu)秀團(tuán)干部”的稱號(hào)。
二是我深知團(tuán)隊(duì)合作民主的重要性。一座大廈不只由一根柱子來(lái)支撐。正如馬克思，恩格斯所說(shuō)：人只有在集體中才能獲得發(fā)展才能的機(jī)會(huì)。要想搞好組織部的工作，就得重視團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用！
三是我有一年來(lái)的團(tuán)組織工作經(jīng)驗(yàn)，也具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力。一年中，我自覺(jué)培養(yǎng)了合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的建議、意見(jiàn)。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
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