電力崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編精心整理的電力崗前培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電力崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1
為期xx天的xx新員工崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我的心久久不能平靜。回想起局領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)班儀式上語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我的心里總會(huì)浮出一種深深地感動(dòng)。
一、本次培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)
在培訓(xùn)的5天時(shí)間中，局培訓(xùn)中心精心編排了培訓(xùn)計(jì)劃，在課程安排上，更是囊括了作為一名農(nóng)電工所需具備的基本文化知識(shí)與業(yè)務(wù)技能。
1、培訓(xùn)中心李老師的所講授的《安全規(guī)程》這一科目，讓我對(duì)《安規(guī)》有了更深一步的認(rèn)識(shí)。李老師沒(méi)有采用生硬的教條主義來(lái)教學(xué)，而是將學(xué)習(xí)光盤(pán)《不該發(fā)生的悲劇》從頭到尾的給我們放映了一遍。李老師講得的不多，因?yàn)樗栗r血鑄成的悲劇對(duì)我們是一種最大的警示。
2、《電工基礎(chǔ)》這一科目也是李老師所講授的，作為一名電力員工所必備的基礎(chǔ)知識(shí)，李老師講得很仔細(xì)，生怕我們沒(méi)有掌握好，她總會(huì)提醒我們多做筆記，并對(duì)一些重難點(diǎn)問(wèn)題給我們著重分析指導(dǎo)。當(dāng)李老師將課程講完時(shí)候，我們大家都注意到了，李老師的嗓子已經(jīng)喑啞了……
3、上崗之前我總在想，到了基層之后，我將面對(duì)的是新的工作 新的環(huán)境 新的同事。我怎樣才能把自己的工作做好做強(qiáng)，怎樣才能得到用戶(hù)的理解與支持，怎樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與鼓勵(lì)。面對(duì)我心里的疑難和困惑，農(nóng)電管理中心的吳老師在她的課堂上，給了我一一的解答。她用其豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)與獨(dú)到的見(jiàn)識(shí)，讓我有了一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，很多原來(lái)想不通的問(wèn)題也迎刃而解。
二、培訓(xùn)感想
通過(guò)這次培訓(xùn)，我的基礎(chǔ)知識(shí)再一次得到了鞏固，但最重要的是我學(xué)到了很多課本之外的知識(shí)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆巨大的精神財(cái)富，它指引著我如何將今天的培訓(xùn)落實(shí)到明天的實(shí)踐工作中。而我則將它視為人生新起點(diǎn)上的一點(diǎn)洗禮，以嶄新的面貌，百倍的信心，迎接新的挑戰(zhàn)。
電力崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2
不論是烈日炎炎還是三九酷寒，不論是春節(jié)和樂(lè)還是中秋佳慶，總有這么一群人堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們開(kāi)釋熱情揮灑汗水，用堅(jiān)韌的意志，將銀線(xiàn)編制成最剛強(qiáng)美好的網(wǎng)絡(luò)覆蓋在山川大陸。這便是電力工作者，他們?yōu)榱斯ぷ鳉椌邞]，為精神文明建設(shè)，為構(gòu)建×××社會(huì)提供了強(qiáng)有力的保證。
如今我們也加入到國(guó)網(wǎng)這個(gè)溫馨的大家庭中，從事著這樣一份神圣而光榮的工作。驕陽(yáng)八月，我們相聚相知在××供電公司，脫離學(xué)生的稚氣，穿上無(wú)華的工作服，為公司注入新鮮的血液，帶來(lái)年輕的活力。在簽下勞動(dòng)合同的那一刻，我們便做好了為國(guó)網(wǎng)奉獻(xiàn)青春的預(yù)備，許下了為工作盡職盡責(zé)的承諾，爭(zhēng)做一位心懷遠(yuǎn)大理想肩扛電力重責(zé)的優(yōu)秀職工。
在這一個(gè)星期的培訓(xùn)中，我們由整體到局部，較為全面的對(duì)××供電公司的概況、運(yùn)行管理和安全生產(chǎn)等方面有了較為深入的理解，為我們今后能夠更高效的融入工作奠定了基礎(chǔ)。
生產(chǎn)電力或許可以比作馴養(yǎng)最是美麗而危險(xiǎn)的“野獸”，想要馴服它帶來(lái)最為賞心悅目的表演便要知道野獸的習(xí)性并把握練習(xí)的方法，而在生產(chǎn)電力的時(shí)候不過(guò)乎如是。劉工對(duì)電擊原理，避免電擊事故措施，電氣安全用具，電氣工作安全組織措施及電力安全工作規(guī)程等方面都有了細(xì)致的講授，并配以發(fā)人深醒的事故樣例對(duì)我們一再夸大電力工作安全的重要性。任何一位合格優(yōu)秀的電力職工都應(yīng)當(dāng)熟練把握安全工作規(guī)程，在飽含工作熱情的同時(shí)也要懷有嚴(yán)謹(jǐn)而強(qiáng)硬的安全態(tài)度，不可以身試“法”，以身試“電”。
總是透著哲學(xué)情懷的績(jī)效管理可以看做是企業(yè)的“傳家寶”。員工的成長(zhǎng)與公司的成長(zhǎng)是互為基礎(chǔ)，互為增進(jìn)；企業(yè)給員工提供的不但是一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)揮聰明才干、發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。公道的績(jī)效管理不但是增進(jìn)企業(yè)發(fā)展的永動(dòng)力也是規(guī)整企業(yè)風(fēng)氣的皮鞭。彭工寓教于樂(lè)的授課方式給我們留下了深入的印象，在游戲的同時(shí)，我們更清楚熟悉到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，做到由零到整密切配合，共同高效完成任務(wù)。在今后的工作中，我們也要做到少一點(diǎn)“我”，多一點(diǎn)“我們”，努力修煉“職商”，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的'“職業(yè)人”。
通過(guò)培訓(xùn)，我們也對(duì)××電網(wǎng)有了初步的了解。從最初的××港66KV到現(xiàn)在磁湖變500KV，××供電公司用實(shí)際行動(dòng)完成了“一健全，一突破，三加強(qiáng)，三提升”：使得規(guī)劃計(jì)劃管理體系得以健全，規(guī)劃設(shè)計(jì)支持體系實(shí)現(xiàn)突破；業(yè)務(wù)集約化、管理扁平化、隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化明顯加強(qiáng)；工作效力、管理效果、綜合效益明顯提升。鄧工為我們具體先容了“大規(guī)劃”體系建設(shè)修訂主要內(nèi)容，整體目標(biāo)（“規(guī)劃一個(gè)本”，“計(jì)劃一條線(xiàn)”，“管理一個(gè)口”，“信息一平臺(tái)”），管理模式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)分工，還為我們展現(xiàn)了陽(yáng)新縣，大冶市，××城區(qū)20XX年到20XX年的電網(wǎng)規(guī)劃目標(biāo)。希望我們也能夠在未來(lái)的工作中積極投入，各司其職，為××供電解決高壓配電網(wǎng)架優(yōu)化、電源供電可靠性題目，中低壓電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱、農(nóng)村低電壓題目突出等題目。
電力崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3
懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我很榮幸地成為中國(guó)南方電網(wǎng)公司中的一員，開(kāi)始了自己人生的新征程。公司為了使我們新員工盡快適應(yīng)工作，特地對(duì)我們xxxx界新入企員工進(jìn)行了為期十一天的崗前培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲。
軍訓(xùn)生活是難忘的，從中我學(xué)會(huì)了絕對(duì)的服從、無(wú)懼的堅(jiān)持、淡定的忍耐。面對(duì)角色轉(zhuǎn)變的第一步，軍訓(xùn)很好的使我從大學(xué)懶散的生活學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。每天從早到晚的哨子聲，讓我的生物鐘開(kāi)始步入正軌，使我懂得了緊張的好處。訓(xùn)練場(chǎng)上教官的說(shuō)一不二，使我明白了相互尊重和絕對(duì)的服從。而訓(xùn)練以后的休息交流時(shí)間，讓我更進(jìn)一步的了解了勞逸結(jié)合。軍訓(xùn)無(wú)疑是充滿(mǎn)困難和挑戰(zhàn)的，一方面，它磨煉我們的意志，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心；另一方面，它提醒我們內(nèi)心的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)，也鍛煉了在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的環(huán)境下大家與人相處和相互包容的能力。
都是我們將來(lái)在工作崗位上長(zhǎng)久需要的品質(zhì)和精神。穿上軍裝的我們看上去是那樣的朝氣蓬勃，在這十一天的汗水、疲憊、興奮、失落中，我們來(lái)自四面八方的新員工們凝聚在了一起。時(shí)間是短暫的，但我們十一天的付出和收獲卻是無(wú)限的，我們從素未謀面，但如今的朝夕相處，其中的辛酸苦辣是我們今后無(wú)法抹去的回憶。
軍訓(xùn)中的理論學(xué)習(xí)是必須的，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我了解了公司的企業(yè)文化、制度、目標(biāo)和規(guī)劃等。公司貫徹“以人為本”的理念，培訓(xùn)使新員工了解企業(yè)概況，認(rèn)同企業(yè)文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，傳承貴州電網(wǎng)人的抗冰搶險(xiǎn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，用于奉獻(xiàn)，傳承和弘揚(yáng)貴州電網(wǎng)特有的企業(yè)文化和價(jià)值觀，樹(shù)立正確的人生觀，事業(yè)觀，成才觀，職業(yè)意識(shí)和發(fā)展目標(biāo)，提高對(duì)組織環(huán)境的適應(yīng)能力，接受企業(yè)文化熏陶，融入組織環(huán)境，培養(yǎng)崗位勝任能力，積極轉(zhuǎn)變角色，規(guī)范行為，為個(gè)人職業(yè)生涯創(chuàng)造良好的開(kāi)端。在開(kāi)學(xué)典禮上，了解了南網(wǎng)公司的文化，領(lǐng)略南網(wǎng)的方針，在培訓(xùn)中從南網(wǎng)方略、企業(yè)文化、學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)規(guī)范化管理、用人理念、職業(yè)生涯規(guī)劃到安全警示等課程都使我受益匪淺。
作為新入企的員工，除了從基層做起，扎實(shí)工作以外，還需要培養(yǎng)一些優(yōu)良的素質(zhì)和能力。
第一，要培養(yǎng)自己具備良好的思想素質(zhì)。
具備良好的思想素質(zhì)是做人、做事的基礎(chǔ)。良好的思想素質(zhì)包括創(chuàng)新精神，哲學(xué)修養(yǎng)，自我犧牲，協(xié)調(diào)發(fā)展的精神。
第二，要培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)。
一個(gè)人的心理素質(zhì)決定了他一生的命運(yùn)。人要想事業(yè)成功，要想生活得美滿(mǎn)幸福，首先要戰(zhàn)勝自我，人最大的敵人不是別人，而是自己。所以我們一定要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，要充滿(mǎn)激情，要有自制力，要有積極樂(lè)觀的工作態(tài)度。
第三，要培養(yǎng)自己良好的智力素質(zhì)。
智力素質(zhì)就是認(rèn)識(shí)客觀世界，主觀世界的能力。智力素質(zhì)包括觀察力、記憶力、思維能力、想象能力、信息處理能力。
第四，要培養(yǎng)自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)能力。
周總理說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老”。只有善于學(xué)習(xí)的人，才能跟得上時(shí)代及環(huán)境的變化。所謂學(xué)習(xí)能力，通俗講就是獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干的本事。我們不僅要訓(xùn)練自己的讀書(shū)能力，還必須培養(yǎng)實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)室與時(shí)俱進(jìn)的，既要強(qiáng)化繼續(xù)學(xué)習(xí)的理念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，自覺(jué)的增長(zhǎng)知識(shí)，又要不斷更新知識(shí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)。
第五，要不斷增強(qiáng)自己的有效溝通能力。
溝通的過(guò)程就是達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。優(yōu)秀的溝通者永遠(yuǎn)能夠吸引別人的注意力，能夠明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)把適當(dāng)?shù)男畔鬟_(dá)給別人，這就是影響力。
第六，要培養(yǎng)自己具有優(yōu)良的語(yǔ)言表達(dá)能力。
語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)一個(gè)人事業(yè)上的成功是不可或缺的一項(xiàng)。它反映人的思維能力，社交能力以及個(gè)性等。
第七，要具備良好的身體素質(zhì)。
身體是革命的本錢(qián)，身體不好，你想干什么都不行，主要包括身體健康和身心健康。
培訓(xùn)結(jié)束了，但卻是我們職業(yè)生涯的開(kāi)端，是我們朝理想奔跑的起點(diǎn)。古人云：“不積跬步無(wú)以成千里，不積小流無(wú)以誠(chéng)江河”。這一次的培訓(xùn)，將積累為我們的人生經(jīng)驗(yàn)。讓我們牢記在培訓(xùn)中學(xué)到的軍人風(fēng)貌，感悟到得南網(wǎng)精神，在未來(lái)的崗位上能夠擔(dān)當(dāng)重任，在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。
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