篇一:班長述職報告
姓名:劉德華
學(xué)號:20111111
班級:木材科學(xué)與工程2011級2班
職位:班長
來到川農(nóng)大,大一擔(dān)任班長屬于我大學(xué)生涯職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容,大學(xué)班級建設(shè),尤其是大一班級建設(shè)是特別重要的任務(wù),也是很難得的鍛煉機(jī)會。
班長一職,任重道遠(yuǎn)。來自五湖四海的陌生人要組建一個無所不談的大家庭,對任何人來說都是一個挑戰(zhàn),從開學(xué)到期末,小班經(jīng)歷了一個曲折前進(jìn)的路途,從最初班委的不完善構(gòu)造,再到部門招新班級的松散,與后來的團(tuán)日活動參加不積極,最后的寢室聯(lián)誼形同陌路。但到現(xiàn)在,通過班委的分工明確,通力合作,再到工作重心的回歸,團(tuán)日活動設(shè)計大賽通過團(tuán)干的配合與努力,也拿到了不錯的成績,寢室聯(lián)誼也取得了一定成就。通過軍訓(xùn),聚餐,趣味運(yùn)動會,團(tuán)日活動設(shè)計大賽,校迎新晚會,小班元旦晚會等一系列活動,小班現(xiàn)在處于團(tuán)結(jié)向上,友好互助,相親相愛的良好態(tài)勢,但也存在一些不足之處,如逃課,遲到,不吃早飯,通宵上網(wǎng),參加活動不積極,少數(shù)人存在脫離群體傾向。希望通過2012—201*年度的小班建設(shè),將班級問題解決到最徹底,使班級更加團(tuán)結(jié)一心,也使班級體制更加完善。
任職前
班委選舉工作是小班的第一件大事,在班委選舉時我曾說過:通過軍訓(xùn)的班長代職,我發(fā)現(xiàn)自己很多不足,首先就是要充實自己,其次就是加強(qiáng)自己的團(tuán)隊合作意識,再次是當(dāng)上班長必須做好老師和同學(xué)的交流紐帶,然后是尊重每位同學(xué)的自身愛好,鼓勵大家多方面發(fā)展自己,最后是認(rèn)真負(fù)責(zé),做好自身本質(zhì)工作,無愧于任何人。
任職后
對于任何一個班長來說,任職后第一件事就是開班委會,了解大家情況,明確大家工作,做到分工到位,積極配合,圍繞班長和團(tuán)支書打造一個凝聚力非常
強(qiáng)的班委會。
班委的工作非常繁瑣,卻很重要,在班委建設(shè)的過程中,出現(xiàn)了宣傳委員重心嚴(yán)重偏離的情況,經(jīng)過班長和團(tuán)支書的多次溝通,最后重心回歸班級。
任職后,按照任職前競選班長的要求。我做到了:
1,充實自己:充實自己首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,通過一年的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了與專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識,也對專業(yè)有了更深一步的了解;再次就是工作能力的充實,班長一職,讓我的領(lǐng)導(dǎo)組織溝通能力確實有了大幅度的提高,也很慶幸能擔(dān)當(dāng)此職位。
2,團(tuán)隊合作:在聚餐,趣味運(yùn)動會,小班元旦晚會,團(tuán)日活動設(shè)計大賽,爬山,組隊學(xué)習(xí),部門等等很多團(tuán)隊中,我都能明確自己的身份,給自己一個清楚的定位,通過虛心學(xué)習(xí),積極請教,主動溝通,在團(tuán)隊合作方面愉快而充實。
3,紐帶:做到定期向班主任匯報班級工作,使其了解班級動態(tài),針對班級問題,指導(dǎo)解決方案。
4,小班成員自身發(fā)展:積極鼓勵班級同學(xué)加入部門和協(xié)會,總計26人。支持大家根據(jù)自己的興趣愛好,全方面發(fā)展。
5,自身工作:班長一職,總體來說做到了積極認(rèn)真,對大家負(fù)責(zé),對版主恩負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé),但在實踐的過程中,還是遇到了一些問題,但通過一系列的工作及方法,這些問題都得到了一定的改善。
任職時(現(xiàn)在)
班級工作仍然不能掉以輕心,部門換屆導(dǎo)致班級現(xiàn)在有點(diǎn)低迷,但這些都是暫時的情況,通過一系列的指導(dǎo)溝通,在短時間內(nèi),相信大家就能做到方向明確,積極學(xué)習(xí)。
工作展望
1,暑期社會實踐:
暑期社會實踐對于大一新生來說,是一個區(qū)別自己大學(xué)成長與曾經(jīng)的練兵場,而且它的重要性不言而喻,必修課的1個學(xué)分使得我們不得不參與,而在這個過程中,每個人都會收獲屬于自己的那一份成長,對于個人對于小班對于學(xué)院,甚至對于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都是十分重要的。
在班級近期的工作中,暑期社會實踐占得比重是最重的,希望在接下來的工
作中,能把暑期社會實踐這一塊做好,爭取讓班級每位同學(xué)都有好的歸宿。
2,班委換屆
由于班級重要的兩位班委—組織委員和宣傳委員,已經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)成功,所以班委在這一學(xué)年年末將進(jìn)行換屆,方便下學(xué)年工作的交接與班級工作的正常運(yùn)行。
前期需要做的就是了解班級同學(xué)的意愿,“廣泛撒網(wǎng),重點(diǎn)培養(yǎng)”,爭取打造更強(qiáng)的新一屆班委。
工作出色之處
1,班委建設(shè)上:做到分工明確,各盡其職,保證班級工作有條不紊的進(jìn)行。對于班委工作態(tài)度、工作重心、工作責(zé)任心的糾正,在班委上強(qiáng)調(diào)班級的重要性,并對班委的重要性與鍛煉性進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。加強(qiáng)班委的凝聚力,使班委發(fā)揮主心骨的作用。
2,與同學(xué)的溝通上:主動關(guān)心同學(xué),觀察同學(xué)的巨大反差變化,對生病的同學(xué)進(jìn)行長期的問候,如周靜、馮競洋、袁駿翼、楊靖等同學(xué)。
3,自身工作上:做到工作不耽擱,保證工作質(zhì)量。
4,在聽取同學(xué)建議上:積極虛心聽取班級同學(xué)建議。如:楊洋同學(xué)“不是什么事情班長一個人就能做好”,讓我學(xué)會了授權(quán)與收權(quán),學(xué)會了分配工作,學(xué)會了互相協(xié)作;楊靖同學(xué)“對男生關(guān)心過度”,讓我學(xué)會了適度關(guān)心同學(xué),平衡男女同學(xué)的溝通工作,也學(xué)會了和同學(xué)保持一定的距離;梁濤同學(xué)“在規(guī)定時間內(nèi)說話太多”,讓我學(xué)會了精簡言辭,學(xué)會了說話一定要少而精等等。
5,個人示范作用上:在工作和學(xué)習(xí)中的認(rèn)真,也給一些同學(xué)起了榜樣作用。 工作不足之處
1,消息傳達(dá)有時超之過急,有時后知后覺。例如放假請假人員名單登記,提前交表一天,我都不知道我急啥子?導(dǎo)致班級后來有同學(xué)離校卻未登記,出了事我可是要負(fù)責(zé)的啊;還有林院公告欄消息的疏忽,導(dǎo)致有時班級工作的開展延遲,效率較低。
2,態(tài)度較硬。有時開班會或者開展一些活動,通知比較遲,還比較急,在與班級同學(xué)時間溝通上有一定不足。
3,工作重心偏移。在部門招新那段時間,個人工作重心有點(diǎn)偏離班級,導(dǎo)致班級比較松散,作為班長,必須自我檢討與反思。
4,學(xué)習(xí)帶頭作用較差。工作時間較多,但學(xué)習(xí)上的輻射帶頭作用不是很明 顯。有必要改正。
5,個人做事太多,和班委的合作與溝通欠佳,比如在宣傳通知這個方面,在上半學(xué)期基本上都是班長在做,雖然宣傳委員工作重心偏移,但班長應(yīng)該找事情讓其回歸工作重心,此工作在下半學(xué)期做得較好。
工作期望
1,對自己:繼續(xù)做好班長工作,在接下來的日子里,認(rèn)真配合新一屆班委開展班級工作,在學(xué)習(xí)上,起好帶頭作用,英語四級迫在眉睫,必過無疑。
2,對班級同學(xué):希望兄弟姐妹們一如既往地配合新一屆班委工作,積極發(fā)展自己,建設(shè)更加優(yōu)秀的木科二班。
3,對班委:新一屆班委上任希望多多和老班委溝通,做到輕松愉快輕壓力地工作,對班級工作一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),定期班委會,積極向班主任匯報工作。
4,對助班:到了下學(xué)年,助班將換屆,希望新任助班對班級工作積極關(guān)心,多飛點(diǎn)鼓勵,督促的飛信。
5,對班主任:不敢有太多的奢望,希望班主任多提供我們可以學(xué)習(xí)的資源工作理念
1,對于工作的適合性
在競選班委之前,首先考慮自己適合做那一方面的工作,有什么工作計劃和目標(biāo)。在工作的時候才能得心應(yīng)手。
選擇班長,我個人覺得整體組織溝通能力較強(qiáng),而且對于同學(xué)之間的感情交流比較擅長。在工作中,也做到了積極溝通。
2,對于工作的定位
班長,是縱覽班級工作全局的職位,對自身要求較高。
選擇班長這個職務(wù)是建立在已有的班長經(jīng)驗基礎(chǔ)上。在任職過程中也體會到了與之前班長工作的不同之處,它更強(qiáng)調(diào)獨(dú)立成熟的領(lǐng)導(dǎo)體系。而且對于各方面的能力要求都較高。
3,對于工作的動機(jī)
首先,明確所有班委都是為大家服務(wù)的。
其次,班委對自身發(fā)展具有不可替代的作用。
4,對于工作的意義
首先,自身鍛煉,在任職過程中,對于各方面的能力都有一定鍛煉,如責(zé)任心的培養(yǎng),溝通能力,組織能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,協(xié)調(diào)能力等。
其次,得到更多的機(jī)會,認(rèn)識更多的人,接觸更多的領(lǐng)導(dǎo)老師,對于以后的工作及生活培養(yǎng)人脈。
再次,物質(zhì)方面的綜測。
最后,我認(rèn)為最重要的是,在班委任職這個過程中,你得到了快樂,根據(jù)自己的想法去做自己想做的事情。而且,在班級當(dāng)班委與在外面做其他工作是兩回事,你屬于這個集體的一份子,你會主動地去關(guān)心別人,而不是一種負(fù)擔(dān)。
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