政教處主任的述職報告范文（通用5篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，回顧這段時間的工作，你有什么成長呢？是時候?qū)懸环?a href="/shiyongwen/shuzhibaogao/">述職報告了。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報告呢？下面是小編為大家整理的政教處主任的述職報告范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　政教處主任的述職報告1

　　一學(xué)期以來，我在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)心下，將政教所成員和班主任全體團結(jié)起來認(rèn)真完成學(xué)期既定工作計劃，現(xiàn)報告如下。請代表評議如下。

　　1、做好政教所工作總體規(guī)劃和相關(guān)規(guī)劃、方案擬訂和班級評價等工作。

　　一學(xué)期以來，主要完成政教所學(xué)期工作計劃、學(xué)生軍訓(xùn)計劃，加強大課程活動管理規(guī)定，迎春學(xué)校班主任工作全天制定學(xué)校體驗式班會活動通知等工作方案。認(rèn)真完成班級學(xué)期評價工作、教師輔導(dǎo)員評選工作、每月一次班級評價等工作。

　　2、制作德育經(jīng)驗類資料和整理選考各種文件資料。

　　本學(xué)期主要負(fù)責(zé)下列資料的整理申請，完成。

　　第一，整理四學(xué)會德育課程，參加市優(yōu)秀學(xué)校本課程的選拔，獲得二等獎。

　　第二，就已經(jīng)成為問題的“四學(xué)會”課題，進行了市級優(yōu)秀教育成果的整理報告。

　　第三，重新總結(jié)“四學(xué)會”的課題，進行省級德育課題的申報。

　　第四，進行了省心理健康教育課題申報。

　　第五，準(zhǔn)備文件資料，迎接市教育局赴我校進行文明禮儀教育指導(dǎo)。

　　第六，完成教育局安排的家庭教育資料和家庭教育論文整理報告。

　　第七，編制全國德育經(jīng)驗交流會個案資料，并提交市教育局。

　　第八，為學(xué)校安全教育準(zhǔn)備送檢、課程實施水平送檢和文明單位送檢的相關(guān)資料。以上資料的整理整理工作，鍛煉了自己的文章水平，這是自己本學(xué)期收獲最大的地方。

　　3、設(shè)計和交換校園文化面板。

　　上學(xué)期加班合計完成了各處理室、教研組、班級、實驗室和迎考展示板約15種約300個校園文化方面的設(shè)計制作。為了節(jié)省資金，將近一半的面板自己進行了裝訂和懸掛。同時，進行了中小學(xué)班級文化建設(shè)的評定，表彰了文化建設(shè)的最佳班級。

　　4、嚴(yán)格按照形象進度組織德育工作。

　　一學(xué)期以來，在對政教所安排的各項工作實現(xiàn)宏觀構(gòu)想的同時，認(rèn)真落實了各項具體工作。本學(xué)期重點開展了四個學(xué)會的主題教育活動，每月一次班主任的工作例會，開展了藝術(shù)節(jié)活動、習(xí)慣培養(yǎng)月的“學(xué)、調(diào)查、糾正”活動、中學(xué)一二學(xué)生軍訓(xùn)活動、大休息活動、緊急避難訓(xùn)練活動、法制教育活動、文明禮儀教育活動、“四個學(xué)會”教育體驗式課程的達(dá)成課程活動等重點工作。

　　政教處主任的述職報告2

　　一、老老實實服從安排

　　開學(xué)初，我已經(jīng)做好了幼教部開學(xué)全面準(zhǔn)備工作，沒想到開學(xué)校委會研究決定我接任小學(xué)部政教主任，當(dāng)時確實七上八下，不知所措，甚至可以說是十分不愿意。但是作為已經(jīng)是在校工作五個年頭，深知學(xué)校的工作大局是什么？作為一名員工最起碼的自我要求是什么？當(dāng)然更多的是想到人生需要不斷地接受新的嘗試，不斷地接受新的挑戰(zhàn)。作為民辦學(xué)校的一員，沒有比服從大局更重要的了，在校工作的四五年，我可以說能夠老老實實地服從學(xué)校的安排，這是對學(xué)校的最大感恩。

　　新的工作必有新的挑戰(zhàn)，作為兩個年級的科學(xué)教師，從學(xué)科教學(xué)任務(wù)看，我是小學(xué)部工作量相對較輕的教師之一，但更多的精力得思考政教工作這樣一個對我而言全新的領(lǐng)域，要做到教學(xué)與管理工作兩不誤，還真的不輕松：不會的要慢慢學(xué)會去做，不懂的得迅速請教盡力去做；想到的要全心去做，沒有想到的在知道后快速補救；別人在備課時自己要去室外巡視，別人在休息自己要晚間寢室備課，雙休別人可以輕松了自己還得分析上周工作得失；去年12月因為值班、外出培訓(xùn)和加班，居然一個月沒有回家。因為既然接任了這個崗位的工作，就得在其位、謀其職、思其責(zé)、為其事。

二、踏踏實實履行職責(zé)

　　原來是管理幼兒園事務(wù)，主持保育教育業(yè)務(wù)，經(jīng)過近五年的歷練，雖然沒有多大起色，基本上輕車熟路。新的崗位得摸著石頭過河，在認(rèn)真參閱歷年的政教工作月歷表的基礎(chǔ)上，結(jié)合校委會新學(xué)期工作要點，政教處堅持以“愛在陽光下、美在我身邊”德育主題教育活動為主線，以國旗下講話、周五放學(xué)集中訓(xùn)話、每周主題班會和體育藝術(shù)節(jié)等活動為載體，突出做好行為習(xí)慣養(yǎng)成、區(qū)域衛(wèi)生監(jiān)管、學(xué)生安全管理、班級文化建設(shè)、教師值班值日、節(jié)日假日活動、家校共育、政教信息檔案八大工作重點，緊緊圍繞教育教學(xué)工作重心和上級臨時安排的工作任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會和少先隊自我管理作用，基本上做到了政教工作每天有作為、每周有主題、每月有活動、學(xué)期有效果。通過上級的多次檢查，對我們的工作是充分肯定的。

　　作為一名教師，無論是備教輔改考日常工作，還是幾次大型檢測和教學(xué)活動，不敢說走在前列，但能忠誠執(zhí)行教務(wù)處的統(tǒng)一安排，始終不渝地踐行“天天有進步、個個有提高、人人有發(fā)展”的陽光教育思想內(nèi)核，做好培優(yōu)與輔差，在每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)論我自己是滿意的，期末檢測成績是可喜的。

三、實實在在反思得失

　　回首過去的工作，從幼教部業(yè)務(wù)副園長到小學(xué)部政教主任的角色轉(zhuǎn)換，從幼兒園游戲活動的組織者到小學(xué)高段統(tǒng)考學(xué)科的執(zhí)教人的身份跨越，毫不夸張地說，每一節(jié)課不敢懈怠，生怕誤人子弟；每一天如履薄冰，生怕有什么閃失；每一次活動畏首畏尾，生怕有什么紕漏。反思起來，有三點體會：

　　一是創(chuàng)新德育工作模式是政教工作的靈魂。我校從去年春季學(xué)期起，啟動了“愛在陽光下、美在我身邊”的德育主題教育活動，讓老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美、家長發(fā)掘孩子之美、社會贊賞陽光之美，這是結(jié)合我校實際的德育工作創(chuàng)新，是我們政教工作的抓手。盡管我們的活動形式還不很豐富、活動影響力還不夠明顯，但我深深體會到這個活動會讓師生感受得到，讓政教工作鮮活起來，這個活動必須深入持久地堅持。

　　二是強化政教處自身建設(shè)是政教工作的基石。反思一學(xué)期的工作，我始終堅持“服務(wù)育人”的理念，不避重就輕，不瞻前顧后，不陽奉陰違。我深知本學(xué)期政教工作仍然存在安排布置多、檢查督辦弱；流于形式多、實際效果弱；按部就班多，開拓創(chuàng)新弱等問題，這“三多三弱”有待今后改進，要改進工作，必須從我們自身學(xué)習(xí)和知識更新做起，從工作方式轉(zhuǎn)變和工作方法改進做起。說實在話，過去工作如果有得罪同事之處，不是個性使然，就是方法欠妥，但我可以敞敞亮亮地說，都是為了工作，沒有私怨，懇望得到諒解。

　　三是班主任積極支持配合是政教工作的關(guān)鍵。如果說過去工作比較順當(dāng)，還得益于各位班主任和總務(wù)處、教導(dǎo)處的'通力協(xié)作。過去一年最大的體會是：政教工作是依靠班級建設(shè)支撐起來的，若有一個班掣肘，就會影響全盤。從初任政教主任的忐忑不安，到從容淡定的履職工作，是因為有大部分班主任鼎力相助、雷厲風(fēng)行，才增強了政教工作的信心和勇氣。謹(jǐn)此我想真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝同事們對我的包容、理解與幫助。

四、認(rèn)認(rèn)真真謀劃來年

　　校長常說：政教處與教導(dǎo)處、總務(wù)處合稱學(xué)校運轉(zhuǎn)的三駕馬車，服務(wù)質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量同等重要。特別是我們學(xué)校留守兒童居多，隔代監(jiān)護人居多，贏得家長就贏得了陽光教育的美好未來，政教工作舉足輕重，任重道遠(yuǎn)。通過冷靜思考，對于下學(xué)期的政教工作有三點打算：

　　一是把德育主題教育實踐活動實在化。從老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美，延伸到家長發(fā)掘孩子之美、社會贊賞陽光之美，要通過“愛在陽光下、美在我身邊”主題教育活動，做出特色、做出效果，使陽光教育更具有活力，陽光教育思想更具有魅力，是陽光小學(xué)和江北鄉(xiāng)親幼兒園更具有社會影響力。

　　二是把“三大”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動經(jīng)常化。我們學(xué)校一直遵循“習(xí)慣為首、能力為重、全面發(fā)展、陽光成長”學(xué)生培養(yǎng)思路，我們一直引以自豪的就是陽光少年習(xí)慣養(yǎng)成好，下一步政教工作不僅要弘揚來之不易的習(xí)慣養(yǎng)成教育成果，更要強化養(yǎng)成教育，通過文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育具體化，把習(xí)慣養(yǎng)成教育打造成陽光教育的金字招牌。

　　三是把政教管理工作制度化。通過一學(xué)期的實踐，我進一步相信：制度管人管事，既是傳統(tǒng)的學(xué)校管理經(jīng)驗，也是新時期學(xué)校政教工作的必要手段。新的學(xué)期加大班級管理制度的執(zhí)行力度和校園綜治安全責(zé)任的落實力度，健全政教管理機制，勢在必行，特別是在學(xué)生評價、班級管理考核、家校共育機制等方面，探究新思路，研究新舉措。

　　以上這些是我一些不成熟的思考與預(yù)想，期盼通過各位的攜手合作與鼎力幫助，力促新學(xué)期政教工作百尺竿頭，更進一步。