一、堅持做好日常服務和管理工作

　　1、加強日常工作中各書庫和圖書借閱室的管理、圖書宣傳，及讀者服務和輔導工作, 每個工作人員應做到熟知自己崗位工作中的各種情況，如圖書利用情況、讀者群情況、架位情況、新書情況，并采取各種方式、主動的收集讀者需求和見意、收集圖書的利用信息，以及讀者對圖書館其他工作的意見建議，不斷改進工作。

　　二、拓展圖書館的教育職能，做好圖書宣傳工作

　　1、以建國 60年為主題，舉辦一次專題圖書展覽。希望部室同志積極參與收集書展素材，交張鋒剛匯總及編寫書展導言，孫臨驪負責設計展牌。

　　2、兩校區的藝術設計借閱室工作人員要在宣傳、揭示、推薦文獻資料及向讀者提供各種有價值的信息等方面下功夫，主動學習、主動做工作。

　　3、 結合國家、社會、學習等等熱點議題，聘請有關教師、專家學者組織1次專題講座，盡量做到有相應的書展。

　　4、臨潼館要充分利用圖書館的電子屏幕，加強圖書宣傳、讀者引導工作。兩校區要做好流通部宣傳材料的修改印制和發放。幫助讀者了解圖書館，了解流通部的服務職責和怎樣獲取服務、以及倡導文明借閱，爭做文明讀者等內容。加強圖書館規章制度的宣傳，使讀者能夠更加有效的利用圖書館。

　　三、不斷總結經驗，進一步做好新生入館教育工作

　　在總結去年新生入館教育經驗的基礎上，不斷改進完善新生入館教育的方式方法和內容。本學期臨潼校區開始嘗試使用ppt講解入館教育的相關內容，并設想每班發放一張光盤等方法，讓學生更加直觀的了解圖書館，了解圖書借閱知識；金花校區在入館教育的內容上進行部分增減，并加強對從臨潼校區回遷學生的宣傳輔導和增加對研究生分班分批的入館教育。

　　四、克服困難做好近6千新生借閱證的辦證工作，讓新生盡早拿到圖書借閱證。

　　五、 在圖書館領導下與辦公室協作，完成新一屆“圖管會”成員的改選工作。

　　六、加強學習不斷提高工作人員的服務意識服務能力

　　繼續上半年業務理論學習的方法，每位工作人員就如何做好圖書館讀者服務工作及職業道德、職業價值觀等方面做好學習文章的篩選收集，利用周三下午的業務學習在全部室進行了學習、交流、討論，推薦人應對各自推薦的文章談自己的推薦理由和學習體會。通過學習不斷提高大家為讀者服務的思想認識、業務水平和個人綜合素質。本學期學習順序安排如下：--王秦美/樊艷；--張竹葉/門沛；--王昭君/劉瑞；--黃素華/董。

　　七、做好圖書架位調整和庫位調整工作

　　兩館各書庫工作人員要根據館藏具體情況，結合讀者對圖書的利用及架位的飽和度，合理有序地做好圖書架位調整和庫位調整。臨潼館各崗位人員要做好密集書庫建成前的調查準備工作。

　　八、加強勞動紀律，加強部室團結，不斷增強部室的凝聚力

　　由于兩館崗位人員的部分變動調整，分別重申各崗位職責、上下班紀律、輪班接班紀律等

　　九、作為接觸讀者最多得一線部室，全力做好圖書館的安全穩定工作

　　十、完成館里、學校安排的其他工作