以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神，以構(gòu)建和諧校園為核心，以慶?！?0年校慶”活動(dòng)為載體，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)以人為本的師德師風(fēng)教育，發(fā)揮好工會(huì)組織橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)工作的活力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮學(xué)校工會(huì)積極作用。

　　一、加強(qiáng)自身建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)

　　面對新形勢、新任務(wù)，認(rèn)真分析、積極探索加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)的新思路新辦法，不斷提升科學(xué)化管理的水平和能力。重點(diǎn)做好有關(guān)黨的十八大精神的學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞中心，服務(wù)大局，并結(jié)合自身的工作加以“內(nèi)化、結(jié)合、轉(zhuǎn)化”，主動(dòng)完成崗位職責(zé)，提升工作效能。充分發(fā)揮委員的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。

　　二、深化校務(wù)公開民主管理工作，切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)職能，保障教職工的民主權(quán)利

　　民主管理工作是學(xué)校發(fā)展、創(chuàng)建和諧校園的必然途徑。通過學(xué)習(xí)貫徹20xx年校長負(fù)責(zé)制文件精神和新的職代會(huì)條例，進(jìn)一步深化校務(wù)公開民主管理工作的內(nèi)涵，培育廣大教職工的民主意識(shí)、提升民主素質(zhì)、增強(qiáng)民主能力，從而推進(jìn)民主建設(shè)的進(jìn)程。提高教代會(huì)質(zhì)量。進(jìn)一步健全以教職工代表大會(huì)為基本形式的校務(wù)公開民主管理制度，開好每學(xué)期一次的教代會(huì)，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。進(jìn)一步加大對教代會(huì)代表的培訓(xùn)力度，增強(qiáng)代表的責(zé)任意識(shí)和履職能力；進(jìn)一步開展教代會(huì)提案的培訓(xùn)和評(píng)選工作，提升代表的參政議政能力；進(jìn)一步尊重、依靠和關(guān)愛教職工，提升教職工“主人”的意識(shí)，切實(shí)維護(hù)和保障教職工民主管理的權(quán)益，激發(fā)廣大教職工參與民主管理的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持執(zhí)行“涉及教職工切身利益的議案的表決采用票決制方式”的制度，確保教職工民主權(quán)利的使用。引導(dǎo)教職工代表由關(guān)注自身利益到關(guān)注學(xué)校發(fā)展的問題，使教代會(huì)在深化校務(wù)公開民主管理方面起到更大的作用。