【精選】小學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃錦集八篇

　　光陰如水，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編精心整理的小學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1

　　為迎接“兩基”暨“普實(shí)”國檢，形勢需要我們更加努力，才能完成這項重要的使命。結(jié)合我校的實(shí)際和上級的有關(guān)文件精神要求，特擬定本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期將在上級有關(guān)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件精神的指導(dǎo)下，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和動手動腦的綜合能力。

　　二、基本情況

　　1、本學(xué)期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作具體由孫培芝、王政法、胡顯銀三位教師組織實(shí)施。

　　2、實(shí)驗(yàn)室、儀器室兩室混用，過于狹窄。

　　3、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，特別是點(diǎn)上來的學(xué)生，各項能力有待提高。

　　4、儀器室和實(shí)驗(yàn)室在通風(fēng)，用電，排水及室內(nèi)布局不夠完善。

　　三、本期具體工作措施及要求

　　1、在開學(xué)初按要求作好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各項有關(guān)計劃。

　　2、實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真編寫教案，要以提高學(xué)生綜合能力為立足點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真施教。

　　3、在開學(xué)初繼續(xù)鞏固上學(xué)期實(shí)驗(yàn)，力求讓學(xué)生要會做實(shí)驗(yàn)。

　　4、將實(shí)驗(yàn)室，儀器室進(jìn)行重新布局。

　　5、努力爭取各種力量，加大對實(shí)驗(yàn)室的投入，逐步在本學(xué)期內(nèi)完善實(shí)驗(yàn)室和儀器室的硬件設(shè)施。

　　6、搞好儀器室內(nèi)帳、卡、物、簽的對應(yīng)工作，并將藥品標(biāo)簽上蠟。

　　7、多開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動。

　　8、多利用儀器室現(xiàn)有儀器，開展實(shí)驗(yàn)，并做到實(shí)驗(yàn)室定期課外向?qū)W生開放。

　　9、搞好儀器的維護(hù)，維修及保養(yǎng)，并認(rèn)真作好實(shí)驗(yàn)儀器的借還記錄。

　　四、本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)任務(wù)數(shù)：

　　（略）

小學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2

　　一、 教材分析

　　本冊教科書共5個單元,根據(jù)小學(xué)一年級兒童心理發(fā)展特點(diǎn),從適應(yīng)小學(xué)生活的邏輯出發(fā),選擇與兒童生活關(guān)系密切、切實(shí)需要得內(nèi)容,按照主題進(jìn)行整合。重視生活情感的陶冶。讓兒童用自己的眼睛觀察生活情感。本教科書面向兒童的整個生活世界,重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造。呈現(xiàn)形式主要是兒童直接參與的主題活動、游戲和其他實(shí)踐活動。

　　第一單元“今天吃什么”意在緊密聯(lián)系兒童的生活實(shí)際,調(diào)動兒童已有的生活經(jīng)驗(yàn),步步深入地引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的飲食和個人衛(wèi)生習(xí)慣,有意識的把健康常識和飲食習(xí)慣有機(jī)的結(jié)合起來。

　　第二單元“我的手兒巧”意在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí),重新認(rèn)識自己,了解自己的雙手和大腦。在創(chuàng)造的過程中感受愉悅,熱愛生活,做一個快樂成長的孩子。

　　第三單元“我有許多好朋友”本單元安排了“誰的朋友多”、“你真行”、“我們一起成長”三個主題活動,旨在進(jìn)一步引導(dǎo)小朋友在集體生活中正確地與同學(xué)、朋友交往,學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處、寬厚待人、關(guān)心幫助伙伴、熱愛班級體,從而感受積極愉快的快樂。

　　第四單元“快樂的小問號”好奇是孩子的天性,面對大千世界,充滿新鮮感,產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。保護(hù)孩子們的好奇心、賞識他們的探索精神、訓(xùn)練他們的積累知識方法等,是本單元的主要目標(biāo)。

　　第五單元“我愛美麗的生命”本單元通過讓學(xué)生真切感受到動植物生命的美麗、生命的力量和生命的偉大。讓他們在享受生命的快樂中,學(xué)會保護(hù)地球家園,珍愛有著美麗生命的動植物,學(xué)會對生命充滿感激,知道只有心中有愛,生命才會更美麗。

二、教學(xué)總目標(biāo):

　　1.充滿興趣地參與學(xué)校一天的生活,為自己是小學(xué)生感到快樂,體驗(yàn)與人交往的快樂,感受學(xué)習(xí)的愉快。會向父母表達(dá)自己的謝意與敬重,體會家庭帶給人的快樂感受。愿意為美好的明天付出努力。

　　2.主動和同學(xué)交往,說簡單的禮貌用語。能參與與各種和同伴合作的學(xué)習(xí)活動,遵守簡單的合作規(guī)則。初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和合理的課間活動習(xí)慣,初步形成“玩學(xué)結(jié)合,張弛有度”的生活習(xí)慣。

　　3.通過自身觀察比較、歸納及操作聯(lián)系,感受新學(xué)校的美好。積極地參與并體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程,學(xué)會簡單的自我介紹和介紹別人的方法,學(xué)會邀請同學(xué)和接受邀請,在教師的指導(dǎo)下學(xué)會調(diào)控自己的情緒。

　三、各單元教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)措施

　　第一單元 今天吃什么

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1. 了解人們生活的主要食品。

　　2. 懂得兒童成長需要多種營養(yǎng),不偏食,不挑食。

　　3. 不浪費(fèi)糧食和其他食物。

　　4. 養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn):

　　讓學(xué)生了解各種主要食物其中所富含的營養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生改正不良的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)會健康生活。

　　教學(xué)措施:

　　品德的宗旨是“品德源于生活,品德教育回歸生活”。通過創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境,讓學(xué)生在具體的生活場景中感受、體驗(yàn)和感悟“作為小學(xué)生,究竟該怎樣做”,良好的品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)有機(jī)地蘊(yùn)含在有趣的活動之中。

　　第二單元 我的手兒巧

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.了解雙手和大腦是人的兩件寶,感受勤用手、腦的樂趣。

　　2. 會正確地使用一些常見工具。

　　3. 做事認(rèn)真、不敷衍,有耐心,有毅力。

　　4. 熱愛勞動,在自己的生活中嘗試一物多用,廢物利用,珍惜勞動成果。

　　5. 具有初步料理自己生活的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1.讓學(xué)生學(xué)會熱愛勞動,在自己的生活中嘗試一物多用,廢物利用,珍惜勞動成果。

　　2.會正確地使用一些常見工具。

　　3. 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真、不敷衍,有耐心,有毅力的好習(xí)慣。

　　教學(xué)措施:

　　本課的教學(xué)設(shè)計抓住了新入學(xué)兒童天真、活潑、好動的特點(diǎn)。巧妙的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊可利用的廢舊材料,創(chuàng)造美好。讓孩子開動腦筋,熱愛生活,發(fā)現(xiàn)生活。

　　第三單元 我有許多好朋友

　　1. 知道自己是班級的一員,熱愛班集體。

　　2. 能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。

　　3.喜歡與同學(xué)交朋友,合群,不孤僻。

　　4. 做誠實(shí)的孩子,對人有禮貌。

　　5.心中有榜樣,并以此激勵自己成長。

　　教學(xué)重難點(diǎn):

　　1.熱愛班級,做人誠實(shí)禮貌。

　　2. 知道如何與同學(xué)交往、相處。

　　教學(xué)措施:

　　通過介紹自己的好朋友,名字接龍等等小游戲,通過全體同學(xué)之間的討論讓大家慢慢熟悉,建立友誼,在潛移默化中學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處、寬厚待人、關(guān)心幫助伙伴、熱愛班集體,從而感受積極愉快的生活。

　　第四單元 快樂的小問號

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.留心觀察生活中的常見事物。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生對自然或生活中的問題

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。

　　4. 學(xué)生有好奇心,喜歡提問,敢于提問。

　　教學(xué)重難點(diǎn):

　　1.學(xué)生對生活的環(huán)境抱有好奇心,學(xué)會探究身邊的事物。

　　2.學(xué)生善于并敢于提出問題,并找出答案。

　　教學(xué)措施:

　　通過創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生進(jìn)入一個模擬情景中,假設(shè)遇到的動植物,讓孩子們討論自己對它們的認(rèn)識,并提出相應(yīng)的問題。同學(xué)討論做出解答,教師進(jìn)行總結(jié)。讓孩子們在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)知識。并且教師要介紹給同學(xué)們獲取知識的不同渠道。

　　第五單元 我愛美麗的生命

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感,并能初步懂得人與自然應(yīng)和諧相處。

　　2.讓學(xué)生了解身邊常見的動植物,知道動植物也是有生命的。

　　3. 讓學(xué)生懂得動植物與人一樣,都是一個獨(dú)立的生命體,它們的成長需要得到大家的關(guān)愛。

　　4. 培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識,并能為保護(hù)周圍的環(huán)境做一些力所能及的事情。

　　教學(xué)重難點(diǎn):

　　1.讓學(xué)生從小親近大自然,初步懂得人與自然和諧相處的道理。

　　2.讓學(xué)生感受體驗(yàn)大自然的美麗、神奇;從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,保護(hù)大自然的情感

　　3.培養(yǎng)生態(tài)意識,為周圍環(huán)境做些力所能及的事。

　　教學(xué)措施:

　　1.以兒童的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),選取學(xué)生感興趣的動植物現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生探索的興趣,讓學(xué)生感受體驗(yàn)大自然的美麗、神奇;從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,保護(hù)大自然的情感。

　　2.注重情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動,培養(yǎng)熱愛大自然的情感。

三、教 學(xué) 進(jìn) 度 表

　　周 次教 學(xué) 內(nèi) 容周 次教 學(xué) 內(nèi) 容

　　1蘿卜白菜我都愛吃11你留心了嗎

　　2蘿卜白菜我都愛吃12我的問題卡片

　　3我設(shè)計的午餐13到哪兒找答案

　　4小心,病從口入14讓我走進(jìn)你

　　5我有兩件寶15美麗的生命

　　6做個小玩藝兒16我能做什么

　　7打扮我的小天地17補(bǔ)充課外知識

　　8誰的朋友多18補(bǔ)充課外知識

　　9你真行19期評

　　10我們一起成長