教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集7篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

　　本學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)心理健康課的教學(xué)工作，為努力完成好本職工作，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，特制定如下工作計(jì)劃：

一、教學(xué)工作方面

　　1. 根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，安排好本學(xué)期以下教學(xué)內(nèi)容：

　　第一章 融入新環(huán)境，適應(yīng)新生活

　　第一課 一切從“新”開(kāi)始；第二課 結(jié)識(shí)新伙伴；第三課 走近新老師

　　第二章 學(xué)并快樂(lè)著

　　第一課 記憶攻略；第二課 專(zhuān)心必勝技；第三課 學(xué)習(xí)永動(dòng)機(jī)

　　第三章 與自我對(duì)話

　　第一課 這就是我；第二課 做個(gè)最好的自己；第三課 學(xué)會(huì)整治自己的草地

　　2. 針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。

　　在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)興趣。

　　在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、測(cè)試、問(wèn)卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。

　　3. 繼續(xù)做好心理健康知識(shí)的宣傳工作。

　　編輯心理小報(bào)，不定期向師生發(fā)放，做好心

　　理健康知識(shí)的宣傳工作，提供一個(gè)師生互動(dòng)交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。初步擬定將心理小報(bào)分為教師專(zhuān)刊、學(xué)生專(zhuān)刊及家長(zhǎng)專(zhuān)刊三部分。學(xué)生專(zhuān)刊主要介紹一些心理健康知識(shí)、學(xué)生中存在的常見(jiàn)心理問(wèn)題及解決方法、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理體會(huì)、心理信箱中有共性問(wèn)題的解答等。教師專(zhuān)刊主要針對(duì)教師自身容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題及在處理學(xué)生問(wèn)題中常出現(xiàn)的情況提供一些簡(jiǎn)單的測(cè)試、應(yīng)對(duì)辦法，從而更好地服務(wù)學(xué)生、健康自我。家長(zhǎng)專(zhuān)刊主要針對(duì)家長(zhǎng)在子女教育方面存在的問(wèn)題提供一些建議，促進(jìn)家庭教育的良性發(fā)展。

　　4. 開(kāi)設(shè)心理健康專(zhuān)題講座。

　　利用月末或考前時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康專(zhuān)題講座，讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源，對(duì)心理健康小課形成補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動(dòng)性，解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問(wèn)題。

　　5. 進(jìn)一步建立健全學(xué)生心理檔案。

　　建立完整的學(xué)生心理檔案，無(wú)論對(duì)于學(xué)校的管理還是對(duì)于學(xué)生自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，意義都十分重大。檔案主要包括學(xué)生基本情況，平時(shí)心理課的測(cè)試問(wèn)卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報(bào)告單等內(nèi)容。

　　6. 進(jìn)一步完善心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)工作。

　　做好日常的心理咨詢(xún)工作，接待好來(lái)訪的每一位學(xué)生，努力解決其心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)。

　　二、其他方面

　　努力做好各種迎檢工作，輔助楊彤完成好各項(xiàng)工作，使我校的健康工作有長(zhǎng)足進(jìn)展。

　　以上只是對(duì)本學(xué)期工作的初步設(shè)想，還很不完善。在今后的工作中，我會(huì)努力完善，使自己的工作取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可的成績(jī)。

教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。

二、工作重點(diǎn)：

　　（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課改教研。

　?。ǘ┫ば闹笇?dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

　?。ㄈ┘訌?qiáng)特色，有效開(kāi)展，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

三、具體工作：

　　（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課改教研。

　　1、深入課堂教學(xué)研究，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文“組內(nèi)課”、“課改課”“校級(jí)研究課”等活動(dòng)。全體語(yǔ)文老師共同參與課前的教學(xué)設(shè)計(jì)討論，做到幾個(gè)結(jié)合：理論與實(shí)踐相結(jié)合，研究教學(xué)與日常教學(xué)相結(jié)合。課堂教學(xué)與課題相結(jié)合。教與學(xué)相結(jié)合。全體語(yǔ)文教師參與觀摩、評(píng)課，使課改工作更上一臺(tái)階，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。

　　2、全體語(yǔ)文教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐活動(dòng)與校課題的研究活動(dòng)。

　　3、繼續(xù)組織全校語(yǔ)文教師參加各級(jí)教育教學(xué)教研評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲得好成績(jī)。

　?。ǘ┫ば闹笇?dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

　　嚴(yán)格按照學(xué)校要求，規(guī)范和加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)“六認(rèn)真”工作。組織全體語(yǔ)文教師參加集體電子備課，加強(qiáng)指導(dǎo)、規(guī)范和檢查。配合學(xué)校課堂教學(xué)考核小組開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)，努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)空間，提高課堂教學(xué)效益。定期進(jìn)行學(xué)生作業(yè)和學(xué)生輔導(dǎo)工作檢查，老師作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。老師要因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。

　　2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　3。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

　　根據(jù)學(xué)校要求，定期分年級(jí)檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)文水平，安排好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進(jìn)一步全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　?。ㄈ┘訌?qiáng)特色，有效開(kāi)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

　　1、古詩(shī)文誦讀。

　　圍繞學(xué)?！罢b讀經(jīng)典古詩(shī)弘揚(yáng)民族文化”這一特色，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文背誦活動(dòng)，有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生背誦“新課標(biāo)”里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬，豐厚學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

　?、乓?guī)定內(nèi)容?！墩Z(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定一、二年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段），三、四年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段），五、六年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇（段）。年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)上學(xué)期學(xué)生《古詩(shī)文誦讀本》的背誦情況，確定本學(xué)期背誦內(nèi)容，再由教師向?qū)W生提出要求。大致數(shù)量如下：

　　一年級(jí)：5篇；二年級(jí)：15篇；三年級(jí)：20篇；四年級(jí)：25篇；五年級(jí)：30篇；六年級(jí)：40篇。

　?、埔?guī)定每周周五的早讀課為古詩(shī)文誦讀課，要求帶好《古詩(shī)文誦讀本》，認(rèn)真誦讀，做到抑揚(yáng)頓挫、有韻有致。每周老師給學(xué)生講講本周要背的一、二首詩(shī)的意思，便于學(xué)生理解和記憶。

　?、瞧谀﹪?yán)格對(duì)照各年級(jí)必背古詩(shī)目錄，抽查每班學(xué)生的古詩(shī)文背誦情況，（不得隨意改變抽查范圍，影響別班成績(jī)）記錄抽備情況，根據(jù)抽查結(jié)果評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)。

　　2、課外閱讀。

　　課外閱讀在學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，新課標(biāo)也明確規(guī)定了學(xué)生的課外閱讀量。本學(xué)期，我們配合學(xué)校德育處，繼續(xù)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文閱讀課。語(yǔ)文教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)與檢查，有效地推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀。

　　3、寫(xiě)字教學(xué)。

　　常抓寫(xiě)字教學(xué)，不僅是低年級(jí)要重視，中、高年級(jí)更要重視。全校學(xué)生練字，一、二年級(jí)練寫(xiě)鉛筆字，三——六年級(jí)練寫(xiě)鋼筆字。語(yǔ)文老師要明確自己的責(zé)任，做到時(shí)間保證，指導(dǎo)到位，努力使學(xué)生的字寫(xiě)得規(guī)范、美觀。

　　4、作文教學(xué)。

　　在我們?nèi)粘５恼Z(yǔ)文教學(xué)工作中，我們要充分挖掘?qū)W生的語(yǔ)言潛力，使學(xué)生把在閱讀中獲得的語(yǔ)言積累內(nèi)化為自身的語(yǔ)言，并能準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)自己的感受和思想，使學(xué)生的素質(zhì)更優(yōu)化。全體語(yǔ)文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成教科書(shū)上規(guī)定的每學(xué)期7—8篇習(xí)作。另外，還要求學(xué)生每學(xué)期完成8篇以上小練筆，精心輔導(dǎo)學(xué)生抓住機(jī)會(huì)，參加各種征文比賽，踴躍投稿，爭(zhēng)取多發(fā)表，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)文學(xué)，提高寫(xiě)作水平。

　　5、綜合學(xué)科競(jìng)賽。

　　在上幾屆畢業(yè)班綜合學(xué)科競(jìng)賽中，我校取得了很好的成績(jī)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清形勢(shì)，組織六年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展賽前培訓(xùn)，做到定人員，定地點(diǎn)，定時(shí)間，定內(nèi)容，有計(jì)劃地精心培訓(xùn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

四、每月工作重點(diǎn)：

　　9月份：

　　1、制定語(yǔ)文工作計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、組內(nèi)課改課計(jì)劃、校級(jí)教研活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、各年級(jí)、各班啟動(dòng)計(jì)劃上安排的活動(dòng)。

　　3、9月22日，“六認(rèn)真”抽查。（查電子備課、說(shuō)課稿、學(xué)生作業(yè)、輔導(dǎo)記錄）。

　　4、布置學(xué)生作文參賽事宜。

　　10月份：

　　1、參加全市語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)。

　　2、完成各班征定語(yǔ)文練習(xí)光盤(pán)的各項(xiàng)事宜。

　　3、語(yǔ)文教師基本功比賽校級(jí)選拔賽。

　　11月份：

　　1、期中測(cè)試。

　　2、參加市語(yǔ)文青年教師課堂教學(xué)觀摩和競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、參加區(qū)教研室語(yǔ)文教材培訓(xùn)活動(dòng)。

　　4、參加淮安市語(yǔ)文骨干教師教學(xué)研討活動(dòng)。

　　12月份：

　　1、古詩(shī)文背誦抽查。

　　2、“春蕾杯”作文大賽。

　　3、集體備課抽查。（查教案、說(shuō)課稿、授后小結(jié)、學(xué)生作業(yè)）。

　　4、組織二年級(jí)整班鉛筆字比賽。

　　5、組織六年級(jí)綜合比賽

　　元月：

　　1、期末總結(jié)。

　　2、期末考試。

　　3、參加市語(yǔ)文骨干教師教學(xué)研討活動(dòng)。