一、指導(dǎo)思想：
以黨的xx大和共青團(tuán)xx大精神為指針，以抗震救災(zāi)、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、紀(jì)念改革開放30周年等為契機(jī)，按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中的優(yōu)勢和作用，結(jié)合本校少年兒童的實(shí)際情況，啟動“校本德育”，為促進(jìn)少先隊(duì)員“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”作出新的貢獻(xiàn)。
二、年度規(guī)劃目標(biāo)：
繼續(xù)深化少先隊(duì)雛鷹爭章和“快樂總動員”活動，創(chuàng)新德育管理機(jī)制，啟動校本德育。
三、教育主題與口號：
主題：讓規(guī)范與細(xì)節(jié)同行；讓成長與快樂并存；讓實(shí)踐與提高相融
口號：你快樂嗎
四、主要工作：
1.啟動“校本德育”，做好《快樂細(xì)節(jié)的德育校本實(shí)踐研究》課題申報(bào)工作。
2.不斷完善家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘家長教育資源，充實(shí)學(xué)校少先隊(duì)教育力量，提高德育實(shí)效。
3.修訂并完善“常規(guī)競賽實(shí)施細(xì)則”和“優(yōu)秀班集體評比細(xì)則”條例，結(jié)合細(xì)節(jié)教育，加強(qiáng)隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從細(xì)小處切實(shí)提高隊(duì)員的文明素養(yǎng)。
4.圍繞“祖國發(fā)展我成長、星星火炬代代傳”開展系列少先隊(duì)活動，引導(dǎo)隊(duì)員感受祖國發(fā)展的步伐，激發(fā)愛國熱情。
5.認(rèn)真開展紅領(lǐng)巾愛心活動，鼓勵(lì)隊(duì)員組建固定的特色小隊(duì)。創(chuàng)新少先隊(duì)手拉手品牌活動，讓隊(duì)員在“友誼中隊(duì)”中學(xué)會合作、學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻(xiàn)。
6.重視錘煉中隊(duì)輔導(dǎo)員基本功，組織好各項(xiàng)培訓(xùn)與研討，積極搭建各種形式的平臺，加速輔導(dǎo)員發(fā)展。
7.扎實(shí)開展“品經(jīng)典·悟真知”快樂讀書工程，協(xié)助學(xué)校辦好“經(jīng)典美文誦讀月”活動，讓學(xué)生在閱讀中感悟和成長。
五、具體措施：
（一）深入開展“祖國發(fā)展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動
今年是改革開放30周年，也是少先隊(duì)組織恢復(fù)30周年。為教育引導(dǎo)少年兒童深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)一步把祖國發(fā)展的目標(biāo)與自身的成長進(jìn)步緊密結(jié)合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力為投身發(fā)展中國特色社會主義的'偉大事業(yè)做好全面準(zhǔn)備，在全校少先隊(duì)員中開展“祖國發(fā)展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動。
1.“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動
組織引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員從自己身邊發(fā)生（存在）的小事入手，通過采訪親歷過程的人物（長輩親朋、政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、學(xué)界名人、英雄模范等），查閱見證歷史的資料（新聞、圖片、圖書、雜志、報(bào)刊、照片、文件等），尋找反映時(shí)代特征的物品，參觀展現(xiàn)歷史風(fēng)貌的設(shè)施等多種方式，從中發(fā)現(xiàn)了解家鄉(xiāng)改革開放30年的歷史巨變，感受體驗(yàn)我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、城建、醫(yī)療、環(huán)保等各方面所取得的偉大成就。通過采訪報(bào)道、攝影圖片等形式展示采訪成果。
2.“我們是光榮的少先隊(duì)員”圖片故事征集活動
通過面向全體少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員、少先隊(duì)工作者、家長及社會各界熱心少先隊(duì)事業(yè)的人士，征集圖片故事，引導(dǎo)少先隊(duì)員珍惜自己的童年時(shí)光，激發(fā)他們熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊(duì)組織的美好情感，培養(yǎng)他們作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感；吸引全社會關(guān)注少先隊(duì)事業(yè)，支持少先隊(duì)工作，喚醒人們對少先隊(duì)生活的美好回憶；進(jìn)一步擴(kuò)大少先隊(duì)組織的社會影響力，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的活力和凝聚力。
（二）深化“雛鷹爭章”活動，繼續(xù)實(shí)施“快樂總動員”活動
1.我校是浙江省首批《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校。指導(dǎo)各中隊(duì)根據(jù)《綱要》明確的分年級內(nèi)容要求，規(guī)范開展“雛鷹爭章”活動。輔導(dǎo)員老師組織引導(dǎo)各位隊(duì)員開展?fàn)幰粚W(xué)期2枚基礎(chǔ)章、1枚興趣章和1枚特色章的少先隊(duì)爭章活動。做到：基礎(chǔ)章“必”爭、興趣章“選”爭、特色章“齊”爭。中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)中隊(duì)特色和自身特長，定出“興趣章”，從而創(chuàng)建良好的中隊(duì)文化。以“雛鷹爭章”活動為主要載體，把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)員素質(zhì)發(fā)展評價(jià)體系和激勵(lì)手段。
（五）加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)，提升德育（少先隊(duì)）工作水平
1.認(rèn)真上好每天的晨會課，及時(shí)記載班級文化手冊，每周一次的班、隊(duì)會做到有準(zhǔn)備、有方案、有記錄，要求隊(duì)會儀式規(guī)范，班會主題鮮明，切忌“隨機(jī)應(yīng)變”。關(guān)注孩子的心理健康，在每個(gè)自然月中要專用一節(jié)班隊(duì)課作為心理健康專題教育活動（在計(jì)劃中要注明）。
2.建立輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)制度，通過經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課等多種渠道，幫助班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代德育理念，提高其理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。切實(shí)開展對學(xué)生的“引領(lǐng)成長，快樂生活”。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)德育少先隊(duì)理論研究工作，鼓勵(lì)班主任和輔導(dǎo)員老師撰寫德育少先隊(duì)教育隨筆和工作論文，積極把少先隊(duì)工作要求融入學(xué)校德育教育體系。
六、第一學(xué)期每月工作安排：
九月份：自覺遵守規(guī)范
本月重要紀(jì)念日： 8日，國際掃盲日；10日，教師節(jié)；13日，中秋節(jié)；16日，人民國防教育日； 18日，“九一八”事變紀(jì)念日；20日，全國愛牙日；21日，國際和平日；27日，世界旅游日。
1、開學(xué)工作：
① 制定大中隊(duì)計(jì)劃。
② 暑期實(shí)踐活動評比表彰
③ 融入自身個(gè)性化設(shè)計(jì)理念，進(jìn)行班容班貌設(shè)計(jì)，并組織評比。
④ 全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會議
2、教師節(jié)慶祝活動
3、各年級、各班級組織學(xué)習(xí)《澤國小學(xué)優(yōu)秀班集體評選細(xì)則》及《澤國小學(xué)常規(guī)競賽實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)路隊(duì)安全教育。
4、健全隊(duì)組織建設(shè)：
① 完善常規(guī)競賽檢查干部隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行值周中隊(duì)實(shí)踐活動。
② 選拔并培訓(xùn)小記者、小主持人、小編導(dǎo)，雛鷹電視臺和電臺正常運(yùn)行。
③ 少先隊(duì)干部改選
5、隊(duì)前教育
十月份：點(diǎn)亮星星火炬
本月重要紀(jì)念日：1日，國慶節(jié)；4日，世界動物日；7日，重陽節(jié)； 10日，辛亥革命紀(jì)念日；13日，中國少年先鋒隊(duì)紀(jì)念日；15日，國際盲人節(jié)； 16日，世界糧食日； 17日，世界消除貧困日； 22日，紅軍長征勝利紀(jì)念日； 31日，世界勤劃
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