學校績效的管理制度范本

　　在當下社會，制度對人們來說越來越重要，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。到底應如何擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的學校績效的管理制度范本，希望能夠幫助到大家。

　　學校績效的管理制度1

　　一、指導思想：

　　探索新形勢下行之有效的德育方法與途徑，同時加強對德育工作的管理和考核，建立過程（平時）考核與終結（期中或期末）評議相結合，重在平時考核的考核評估機制，努力使德育工作科學化、規范化、正常化。

二、考核領導組：

　　組長：陳曉波

　　副組長：萬德良、倪濤

　　成員：楊宗勝、繆國梅、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建。

　　領導組下設工作組，工作組由學校行政人員、后勤人員、值周組、值周班級、值周學生組成，主要職責是：負責情況收集整理、考核評估等具體工作。

三、考核對象：

　　班主任、下班教師（補充職責及其考核辦法附后）

四、考核內容及辦法

　　1、學月考核

　　考核內容：班隊紀律、環境衛生、安全工作、黑板報、表冊資料、學生活動。（具體操作附后）

　　2、學期考核

　　考核內容：常規工作（15分）班級建設（15分）、體育衛生（30分）紀律（20分）、學生活動（25分）。（考核細則附后）

五、考核結果及使用

　　1、學月考核結果作為當月班級工作考核質量獎。

　　2、根據學期考核結果設班級評估一等獎6名；其余均為二等獎。

　　3、學期考核得分在85分以上的班級才能被評為校文明班；各級先進班隊集體的推薦只能在學期考核前6名的'班級中推薦；各級優秀班主任、輔導員只能在學期考核前6名的教師中推薦。

　　4、各班主任負責該班的班級考核結果，直接與當年的年度考核、增資、晉級掛鉤。

六、班級常規管理考核未盡事宜由考核領導組負責解釋。

　　學校績效的管理制度2

　　為規范教育教學常規管理，建立長效的競爭激勵機制，充分調動廣大教工的積極性和創造性，穩步提高教育教學質量，全面推進素質教育。遵照“效率優先，兼顧公平”的原則，以“重實績、重貢獻，向優秀人才傾斜”為重點。根據自大教發[2006]20號文件精神和《李白河小學人事制度改革方案》，特制定此方案。

一、考核的組織管理。

　　學校成立績效管理工作領導小組，負責對績效管理的組織協調工作。由陳曉波任組長，倪濤、萬德良任副組長。成員有楊宗勝、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建。

　　領導小組下設考核組，考核組由學校行政人員和教研組長組成，主要職責是：負責績效目標制定、情況收集整理、績效考核評估等具體工作。

二、考核內容：

　　考核內容分為學月工作考核、教學工作質量目標考核、校長特別獎三個部分。

　　(一）學月工作考核

　　1、考核組。

　　考核組由學校行政人員組成。校長負責對行政人員的考核，副校長負責對組長的考核，教導主任負責教職工出勤、勞動態度、勞動紀律和過程質量的考核，德育主任負責對班主任和下班教師的考核，辦公室主任負責匯總并通報。

　　2、考核對象。

　　李白河小學全體在編在崗教職工。

　　3、考核細則及獎懲辦法。

　　（1）出勤。

　　①遵守作息時間。上午有第一節課的教師8∶20以前到校，無第一節課的教師9∶00前到校，第四節課無課的教師可提前20分鐘離校；下午2∶20分以前到校，4∶55分后離校（特殊情況除外）。班主任上午和下午上課前到校（提倡班主任盡早到校）。上班時間，中途可請假（不超過一節課時間），在值周組處請假。課間操（早操）原則上班主任到場，值周組、體育教師必須參加，課間操（早操）時間，值周行政要安排好負責兩個樓道安全的值周教師。當天的值周行政和值周教師早上8∶00前到校，下午1∶20前到校。全體黨政工團干部及后勤服務人員實行坐班制。無課而又不到校者按曠工處理。

　　②請假。因公因事因病需持假條向校長請假，校長不在向副校長請假。無特殊情況不得電話請假或他人代為請假。請假批準后持假條到教導處安排好課程和相關工作（各類請假經批準后原則上自行調課，再告知教導處），任何人不得不經教導處同意調課，否則以曠課論處。教導處安排的代課，經費為1元/節。

　　③遲到（5分鐘以上）（含上課、會議、升旗儀式、課間操、教研活動等）每次扣月獎5元。曠課（20分鐘以上）（含會議、教研活動等）每次扣月獎10元。曠工（半天以上）扣除當月所有月獎，并按工資標準扣除曠工日工資。

　　④事假從請假之日的第二天起扣，每天5元，病假從請假之日的第四天起扣，每天3元。病事假超過1月（含1月）者，按有關文件規定執行。

　　（2）勞動態度和紀律。

　　大力提倡愛崗敬業精神，充分發揮主動性、積極性和創造性，高質量完成學校交給的各項工作任務。

　　①穿拖鞋、奇裝異服及酒后上課，上課抽煙，無特殊原因坐著上課等有損教師形象者每次扣月獎5元。

　　②上課時因私事接打手機，每次扣月獎5元。

　　③上班時間在學校或公共場所打牌扣除當月所有月獎，并按有關規定納入師德考核和年度考核，情節嚴重，影響惡劣者作待崗處理。

　　④體罰和變相體罰學生，情節輕者每次扣月獎5元，情節嚴重、影響惡劣者按有關規定另行處理。

　　⑤在校內與其他教職工或學生家長爭吵有損教師形象者，每次扣月獎5元。

　　⑥發現學生有危險或學生違紀時不聞不問者每次扣月獎5元。

　　⑦發生責任事故者不享受當月所有月獎，并根據責任事故大小按有關規定另行處理。

　　⑧不按時交資料者，每次扣月獎5元。

　　（3）過程質量。

　　①全體教師必須嚴格遵守《李白河小學教學常規細則及質量標準》要求，努力提高各環節質量。