一、 運動名稱：WORD SHOW

　　二、 運動目標：

　　1、讓在校學生增加英語興趣，

　　2、通過參與運動學會記憶單詞，

　　三、運動意義：干事在運動的參與中增進知識，運動的策劃中增進能力，運動的組織中增進交換，使英語協會的運動更加貼近同學的生活與學習。

　　四、運動光陰：2009年11月中旬

　　五、運動地點：階梯教室

　　六、運動人物：整個學生

　　七、承辦單位：社團聯合會英語協會

　　八、運動流程：

　　前期工作： 1、策劃部干事書寫策劃書，并收集本次運動的相干單詞的材料，信息（高考詞匯，四級詞匯）、

　　2、鼓吹部在運動前兩天將鼓吹版置于食堂，教室門口、

　　3、秘書部通知會員參加運動，并告之運動內容，接洽參賽人員（臨床系，藥學系，護理系，醫技系，人文科學系，英語系各5名）通知會員運動的相干事宜，并選出3位評委進行評分。

　　4、口語部將籌辦的相干材料熟讀以便在運動中機動利用、出兩名主持人參與全部運動。

　　5、會長邀請學生中優異的英語學習者進行演講（相干內容以下會涉及）

　　6、整個干事制作運動道具

　　中期工作： 運動的開展，光陰暫定2小時

　　后期工作： 在會員中反饋意見，建議，指出不足

　　開臨時會議討論本次運動存在的問題、

　　運動內容：

　　一、單詞比賽：以“系”為單位分為六組（臨床系，藥學系，護理系，醫技系，人文科學系，英語系各5名）進行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。

　　必答題環節：1、單詞連線 例如：

　　EXCHANGE a、 to cause physical harm to somebody or to oneself

　　COUNSEL b、 to say that something will happen

　　INJURE c、 to give and receive something in return for something

　　PREDICT d、 to advise somebody

　　Extend e、 the effect or influence that an event，

　　Regarding f、 （of space， land， time） to reach stretch or continue

　　Impact g、 to get something that you want through efforts

　　Assignment h、 to express an opinion about something

　　Obtain I、 on the subject in connection with

　　Comment j、 a job which one is given

　　給以上10個詞進行連線

　　比賽規矩及評分：在一分鐘以內答完所有標題，超時者不給分。此題分值10分答錯一題扣一分

　　二．近，反義詞

　　例：前面FRONT ———近義詞FORWARD

　　反義詞BEHIND

　　比賽規矩及評分：在一分鐘以內進行答題。分A B C D E F參賽隊進行選擇，一組對應五題，一題一分，答錯不扣分。

　　三．物品猜詞

　　給出物品的圖片說出物品的意思

　　例：

　　圖片為“書籍”所以英文意思——BOOK

　　比賽規矩及評分：參賽隊以最快速度說出圖片內容的意思，在30秒內累計，一題一分，答錯不扣分。

　　搶答題環節：在5分鐘給出必然數量的單詞，6個參賽隊以搶答的情勢進行回覆。一題一分，累計計分，答錯不扣分。

　　附加分環節：給每組參賽隊出一組詞語。5分鐘構思以情景對話或即興表演的情勢參加比賽，比賽光陰5分鐘。

　　例； STUDENT（學生） SPRING （春天） BAG（包）

　　進行情景對話或即興表演

　　比賽規矩及評分：分A B C D E F組，參賽隊進行標題的選擇。

　　第一個比賽隊進行比賽，第二個比賽隊籌辦。15分為最高分值，以比賽隊的表現三位評委給出相應分值，取平均值。

　　二．單詞課堂

　　1、邀請英語學習優異者給在座的參賽人員，會員，觀眾演講學習英語的心得，領會

　　2、有時機邀請本校的英語老師給在座的參賽人員，會員，觀眾指示英語迷津。

　　3、口語部干事介紹記憶單詞的法子、

　　相干內容：1）詞根記憶2）口訣記憶3）分頻記憶4）聯想記憶5）發音記憶6）圖解記憶7）例句記憶8）詞源記憶。

　　情勢：PPT

　　三、 游戲環節

　　1、猜單詞：情勢——兩人為一組，主持人給出一個單詞，一人比劃一人猜。

　　規矩——猜詞最多一組為勝

　　2、記憶力：情勢————游戲者涉獵20個單詞。在一分鐘以內寫出所有單詞

　　規矩——寫出最多單詞者為勝

　　3、繞口令：情勢——給出英文繞口令以最清楚，最快速的法子說出。

　　規矩——評委評出最佳游戲者

　　4、找朋友：情勢——籌辦26個字母的大小寫卡片若干，并將其打亂，分發給參與者，參與者不能互相偷看，當主持人說出某個字母時手持相應卡片的人舉起手中卡片。

　　規矩——偷看卡片者視為犯規，在短光陰沒能舉起卡片者，對其進行處分，即興表演后觀眾進行評價，通過者持續參加游戲，未能通過者直接淘汰。

　　5、單詞接龍：情勢——主持人給出第一個詞。參與者接本次的最后一個字母。例：SUN_NO_OPEN，以次類推

　　規矩——參與者在10秒內連接不上直接淘汰。

　　6、句子接龍：情勢——8人為一組，主持人說出第一個句子三遍，參與者一個一個復述，最后一個參與者說出句子。

　　規矩——以說出完整句子的一組為勝

　　7、單詞猜猜猜：情勢——在限定光陰內盡可能說出某一類的英文單詞。

　　例：體育：跳高—HIGH JUMP 游泳—SWIMMING 籃球_BASKETBALL足球_FOOTBALL

　　規矩——一說出最多者勝出

　　8、英文歌曲知多少：情勢——播放熟知的英文歌曲進行比賽

　　規矩———說出最多者勝出

　　運動材料：電腦，教室以及道具的材料

　　詞匯解說：口語部

　　PPT制作：策劃部，鼓吹部

　　意見反饋：秘書部

　　運動注意事項：1、 本次運動為英語協見面向全校的大型運動，需英語協會各部門積極和諧配合。

　　2、道具籌辦從儉

　　3．對運動細節必須注意，處理好突發事件

　　4、比賽，游戲環節娛樂為主，切忌帶有功利。

　　注：此策劃書僅代表策劃部本部意見，細節上若有修正，添加一經采用立即執行。