關于教學計劃模板錦集十篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，教學工作者們又將迎來新的教學目標，做好教學計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么教學計劃要怎么寫才能突出呢？下面是小編為大家收集的教學計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學計劃 篇1

　　本學期我校教師發展中心工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展和教師隊伍的綜合水平的提升。為此現擬定本學期的工作計劃如下：

一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革

　　1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。

　　課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內容是新的課程標準。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會。

　　2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。

二、優化教研常規管理，提高工作的實效性。

　　1、教研組教學教研計劃。

　　學校各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

　　2、堅持集體教研活動。

　　教研組每一周開展一次集中教研活動，要求定時定點定人員。內容是課標的學習、集體研討、分析學情、審定導學案、教學實踐反思，確立中心發言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。中心對教研過程要進行及時的檢查。

　　3、組織教研組長及骨干教師外出學習，并及時組織反思和交流。

三、繼續進行師徒結對，注重骨干教師的培養。

四、開展“達標課、示范課、優質課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。

　　為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優秀教研組的評選，以教研組為單位，進行聽評課活動。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節以上。

教學計劃 篇2

　　一、目的和任務

　　樹立我隊快、靈，準的風格，培養頑強，團結戰斗作風。以身體訓練為重點，從技術入手狠抓五個環節（即體力素質，投籃命中率，籃板球，積極防守，傳接球）。堅持身體訓練，堅持大運動量訓練，爭取獲得好的成績。

　　二、訓練原則

　　1、訓練工作中突出練思想，練作風。并強調籃球基本功練習。

　　2、戰術訓練要從難、從嚴，從是實戰出發，特別強調整體配合。

　　3、戰術訓練過程中，要進一步組織陣容，配合全隊力量，要十名隊員都能上場打球，充分發揮全隊的特長，克服弱點，全隊戰術逐漸形成完整的戰術體系。

　　4、每天的自練時間為半小時投籃練習。

　　5、“練”，“戰”結合，每周訓練5天，以練為主（練防守），打教學比賽兩次。

　　6、全隊戰術訓練的過程中，要重視個人戰術訓練，要區別對待，作到揚長避短。

　　三、訓練內容

　　1、身體訓練。

　?。?）力量：四肢力量與腰部力量為主。

　?。?）速度耐力：專項素質結合快速傳接球，球場各種跑與防守訓練。

　　2、投籃。

　?。?）3——5米間的中遠投。

　　（2）個別隊員要掌握6米以外遠投。

　?。?）中鋒要掌握轉身投籃和勾手投籃。

　?。?）個別隊員要有單挑的能力。

　　達到一定命中率后，增加投籃強度與對抗性投籃訓練。

　　3、籃板球。

　?。?）強化籃板球意識，增加搶籃板球的人數。

　　（2）提高彈跳力，學會卡位提高搶籃板球的成功率。

　?。?）鼓勵有彈跳力的隊員沖搶前場藍板球。

　?。?）注意拿穩球后快速傳出第一傳。

　　4、積極防守。

　　（1）提高個人防守能力，不斷提高搶、斷、封、補等攻擊性的防守技術。

　　（2）降低防守重心，掌握各種防守步伐，提高移動速度和擴大防守控制面。

　?。?）半場緊逼盯人防守與全場緊逼盯人防守的方法和破除方法。

　　（4）做好戰術變化，鞏固和提高區域聯防。

　　5、快攻和防快攻。

　?。?）爭取一切時機反動快攻并要得分。（對方得分發底線球和發邊線球破對方緊逼）。

　　（2）長傳快攻與短傳快攻相結合。

　　（3）學會以多打少和以少防多的方法。

　?。?）快攻的落位與陣地進攻落位，各個位置的合理移動和移動的時機。

　　6、陣地進攻。

　　（1）進攻原則：

　?、賱又写?，運動中形成各個擊破，組織掩護配合。

　?、陉嚨剡M攻內外結合，以外為主，中投為主，重點培養中遠投手。 ③在策應的基礎上，發展移動中掩護與突破分球，發展突破后分球立即投籃。

　　④增強個人過硬技術，個人突破能力，發展底線配合，組織中投配合，調動防守。

　　四、進度安排表

　　1、第一周：學習移動技術

　　2、第二周：A學習運球技術、B雙手胸前傳接球

　　3、第三周：A復習移動技術、B復習原地雙手胸前傳接球技術、

　　C復習原地運球技術、D學習行進間運球技術（行進間高、低運球）

　　4、第四周：A復習行進間運球技術、B學習移動技術（滑步、撤步）

　　5、第五周：A復習原地雙手胸前傳接球技術、B學習單手肩上傳球、雙手胸前反彈傳球技術

　　6、第六周：A復習移動技術、B學習變向運球技術、運球急停急起技術、C學習行進間雙手胸前傳接球技術

　　7、第七周：A復習行進間變向運球和運球急停急起技術、B復習行進間雙手胸前傳接球技術、C學習原地交叉步持球突破技術、

　　8、第八周：A復習防守移動技術、B學習防運球

　　9、第九周：A學習原地單手肩上投籃、B復習原地雙手胸前傳接球技術

　　10、第十周：A復習原地單手肩上投籃技術、B復習行進間運球技術

　　11、第十一周：A復習移動技術、B復習原地單手肩上投籃技術、C復習行進間變向運球和運球急停急起技術

　　12、第十二周：A學習原地跳起單手肩上投籃技術、B復習行進間雙手胸前傳接球技術

　　13、第十三周：A復習防守移動技術、B罰球比賽、C學習防投籃

　　14、第十四周：A學習防守有球隊員、B學習搶防守藍板球技術、C學習防守無球隊員（放縱、橫切）

　　15、第十五周：A學習搶進攻藍板球、B學習防守無球隊員

　　16、第十六周：A復習進攻技術、B總復習

　　17、第十七周：A復習攻守技術、B復習防守有球隊員、C復習進攻技術

　　18、第十八周：A復習攻守技術、B復習傳切配合、突分配合、C學習掩護配合

　　19、第十九周：A復習攻守技術、B復習掩護配合、C介紹策應配合

　　20、第二十周：A學習行進間傳接球上籃、B學習快攻戰術

　　過人：在直徑3米的圓圈內，2人各占半賀。一個防守，一個設法得用晃動，躲閃等假動作擺脫防守者進入對方防守區，交替進行，要求不準拉人，撞人。

　　手觸膝：兩人一組，面對面站立，雙方在移動中式機手觸對方膝蓋部位，身體素質良好者可加一些魚躍動作，觸膝次數少者受罰，要求積極主支進攻對方，

　　躲閃摸肩，2人站在直徑2、5米的圓圈中，做1對1巧摸對方左肩練習，要求計算30秒摸中次數。

　　如何過人以及攻防

　　過人的目的很明確，就是讓人到地，盲目的過人是沒用的。

　　要使人倒地，必須是對方判斷錯誤方向才可以倒地。以你過人的那時與籃筐之間畫一條直線，如果你最后的動作是向右去的，在最后的那一刻，如果對方站在這條線以左，并且在晃到范圍內，就可倒地。而向后運球是當且僅當在晃倒范圍內，在這條直線的一個扇形上，對方正在后退，則會直接倒地。

　　后衛過人十大招數（以90度正對籃筐向右過人為例）

　　招數一：普通過人（原始動作過人）

　　方法：在人離一個身位的同時，按方向左＋A，然后按方向鍵右。 優點：動作比較快，如果對方跟著你第一個動作向左的話就直接倒地。 運用：如果這個時候對方站的位置偏右，可以選擇直接方向鍵左＋A。不需要再向右了也可以倒地。

　　招數二：胯下運球

　　方法：在離防守的人一對一點五個身位的時候用，方法同普通過人。 優點：沒法判斷出方向，所有過人動作里面（包括F的背身運球）唯一一個沒法事先判斷方向的技能。放慢動作，可以組合為任何一個除原始過人的過人動作。

　　演變：同普通過人。

　　招數三：背身1運球

　　方法：在離人半個身位的同時使用。

　　優點：動作幅度小，并且可以直接繞到防守隊員的后45度左右的地方，過人之后即使不倒地，也可以輕松且入內線。

　　演變：可以先做出胯下運球的起始動作，然后接背身1運球過人，對手預判方向性比較難。

　　招數四：背身2運球

　　方法：越近越好，后衛最好的過人技巧。最遠1個半身位也可以晃倒人。是最實用的過人動作之一。

　　優點：晃動的距離遠，除去準備動作外（用左右方向假動作），過人的時候動作位移快。但是比較容易被對手預判，幾乎無法使用“W”鍵撞一下。