秋天真美麗主題反思
秋天是一個五彩繽紛、果實豐收的季節，圍繞“美麗的秋天”這一主題，我們開展了豐富多采的活動。通過各種形式的活動，孩子們真正感受到了秋天的美景，豐富了對秋天的認識，產生對秋天的熱愛之情。根據大班幼兒的年齡特點，立足于秋天的主要特征的觀察和感知，了解秋季特征與人們生活環境的密切聯系，我們從秋天的樹葉，秋天的菊花，秋天的種子等幾方面入手，探索大自然的奧妙。
在孩子們初步認識到秋天來臨后，我們邀請家長們和孩子共同享受了郊游的樂趣。見到了那些只吃過但沒看到長在田里的甘蔗、番薯等農作物后，孩子們興奮不已 ，迫不及待的和家長們進行了“大采購”，離開時，每個孩子的嘴邊都帶著滿足的笑容，帶著自己的勞動成果滿載而歸。回園后，孩子們都運用了豐富的畫面，形象的的語言記錄了下了在秋游那一天的所見所為，著“你看到的秋天是么樣的”？“秋天有么有趣的地方？”等問題進行探索，活動中始終讓幼兒處于一個寬松，和諧，自由的氛圍，不要求幼兒獲得完整知識，只要是幼兒有自己的觀察和發現就可以了。
同時，我們還利用家長資源，請家長在空余時間帶孩子到野外找秋天并把有關的東西帶到班級來。結果孩子們帶來了很多落葉、稻穗等。小朋友們還收集了許多美麗的落葉，我們把小朋友收集的'落葉拿出來張貼在主題墻上進行展示，讓孩子們更便與去探索。在觀察、討論、探索的過程中孩子們發現了原來樹可以分為常綠樹和落葉樹。常綠樹一年四季樹葉都是綠的，落葉樹每年秋天一到樹葉就會變黃往下落，到明年的春天再發芽。了解了常綠樹葉子和落葉樹葉子的基本特征。而通過故事《楓樹的煩惱》，孩子們不僅被楓樹和小松鼠深厚的友誼所感動，也進一步了解了秋天的葉子的變化。而后，在老師的引導下，孩子們紛紛動手制作起了樹葉拼圖，有美麗的金魚，可愛的小女孩，調皮的小猴子等等，雖然作品稚嫩，卻無不表達了對秋天美的感受。我們還充分利用了剩余的數葉給孩子們上起了數學活動,讓孩子在動手操作剪數葉的過程中,探索發現了在剪樹葉時,剪的樹葉的塊數總比刀數多一的規律,并學會了在生活當中能運用推理的方式解決問題.
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