《我是獨(dú)特的》教學(xué)反思
1. 講授內(nèi)容過(guò)多，雖然從課文結(jié)構(gòu)上跟孩子們強(qiáng)調(diào)的比較清楚，但是繁瑣的內(nèi)容可能會(huì)讓學(xué)生無(wú)法從總體上了解。
2. 學(xué)生的發(fā)言比較少。這一次太過(guò)于側(cè)重教師的講解，為學(xué)生分享了很多相關(guān)的故事，也講了一些關(guān)于主題的內(nèi)容，但是忽視了學(xué)生的感受，導(dǎo)致內(nèi)容不夠豐富。
3. 過(guò)于依賴課本。道法課除了書本上的之外，我覺(jué)得可以擴(kuò)充一些對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)比較新穎的知識(shí)，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性還讓課程更加精彩。在以后的教學(xué)中，我會(huì)多關(guān)注，多搜集，讓內(nèi)容更加精彩。
4. 作業(yè)布置不合理。道法課可以布置一些關(guān)于本課的比較有創(chuàng)新的.作業(yè)，我讓孩子們課下根據(jù)本節(jié)課講的內(nèi)容寫一寫自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并想一想如何能夠更好地改進(jìn)呢？后來(lái)我覺(jué)得這一項(xiàng)作業(yè)太普通，類似地問(wèn)題孩子們肯定接觸過(guò)很多，可以創(chuàng)新性地布置一些其他的。比如：做個(gè)小調(diào)查，調(diào)查你的父母和同學(xué)對(duì)你有什么印象？你身上哪些特點(diǎn)在他們眼中是獨(dú)一無(wú)二的呢？你發(fā)現(xiàn)你的父母和同學(xué)身上又有哪些獨(dú)特地地方呢？你眼中的自己和其他人眼中地你是完全一樣的嗎？這些可能會(huì)讓孩子們更加地有參與性，也更愿意去動(dòng)手實(shí)踐。
道法課和語(yǔ)文課還是不一樣的，它不像語(yǔ)文一樣是有一些知識(shí)點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的，所以學(xué)生自己的體驗(yàn)和分享是非常重要的。
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