《我是獨特的》教學反思

　　1. 講授內容過多，雖然從課文結構上跟孩子們強調的比較清楚，但是繁瑣的內容可能會讓學生無法從總體上了解。

　　2. 學生的發言比較少。這一次太過于側重教師的講解，為學生分享了很多相關的故事，也講了一些關于主題的內容，但是忽視了學生的感受，導致內容不夠豐富。

　　3. 過于依賴課本。道法課除了書本上的之外，我覺得可以擴充一些對學生們來說比較新穎的知識，這樣既調動了學生的積極性還讓課程更加精彩。在以后的教學中，我會多關注，多搜集，讓內容更加精彩。

　　4. 作業布置不合理。道法課可以布置一些關于本課的比較有創新的.作業，我讓孩子們課下根據本節課講的內容寫一寫自己的優點和缺點，并想一想如何能夠更好地改進呢？后來我覺得這一項作業太普通，類似地問題孩子們肯定接觸過很多，可以創新性地布置一些其他的。比如：做個小調查，調查你的父母和同學對你有什么印象？你身上哪些特點在他們眼中是獨一無二的呢？你發現你的父母和同學身上又有哪些獨特地地方呢？你眼中的自己和其他人眼中地你是完全一樣的嗎？這些可能會讓孩子們更加地有參與性，也更愿意去動手實踐。

　　道法課和語文課還是不一樣的，它不像語文一樣是有一些知識點需要強調的，所以學生自己的體驗和分享是非常重要的。

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