【實用】初一周記匯總8篇
愉快又充實的一周又告一段落了，一周的時間，一定有不少感想，是時候仔細(xì)地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的初一周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一周記 篇1
我們的校園坐落在新港路。我在這兒學(xué)習(xí)三年多了，校園里的一草一木，角角落落，都使我倍感親切。而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。
春天，校園鳥語花香，那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快的搖擺起來，校園里的石榴樹和迎春花都像披上了一身新裝，顯出了蓬勃的生命力，一場春雨過后，更是把那些嫩葉也刷洗得綠得發(fā)亮。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園卻很涼爽，那是因為校園里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。同學(xué)們在樹蔭下讀書，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力。
秋天，萬花調(diào)謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，反秋天的校園點綴得更加美麗。
冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼的亂著。但這并不能掩蓋校園的美，一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來到了操場上，堆雪人，打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。
我們的校園一年四季都很美，能在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活，我真感到幸福！
初一周記 篇2
我因抵抗力不好，身體支撐不住，只好在一旁休息。看著同學(xué)們，再瞧瞧我自己，心里不免有些失落。此時，我多想像他們一樣，在太陽下筆挺的威嚴(yán)的站著，于是，我調(diào)整還自己的身體狀態(tài)，加入了隊伍。在炎熱的天氣下，我們站軍姿站得滿頭大汗，這讓我想到了教官。他們在這種環(huán)境下可也站了好幾個小時，而我們，才站了一個小時就叫苦喊累。這讓我明白，當(dāng)兵時不容易的，我們這僅僅是站軍姿啊!所以，我們更應(yīng)該鍛煉自己的意志力與毅力。
還有一件事讓我感動與難忘。班主任說：“在家里，爸媽是我們的監(jiān)護人，而在學(xué)校，老師是我們的監(jiān)護人!”聽完這句話，我想說，老師，像是我們在學(xué)校的母親。在軍訓(xùn)時，有同學(xué)支撐不下了，老師總會拿來藥品，或是扇扇風(fēng)，或是拍拍背。我中暑頭痛了，老師會仔細(xì)詢問，然后給我拿來正氣水。藥，是苦的，而加了關(guān)心的藥是甜的，
在這里，我謝謝老師給我的關(guān)心，也感謝教官教給大家的軍姿，稍息和跨立讓大家收獲滿滿。
軍訓(xùn)，加油!
初一周記 篇3
今天中午，我家下了一場暴雨，這場暴雨是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場暴雨的主角。
事后，細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學(xué)習(xí)。我真不應(yīng)該不講道理，和媽媽頂嘴。
初一周記 篇4
我是杭州飲馬井巷中學(xué)的學(xué)生。我們校園已經(jīng)是100歲的“老壽星”了，在上城區(qū)可稱得上是一所有名的實驗中學(xué)呢！你想聽我介紹一下嗎？那就請跟我來吧！
一進(jìn)入校園大門，首先映入眼簾的是一個兩旁都種著柳樹的小水池。池水清澈見底，能看見水中的小魚兒快活地游來游去，咬著掉在水里的樹枝。
往前走，就看見一個大操場。邊上種著許多很多又高又挺拔的青松，一年四季都是翠綠的。操場上有籃球架、足球網(wǎng)和一些體育器械。我們平時的體育課、活動課都在這里上。
往北走，是一幢五層樓的橘色教學(xué)樓，上面寫著14個大字，非常醒目：“讓校園成為我們幸福成長的樂園”。樓里除了各個教室以外，還有體育室、大禮堂和其他專業(yè)教室。我最喜歡去大禮堂玩，里面有乒乓桌和網(wǎng)球場，每學(xué)期的“成長大舞臺”活動都在這里開展。
出了教學(xué)樓，就是后花園。花園里種著很多綠色植物，一年四季鮮花盛開。最好玩的就是一個彩色的大型玩具場地，那里有滑滑梯、天梯等。一下課，小朋友就去那里享受快樂，把一切疲勞都消除得無影無蹤。
聽了我的介紹，你一定很想親自來我校參觀吧？地址是灰團巷十四號，千萬別忘了！
初一周記 篇5
在我的腦海里，有著許多快樂的事，但有一件快樂的事我不得不說出來。
一個星期六，我們吃完晚飯，就決定下去散步。但我又轉(zhuǎn)思一想，覺得溜冰更有意思。于是，我穿上了溜冰鞋。這時，母親說：“等一下下了樓再穿，你如果現(xiàn)在穿了，下樓怎么下呀？”“不行，我就要現(xiàn)在穿！”母親也拿我沒辦法，她說答應(yīng)也得答應(yīng)，不答應(yīng)也得答應(yīng)。所以，母親束手就擒了。
母親說的果然沒錯，下樓真的好難下呀！不過，我還是裝作很輕松的樣子。但母親似乎也看出了點什么，邊看著我下樓邊偷偷地笑。
終于下完樓梯了，我現(xiàn)在開始溜冰了。“呼呼呼。”一陣風(fēng)聲過后，我就已經(jīng)不見蹤影了！“我在這呢！”母親一看，說道：“這小子，溜得那么快！”我不由得驕傲起來。就在這時，我的鞋一滑，就摔在了地上。母親馬上哈哈大笑起來！“不要笑了！”我氣憤地說。但母親還在笑。哎，看來我也奈何不了她。我不再跟她談話了，也不理她怎樣笑，我又開始溜冰了。這次，我溜得很好，就再也沒有摔過。
但時間是不等人的。才溜了一會兒，就已經(jīng)很晚了，我們只好回家了。
這件事成了我最快樂的一件事。雖然摔了一次跤，但人生又不是十全十美的。沒有最好，只有更好！我以后會努力練習(xí)溜冰的。
初一周記 篇6
這一周的生活中，我過得十分緊張。因為我們將迎來新的一個挑戰(zhàn)——月考。
聽到這月考的兩個字，我便緊張不已，也表示有一點兒無奈。但是，這卻是改變不了的事實。既然人的手都有正反兩面，那這些考試來算不了什么。考試也是美好的，它就像鑰匙一樣，使我們一次次尋找方向，也能讓我們受益匪淺，但是，他也需要我們不斷的去努力，這樣才會經(jīng)得起它的考驗，所以我現(xiàn)在要為自己制作一個學(xué)習(xí)計劃表。
每天早上復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，每節(jié)下課回想一下老師上課的內(nèi)容。上課時認(rèn)真聽講。晚上，完成好作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)，定做一些課外輔導(dǎo)資料。后面我還寫了希望自己能夠做到。
我永遠(yuǎn)相信我自己，加油吧！
初一周記 篇7
正月初五，陽光燦爛，風(fēng)和日麗。我、父親、母親、爺爺、阿姨和妹妹我們一大家人來到了依山傍水的津市岳山。
一來到叔爺爺家，一群活潑可愛的雞寶寶就向我沖過來。它們圓圓的身體上長著許多金黃色的絨毛，顯得那么美麗那么可愛，真想把它一把抓到手里，摸摸它圓圓的小腦袋，摸摸它毛絨絨的小身體，那別提有多舒服了。于是，我迫不及待地開始了的捕雞行動。我虎視眈眈地盯著一只毛色有點黑的小雞，我選好時機，猛虎般地?fù)溥^去，正當(dāng)我快撲到小雞身上時，小雞像離弦的箭一樣逃走了。我并沒有放棄我的捕雞行動，我又盯住了另一只惹人喜愛的“小絨球”，以閃電般的速度撲過去，正好把一只調(diào)皮的.雞寶寶握在掌中，我高興得手舞足蹈，我的捕雞行動成功了！正當(dāng)我還在得意洋洋時，雞母親發(fā)現(xiàn)了，它用利齒般的嘴向我猛撲過來，我連忙丟下手中的雞寶寶，倉皇而逃。
過了一會兒，爺爺帶著我們來到了一座山，山下有一片像綠寶石一樣晶瑩剔透的池塘，山上是一片翠綠的茂密的竹林，真是如詩如畫啊！一根根細(xì)細(xì)的竹子像一個個亭亭玉立的少女，一根根粗粗的竹子像魁梧挺拔的英俊少年，而那些細(xì)小的竹寶寶則小鳥依人般地躺在母親溫暖的懷抱里撒嬌昵！我們沿著竹林中的小路筆直的往前走，邊走邊聽爺爺講述他童年的往事。這里曾經(jīng)留下爺爺童年的足跡、快樂的時光、美好的回憶。這時，我仿佛看見了一群少年正悠閑地坐在牛背上玩耍、嬉戲。
我們在意猶未盡中度過了這快樂的一天。這次旅行讓我體會到了鄉(xiāng)村游玩的樂趣，更讓我體會到了爺爺童年的快樂與艱辛，真是快樂而又豐收的一天。
初一周記 篇8
進(jìn)入六年級后，很快地適應(yīng)了新學(xué)校的新環(huán)境。同時，我也有了一個新老師——李老師。
我們第一次見李老師時，她穿著一身紅衣服，梳了一頭劉尾辮，配著一雙運動鞋，滿臉笑容地走了進(jìn)來。她簡單地介紹了一下自己。后來我才知道，原來她就是我們的班主任。但是令我沒想到的是，李老師也是我們的體育老師。
李老師十分關(guān)愛同學(xué)。就比如說我吧，開學(xué)前軍訓(xùn)時，我們要學(xué)習(xí)廣播操。別的同學(xué)已經(jīng)學(xué)得特別熟練了，但是我卻仍然非常生疏，怎么教都學(xué)不會。李老師見我做得很生硬，便走到我身邊親切又和藹地問我：“怎么啦？做得那么生硬，要不放學(xué)我給你補補課，練習(xí)練習(xí)？”我懷疑地點了點頭。
放學(xué)后，我便背著書包去李老師的辦公室了。她見了我就說：“來了啊，我們開始吧。”
于是，我便和老師做起操來了。我們做得很慢，但是卻做了很多遍，因為我總是做錯。我看到李老師的汗一直在流，我有好幾次都想讓老師休息一下，但好幾次都欲言又止。
后來，我終于學(xué)會了廣播操，而且做得很順，成了一個做廣播操做得很好的學(xué)生。但只有我知道，這都是李老師的汗水換來的。
李老師的恩情我一直都不會忘，那些汗水我也不會忘。
愿李老師永遠(yuǎn)都是我們的“新”老師，愿我們的師生恩情永不消失！
我們的新老師李老師就是我們的偉大的力量，把我們的困難都一一鏟除。我長大后，也想像她一樣，幫同學(xué)除掉困難。
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