【實(shí)用】初一周記5篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的初一周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一周記 篇1
有的人敬佩偉大的科學(xué)家，有的人敬佩著名的藝術(shù)家，還有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無情，他們一直都認(rèn)真地堅(jiān)守著自己的崗位。他們每當(dāng)東方的天空升起的第一縷陽光時(shí)，就開始默默無言的開始工作。他們把干凈的世界留給了我們，還給了我們一顆無私奉獻(xiàn)的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺就是特別臟，而且及不講衛(wèi)生。但是從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我?guī)蛬寢屓サ估每匆娨粋€(gè)清潔工人過來了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰都不愿意向前去。正當(dāng)他們要放棄時(shí)，一個(gè)聲音叫住他們，原來是那個(gè)清潔工?。∷亚驈睦牙锬昧顺鰜恚⑶医o了他們兩張紙，說“孩子，來，給你們，把球擦一擦就能玩了?！毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了，但是卻沒有說謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著看著他們離開的背影，就在那一刻我真正了解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o私奉獻(xiàn)，為了我們吃苦耐勞，為了我們與垃圾打交道。如果沒有他們，還不知道我們的家園會(huì)怎么樣。
無私的清潔工。
初一周記 篇2
今天是大年初一啦!最重要的事就是去給長輩拜年。一大早我和爸爸、媽媽急匆匆地刷牙、洗臉、穿上漂漂亮亮的新衣服，還沒來得及吃早飯，就趕往爺爺、奶奶的家。
在出門之前，我就給爸爸、媽媽先拜年。我恭恭敬敬地說：“祝媽媽身體健康、萬事如意、永遠(yuǎn)年輕!祝爸爸身體健康、萬事如意、工作順利!”爸爸和媽媽都非常高興，遞給了我一個(gè)大紅包說：“祝安安健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步!”爸爸、媽媽笑了，我也笑了。
在去爺爺家的路上，媽媽和爸爸就開始引導(dǎo)我怎么給長輩拜年。我很虛心地聽著他們的講解，知道了拜年是我們中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗，要給長輩磕頭、說吉利的話。見到了爺爺、奶奶，我大聲地說：“祝爺爺、奶奶新年好!”爺爺、奶奶并排坐在椅子上，奶奶把沙發(fā)上的墊子拿下來，讓我跪在墊子上磕頭，我恭恭敬敬地磕了三個(gè)頭說：“祝爺爺、奶奶健康長壽、萬事如意、馬年吉祥!”爺爺和奶奶樂得合不攏嘴角，一人給了我一個(gè)紅包，我說：“太多了，一個(gè)就行了!”奶奶說：“你最小，給你兩個(gè)。你要記住，一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上!”
我又去給外婆、舅舅、舅媽拜年。我表現(xiàn)得更大方了，聲音很大、磕頭動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，大家都開心地笑了，夸我長大了!
這次拜年真是長了不少見識呀!不但學(xué)會(huì)拜年的禮儀，還知道了拜年的來歷。我還想給住在遙遠(yuǎn)的上海的大姨媽拜年，給每個(gè)親愛的老師拜年：“祝身體健康、萬事如意、永遠(yuǎn)年輕!”
初一周記 篇3
我們們明天的我們要更精彩。因此，我們們會(huì)更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我們發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們們?nèi)w師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)我們們的新進(jìn)步：首先，我們們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高.更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。其次，我們們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。
自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們們的人更是為期盼我們們成材貢獻(xiàn)的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程，就不會(huì)有我們們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助.引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們們的進(jìn)步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們們美好的未來。對老師的努力越感激，我們們就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步，就會(huì)像我們們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們，他們就會(huì)成為我們們的好朋友。好朋友是知心者。我們們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給我們們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。同學(xué)們，老師們，祝愿我們們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步懷念童年懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。
童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴(yán)眼里，就想流出淚來，我們知道童年已我們遠(yuǎn)去，雨季的生活不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。我們懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字......童年這段路使我們腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。它送我們走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會(huì)迎來有風(fēng)有雨的歷程，他洗禮著我們，鼓勵(lì)著我們，是我們堅(jiān)強(qiáng)，但我們?nèi)匀粫?huì)夢見童年里的那縷陽光;夢的見童年里的那場細(xì)雨。心情隨時(shí)間而變，年齡隨時(shí)間而變，現(xiàn)在我們長大了，失去了我們的朋友----“童年”只留下了一份關(guān)于我們們的友情記錄。
與“童年”生活在同一片藍(lán)天下共享同一片陽光，共聽同一片喧鬧，共賞同一片寧靜。分離的.那天，我們緊緊抓住他的手，懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴(yán)眼里，就想流出淚來
初一周記 篇4
六月過了，竟下起傾盆大雨，烏云漫天，電光閃爍著，雷聲怒吼著。只見，那路邊的樹木也被這天地之間的雨簾遮住了，模模糊糊。不一會(huì)兒，又吹起有勁兒的風(fēng)，那經(jīng)不起打擊的草兒只好臥倒在大地媽媽的懷抱里。
這樣的天氣，我還在上課。這是最后一節(jié)自習(xí)課，我不禁望望窗外，心想：這么大的雨，媽媽會(huì)來接我嗎？我不再想，因?yàn)槲掖_信媽媽會(huì)來的，一定會(huì)來的?！扳彙钡囊宦?，同學(xué)們立刻收拾好書包，沖出教室。而我，卻還在教室里徘徊，由于沒有帶傘，所以我是跑不出去的。過了一會(huì)兒，我忍不住竄了出去，躍到了校門口，望望等待孩子的父母人群中，我十分驚訝，竟沒有媽媽，我不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，又再一次定睛一看，還是沒有。我很失望，心里埋怨著媽媽為什么不來。這時(shí)，已是狂風(fēng)驟雨，我的衣服濕透了，雨水像滾珠一樣從我臉上流下來，眼睛已經(jīng)模糊了，手是冰冰的，沒有一絲感覺。我早已怒氣沖沖，不免失落地向家走去。那雨已成了河流，無邊無際，大風(fēng)在我的臉上動(dòng)來跳去，“轟隆隆”的雷聲不斷。我有些害怕。就在這時(shí)，有人喊我，我轉(zhuǎn)身一看，原來是媽媽。我立即扭頭，不加理會(huì)。媽媽說：“女兒，我剛才到學(xué)校里找你，卻沒看到，可能咱們走岔了?！蔽一腥淮笪颍錄]有了，留下的只是那無限的愛痕。我又一回頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上還保留著雨水的蹤跡，衣服也濕透了，像是洗了一回涼水澡，手里拿著一把濕淋淋的雨傘，卻沒有打開。我會(huì)意了，握著媽媽冰涼的手，一起撐開雨傘，向家走去那時(shí)，雨下得小的多了，沒有閃電，沒有鳴雷，就連風(fēng)兒也變得溫柔起來。
這件事雖過去多年，但我仍然記憶猶新，那次雨最大，也是最小的。
初一周記 篇5
周末又到了，無聊的周末又來了。本人一直是這么認(rèn)為的，周末最無聊了！課外是上不盡的課，課內(nèi)是寫不完的作業(yè)。
這個(gè)周末，也不知道有什么在督促著我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著，就是昨天，一個(gè)下午，我就把作業(yè)寫得差不多了，只剩下三張畫和周記。然后就邊寫邊竊喜原來作業(yè)這么少。
好了，開始畫畫，畫啊畫。我是屬于20分鐘一張的那種，當(dāng)然，效果不怎么好。不就是畫托爾斯泰嗎，小意思。怎么丑怎么畫，怎么土怎么畫，不就行了。我也真的按這種形式畫下去。
過了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來拿本書。我也知道，說是拿本書，其實(shí)就是想看看我是不是在好好寫作業(yè)。果然，媽媽走過來，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的問一句：
作業(yè)寫得好好的，畫什么畫？
我的作業(yè)就剩這個(gè)和周記了。
這是作業(yè)？
當(dāng)然，不然我畫它干什么，我還真閑的發(fā)慌！
布置個(gè)這么有意思的作業(yè)。
媽媽，有意思？你來試試，看看是不是有意思。
不就是畫畫嗎？
媽媽呀，你可是一點(diǎn)美術(shù)天分都沒遺傳給我。
好了，你快畫吧。
媽媽走進(jìn)了屋，我在畫；媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘后，媽媽又進(jìn)來了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過來，一眼就看到了這張畫，說了句我很崩潰的話：你老師到底讓畫什么?。磕阍趺串嬃藗€(gè)糟老頭？
我不知道是開心還是失望。開心？我抓到了他的深邃，他長得就像個(gè)山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那可是托爾斯泰啊！
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