【精華】中學(xué)生周記集合九篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀恳韵率切【幨占淼闹袑W(xué)生周記9篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生周記 篇1
在我接受教育的十多年時(shí)間里,給我們上課的老師足有三、四十名之多,然而給我印象較深的課并不太多,唯獨(dú)初中二年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課,是我終生難忘的一節(jié)課。我敢斷言,當(dāng)年我們那個(gè)班的同學(xué) ,肯定也對(duì)那節(jié)語(yǔ)文課留下深刻的印象。
記得那是1959年初夏,某一天的一節(jié)語(yǔ)文課。上課鈴聲響過,同學(xué)們迅速進(jìn)入教室做好,等候老師來(lái)上課。
教室的門開了,四十多雙眼睛向教室門望去,大步走向講臺(tái)的并不是我們的語(yǔ)文老師,而是教初一語(yǔ)文的孫老師。同學(xué)們雖然還沒完全反應(yīng)過來(lái),卻都習(xí)慣性的齊刷刷地站了起來(lái)。帶著疑惑的目光,注 視著孫老師那張略帶微笑白皙的“國(guó)”字形臉。待老師用那渾厚親切的嗓音發(fā)出“同學(xué)們好!”后,全體同學(xué)以不同于尋常特別響亮的聲音回敬“老——師——好!”。
孫老師環(huán)視一下全班同學(xué),用較低沉的語(yǔ)氣說(shuō):“你們的王老師病了,由我來(lái)代這節(jié)課,我們今天學(xué)習(xí)新課——《到佛子嶺去》”。
這簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白,不僅讓我們明白了代課的原因,而且知道了這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其是孫老師那酷似中央廣播電臺(tái)播音員夏青的聲音,一下子就把學(xué)生吸引住了。
接著同學(xué)們?cè)谛蕾p老師那娓娓動(dòng)聽的講課過程中,了解了《到佛子嶺去》這篇課文的 作者、寫作的時(shí)代背景及課文梗概。接著孫老師開始了范讀。
“到——佛子嶺——去!”孫老師就朗讀這課文開頭的第一句,就把全班學(xué)生給強(qiáng)烈的吸引住了。那字正腔圓的發(fā)音,那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),那富有節(jié)奏的語(yǔ)速,仿佛帶有極強(qiáng)的磁性和巨大的穿透力,在 感染著每一名學(xué)生。每一名學(xué)生的雙眼都聚精會(huì)神的盯著書本上的字句;每一名學(xué)生的兩耳都在聆聽著那動(dòng)聽、感人的閱讀。此時(shí),學(xué)生們不 是在單純的聽,而是在品味、在享受。
課文還未讀完,下課的鈴聲響了,同學(xué)們帶著一絲遺憾和惋惜,目送著孫老師離開教室。
沒等孫老師走多遠(yuǎn),同學(xué)們便開始模仿起孫老師的語(yǔ)調(diào),大聲地朗誦道:“到——佛子嶺——去!”
聽完孫老師的課,使我們真正的見識(shí)了什么是真正的朗讀。通過這節(jié)課,對(duì)我以后朗讀水平的提高起到了很大地示范作用,甚至影響了我的一生。
中學(xué)生周記 篇2
正是升學(xué)的季節(jié),那些充滿了期待的家長(zhǎng)們,不正是該高興的時(shí)候嗎?中午了,我出來(lái)散心。坐在人群中間。突然看見一個(gè)人來(lái)了。向著我們來(lái)了。“你的兒子考上大學(xué)了嗎?”一句這樣的話蹦了出來(lái)。我向著他望去,本來(lái)還很平淡的表情,淡淡的眼光射出來(lái)了。頓時(shí)變了,一臉的失望。眼睛的神色也很茫然,失望。更不要說(shuō)心里。“沒,要復(fù)讀了”淡淡的說(shuō)到,接著他們變開始談?wù)撍膬鹤印qR上,她就沖沖的走了可能要做的事也沒做了。望著她的背影,我也是瑟瑟的。以后我也會(huì)讓家人這樣嗎?她的背影,是多么失望的背影,好像有人戳中了他的痛處一般。這就是家人們對(duì)我們的`期待。給予我們的希望,不要讓他們的希望期待,換來(lái)一個(gè)這樣的背影。努力吧!
中學(xué)生周記 篇3
20xx年x月xx日星期x天氣:
可愛的朱小菲
有一次,才剛起,豆豆就打電話過來(lái),讓我有了猜想。為什么???她會(huì)每天都電話給我,內(nèi)容是:喂喂喂喂喂,在嗎?嗯,我在。請(qǐng)問有什么事嗎?嗯。。。你知道嗎?我有個(gè)群,我想讓你參加,我?guī)湍闵暾?qǐng)?嗯,謝謝你豆豆,你對(duì)我真好,你也對(duì)我好啊!
我記得,還有一次是在我寫作業(yè)的時(shí)候,發(fā)個(gè)短信時(shí),震動(dòng)把我嚇?biāo)懒恕J前l(fā)了個(gè)那是我們照的照片,那時(shí)的我們真可愛,多天真,多傻,直到現(xiàn)在的我們還是一樣,木有改變,但是我們兩個(gè)人的命運(yùn)不一樣,一個(gè)生活在:快樂,一個(gè)生活在:恐懼。。。接著下去不想說(shuō)了豆豆你看到了要感謝我哦,呵呵!
20xx年x月xx日星期x天氣:
友誼的苦澀
有時(shí)候,友誼會(huì)讓你嘗到苦澀的味道。。。。。。
沒錯(cuò),就是你,打開了我內(nèi)心深處的感情。
曾經(jīng),與你多么的要好,就像親姐妹,與你一起上學(xué)、回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。
但這似乎猶如一場(chǎng)夢(mèng),一醒來(lái),它便遠(yuǎn)離了你。甜美的夢(mèng)似乎消失的太早了,不等我醒過來(lái),便煙消云散。
不知何時(shí),你學(xué)會(huì)了冷落,和你說(shuō)話,你不理不睬,在學(xué)校我們也很少說(shuō)話,很少溝通。與你一起回家,也是冷冷清清,就這樣,你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。
我們的友誼似乎擱淺了。
但,只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時(shí)我多么希望這一切都不是真的,在與你回到從前,回到充滿快樂的從前。
每當(dāng)看到你與別人一起說(shuō)說(shuō)笑笑,心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時(shí)光慢慢沖淡,像一杯熱咖啡,慢慢變涼,也慢慢嘗到苦澀的滋味。
在街上,你騎著自行車與我擦肩而過,而我也只能看著你一點(diǎn)一點(diǎn)從我的視線消失,不知何時(shí),淚水便悄無(wú)聲息的落下。你的冷漠,使我嘗到了友誼的苦澀,讓感到了友情的真誠(chéng)與可貴,失去它時(shí),才感覺不愿離開它,便想一點(diǎn)一點(diǎn)的挽回,卻被你冷漠的態(tài)度所阻擋。苦澀越來(lái)越多,感情越來(lái)越少。我想,如果我們?cè)诖蠼稚嫌鲆姡阋蚕M覀兪莾蓚€(gè)安分的陌生人吧。
最珍貴的東西莫過于友誼,而友誼的另一半?yún)s無(wú)法缺少你。年少的歲月中,我們都對(duì)友誼的理解太過單純,而夢(mèng)卻很多,但最美的夢(mèng)恐怕就是“有夢(mèng)有朋友”吧!
與你的感情,讓我對(duì)“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道,這其中的苦澀只有我能體會(huì)。至少。我是希望“昔日重來(lái)”的。
20xx年x月xx日星期x天氣:
十四對(duì)的那年
十四歲那年我完全變了,性格由小時(shí)候的天真可愛到冷酷無(wú)情。對(duì)待自己的父母好冷淡與煩感母親卻一直十分關(guān)心我卻不愛理睬。
記得是幼兒班,母親因在外打工而不能參加六一兒童節(jié)。我的家長(zhǎng)沒來(lái),而其他的同學(xué)家長(zhǎng)都來(lái)了。自己的家長(zhǎng)卻沒來(lái),我萬(wàn)分難過。我小時(shí)候從出生四歲左右就和奶奶生活。爸爸媽媽去工作,我十分想念自己的父母。奶奶對(duì)我比對(duì)自己的孩子還好。小時(shí)候我和奶奶非常親。對(duì)于我來(lái)說(shuō)媽媽這詞語(yǔ)都有點(diǎn)生疏。在長(zhǎng)大這段日子我知道了窮與富,對(duì)自己是窮困家庭而身懷愧疚。了解其中的差別富人可以為所欲為,為窮人的差別是身份卑微。在我高燒時(shí)母親著急帶我坐公共汽車醫(yī)院,而那個(gè)售票員對(duì)我們冷淡一副看不起我們的樣子。擺一副臭架子對(duì)我們。我心里氣的要瘋,母親沒有批評(píng)售票員的意思。
母親是一個(gè)關(guān)心我愛我的母親,但是我母親做事笨笨的。每次做事都以來(lái)嘲笑。連我也有點(diǎn)如此。我真是對(duì)這個(gè)毛病恨之入骨,不知所措。
我對(duì)父母忽好忽壞。真是對(duì)不起自己的父母,嗨怎么辦?
20xx年x月xx日星期x天氣:
十四對(duì)的那年
小時(shí)候總也夢(mèng)見自己躺在大大的,軟綿綿的公主床上,穿著淡藍(lán)蕾絲花邊的公主裙,頭上戴著小笑的銀制王冠。簡(jiǎn)單而純真的夢(mèng)陪我度過一個(gè)又一個(gè)孤寂的夜晚。
隨著年齡的長(zhǎng)大,心里的純真被孤寂吹散,一點(diǎn)點(diǎn)的被時(shí)間覆蓋,夢(mèng)再也不是這么甜蜜。只能夢(mèng)見無(wú)邊的黑暗,爸爸媽媽都不在身邊,我哭著、喊著,卻發(fā)不出任何聲音。這個(gè)夢(mèng)我每晚都做著,它就像一個(gè)魔鬼,侵蝕著我的靈魂。而我也被驚叫著吵醒,外面的樹葉沙沙作響,沒有人,只有我孤零零地蜷縮在薄如蟬翼的被單里,很冷很冷,我想爸爸媽媽,我想小時(shí)候的夢(mèng),我想大家在一起的時(shí)光。每當(dāng)看見別人拉著自己的爸爸媽媽在一起,在說(shuō)話,我就覺得這很幸福,哪怕是在吵嘴,是在爭(zhēng)吵,是將要離婚。他們的一切都是幸福的,美好的,夢(mèng)一般的。只有我,一個(gè)人度過、、、、、
初中那年,爸媽回來(lái)了,我激動(dòng)得害羞起來(lái),臉蛋紅撲撲的,衣柜的衣服被胡亂撒在床上,東一件西一個(gè),試了又試,這件不行,這件也不行,這件更不行……但爸媽回來(lái)幾天后,我再也不激動(dòng),沒有把感情再流露出來(lái),大概是一個(gè)人孤獨(dú)習(xí)慣了,認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,應(yīng)該的。幼時(shí)那片純真永遠(yuǎn)的消失了,一抹也沒有足跡,再也夢(mèng)不到了……
20xx年x月xx日星期x天氣:
開凍吧,黑龍江
開凍吧,黑龍江!他喊道,你從去年十一月就封河靜止,你已經(jīng)睡了半年時(shí)光,你在這北方神秘的冬季早已蓄足了力量,你該醒來(lái)啦。裂開你身上的白色堅(jiān)甲,炸開你首尾的萬(wàn)里長(zhǎng)冰,使出你全部的魔力,把我送到下游,把我?guī)У侥愕娜牒?诎桑∥以陬~爾齊斯就愛上了你的性格,我在永定河就懂得了堅(jiān)忍沉著。我東出山海關(guān),穿越了整個(gè)松嫩平原和三江低地,我翻越了興安嶺,跋涉了萬(wàn)里雪原,我懷著對(duì)你的愛情,我點(diǎn)燃了自己的生命,我高舉自己年輕的詩(shī)篇來(lái)找你,請(qǐng)你為我開凍吧!他舉起自己的詩(shī)稿,在粗糲的風(fēng)嘯聲中朗讀起來(lái)。他讀著,激動(dòng)的揮著手臂。
20xx年x月xx日星期x天氣:
那些年,我們?cè)谝黄?/p>
還記得年少的夢(mèng)嗎?那一年那一群傻瓜,高喊著友情萬(wàn)歲,不讓時(shí)間輕易改變。
還記得,在冬天里陽(yáng)光溫暖的照耀著我們的校園,心情頓時(shí)好了很多,大家紛紛拿出棉被鋪在陽(yáng)臺(tái)上,彈奏了一曲熱鬧的被子協(xié)奏曲。在他們午休的時(shí)候,我們總是很精神,靜靜的在等待著,等待一個(gè)時(shí)機(jī)、、、、、
哈哈,時(shí)機(jī)到了!他們終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我們悄悄的來(lái)到他們的窗口,把手伸進(jìn)窗戶,一扯!被子被我們扯出來(lái)了,趕緊撤!知道我們?cè)诟墒裁磫幔窟@是冬天哦,叫醒人最好的方式當(dāng)然是掀開他的被子啦!
那人激動(dòng)的跳了起來(lái),快速的追趕出來(lái),邊跑還邊喃喃自語(yǔ),說(shuō),都是些什么人啊,怎么缺德
!而我們?cè)缇投阍诮锹淅锿敌玻@樣的日子是不是很開心?雖然,有點(diǎn)小搗蛋。
玩夠了,我們回到了宿舍,沉沉的睡去了、
起床起床起床!!要遲到了!一個(gè)同學(xué)大喊著,看看時(shí)間,糟糕還有五分鐘就上課了,可是我們還睡在溫暖的床上,趕緊趕緊趕緊!!疊被子,穿鞋,頭都顧不上梳了,狂奔著去教室。
回到教室,已經(jīng)是氣喘吁吁,汗如雨下了!唉,不該貪玩的。
那些年,我們?cè)谝黄穑虼螋[鬧,嘻嘻哈哈,無(wú)憂無(wú)慮!
20xx年x月xx日星期x天氣:
我有一個(gè)今天,有一個(gè)明天。
小學(xué)我活在明天:我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員,每天都在五彩燈光照耀的舞臺(tái)上跳著華麗的舞蹈,每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人,干著不同的事,殺人·放火·救人·害人。這該多好!我是一名活力四射的教師,用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個(gè)不停,用一張嘴帶學(xué)生遨游世界,在科學(xué)的大海中遨游,歡唱。
現(xiàn)在,我是一位自豪的中學(xué)生,我愛同學(xué)·老師·校園·祖國(guó),因?yàn)槭撬麄冏屛一钤诮裉欤瑯吩诮裉欤议_心。今天,我是一位學(xué)生,是一位好朋友,好伙伴,好孩子。在老師眼中,我是一個(gè)好學(xué)生,因?yàn)槲医裉炫α耍瑠^斗了。在伙伴眼中我是一個(gè)好朋友,好伙伴。因?yàn)槲一钤诮裉欤诮裉煳覀兓ハ鄮椭黄鹞麘颉T诟改秆壑形沂呛煤⒆樱铱蓯郏瑯酚^,努力。因?yàn)榛钤谠诮裉欤晕铱鞓贰2灰钤诿魈欤驗(yàn)槊魈煺樱际怯山裉斓某删蜆?gòu)成!
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