【精品】學校教學教學總結集合9篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的學校教學教學總結9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校教學教學總結 篇1
自覺遵守學校規章制度,注重自身道德修養的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。熱愛學校,把學校當成家,注意維護學校的良好形象,在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生,關心學生的學習、生活、情感,努力為他們的身心健康發展創造良好的環境。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:
在教育教學工作上兢兢業業,一絲不茍。本著對學生負責的態度去完成每一樣工作。注重學科滲透,課堂教學聯系學生的實際生活,創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍,真正的用音樂來陶冶學生的心靈。體現自己幽默、詼諧的教學風格,使學生樂學、善學。在音樂中成長,在音樂中學習。關注學生,關注學生的全面發展。三四年級以視聽音樂教學為主,以情感陶冶為輔;五六年級以兒童歌曲教授為主,以樂理教授為輔。
財務工作是學校的一項重要工作,需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度,理清思路,分類整理好各類帳務,并認真登記,半年來完成了學校20xx年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學校的財務工作正進一步完善規范,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。
工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為學校工作做出了應有的貢獻。
總結前期的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在今后的工作里,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學校的發展做出更大更多的貢獻。
學校教學教學總結 篇2
一個學期來,我數學教研組在校領導的領導帶動下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。
一、堅持理論學習,促進教師素質的提高
正所謂,長到老學到老,作為教師的確我們更應學習了,教師如果不學習,教研活動就會成為 “無本之木,無源之水”。教師專業化是未來教育發展的趨勢,因此,本學期學校根據實際情況,立足校本,挖掘校本資源,發揮學校骨干教師作用,有計劃、有步驟進行校本培訓,措施得力,目標明確,形式多樣。
1、要求教師深入學習《國家課程標準》以及《課程標準解讀本》,組織教師認真學習討論,更新觀念,探討新策略,利用新方法組織好課堂教學,在實踐中不斷提高自身的素質,讓教師從經驗型向專業型、科研型轉變。
2、為加強修養,提高素質,我們教研組每月都要舉行二次教研活動。使我校數學教師了解教研課改信息,善學才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識。不光如此,我們還注意用教學理論指導教學實踐,認真撰寫論文。
二、積極參加和開展教研活動
我們每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。本學期,我們開展了課題研究,課題是《數與代數領域中數的運算教學的有效性》。每位教師積極參與,做測驗工作,小結工作,交流教學中的體會。
本學期,我組老師積極參加教研活動,示范課的老師有:老師的《快樂的動物》、老師的《文具店》。教師從理論學習到實踐研討,從集體備課到聽課、評課,使教師教學理論向縱深方向發展。
參與學校的課題《五步教學嘗試教學法》,老師的《乘法口訣表》進行了探索。
三、健全教研制度,加強教學常規管理
加強對教師的教學行為的管理,特別是學生的作業布置與批改,數學組老師都能根據學生的實際情況和教學內容,作業的批改及時、認真、細致、規范,一部分老師并能及時分析反思,適時地采取補救措施,使本學期的教學質量能有突破性地提高。
四、抓好課程改革,促進學校發展
伴隨著新世紀的腳步,我國基礎教育課程改革已全面啟動。我校借課改之東風,揚帆啟航,駛向理想的彼岸。
1、突出課改實驗。組織教師學習教學理論,深入課堂實驗,及時地總結教學經驗。
2、改革教案編寫做到“四有”:即走進教室“有目標”;講起課來“有步驟”;導起學生“有層次”;上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案,為寫教案而搬、抄教案集,達到資源共享,保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準備。
我們要以飽滿的精神,開拓進取,為教育教學工作步上新的臺階而繼續努力。
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