我的班主任周記

我的班主任周記1

　　我的班主任姓劉，她又圓又大的眼睛眉清目秀，像姣潔的月光，閃閃發(fā)亮，她的臉胖乎乎的，架著一副眼鏡，鼻子下長(zhǎng)著櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的馬尾辮。她一笑，露出光潔閃亮的牙。她不僅美麗可愛(ài)，還很關(guān)心我們。

　　有一次，我的字漸漸不如原來(lái)，我心事重重，老師看出了我的心思，她慢慢把字一筆一劃寫在紙上，讓我描，不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。終于，功夫不負(fù)有心人，在老師的幫助指導(dǎo)下，我的字是越來(lái)越好，得到了老師的肯定和同學(xué)的贊美。

　　別人說(shuō)她是個(gè)好老師，壞媽媽，是啊！為了我們?nèi)嗔嗝麑W(xué)生，她把愛(ài)都給了我們。他是一位優(yōu)秀的教師，天天忘我的工作。一次她的孩子發(fā)燒連續(xù)幾天，但她沒(méi)有請(qǐng)假，直到有一天，她再也忍不住了，從她那布滿血絲而又惆悵憂傷的眼睛里，第一次涌出了淚花，她的淚晶瑩剔透，那么純潔。

　　除了學(xué)習(xí)，她常常鼓勵(lì)我們從小要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。有一次，我班同學(xué)李景濤流鼻血，她用手不停地給李景濤擦著鼻血，不停的說(shuō)：“沒(méi)事，不怕，來(lái)，用涼水冰一冰額頭就好了”，邊說(shuō)邊拉著李景濤到水管旁，用清水洗掉他臉上的血跡。看著她老練的動(dòng)作，慈母般的身影，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。您像我們的媽媽，您的鼓勵(lì)，支持和幫助使我們?cè)谀遣┐蟮某岚蛳驴鞓?lè)成長(zhǎng)。

　　她——就是我們同學(xué)們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴(yán)厲而又慈祥的好老師，我們愛(ài)您，我們的好老師。

我的班主任周記2

　　我的班主任名叫鄭立麗，也是我的數(shù)學(xué)老師。她個(gè)子不高，身材苗條，有一頭隨風(fēng)飄逸的直發(fā)，白皙的臉上戴著一副眼鏡。我很少看見(jiàn)她笑的樣子，看起來(lái)很嚴(yán)肅，所以不少同學(xué)都很怕她，其實(shí)她很隨和。

　　鄭老師雖然看起來(lái)很嚴(yán)肅，但是管理班級(jí)可認(rèn)真了。為了讓我們找回自信，她經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們，還在班級(jí)舉行各種活動(dòng)，豐富我們的生活。記得有一次班會(huì)課上，鄭老師開(kāi)展了一個(gè)十分有趣的活動(dòng)——找優(yōu)點(diǎn)。她的話剛說(shuō)完，黃乾晉就迫不及待發(fā)言了：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，上課發(fā)言積極。”接著蘇家儀也不甘落后，說(shuō)道：“我愛(ài)看書，作文寫得好，劉老師經(jīng)常夸我。”然后胡力夫說(shuō)：“我的字寫得非常好，又工整又干凈。”李彥廷大聲說(shuō)：“我發(fā)言積極，而且聲音洪亮。”我看著同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)著說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，我鼓足勇氣，小手也不由自主舉起來(lái)了。鄭老師就像注意我很久似的，我剛一舉手，她就點(diǎn)名叫我，我站起來(lái)說(shuō)：“我跑步很快。”鄭老師見(jiàn)我說(shuō)的簡(jiǎn)單，又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“陳啟鐳還有哪些優(yōu)點(diǎn)？同學(xué)們補(bǔ)充一下。”這下班里沸騰了，我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)我上課認(rèn)真聽(tīng)講，有的說(shuō)我團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人。還有的同學(xué)說(shuō)我遵守紀(jì)律。聽(tīng)到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我心里很高興，鄭老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“陳啟鐳，你看你有這么多的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該自信一點(diǎn)，大膽說(shuō)出來(lái)，好嗎？”我大聲回答到：“好的。”接著同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，最有趣的發(fā)言要數(shù)李林弈，他說(shuō)：“首先，我長(zhǎng)得很帥，而且和游鵬宇是好朋友。”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的班主任鄭老師，讓我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，也改正了膽小的毛病。

我的班主任周記3

　　四年級(jí)了，班主任又會(huì)是誰(shuí)呢？報(bào)到那天，我們安靜地坐在教室里，等待著班主任的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)任老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。大家高興極了，任老師又回來(lái)了。三年級(jí)時(shí)，任老師就是我們的班主任；可四年級(jí)時(shí)，她就去教六年級(jí)了；現(xiàn)在五年級(jí)了，她又回來(lái)了，回到了我們這個(gè)溫暖的大家庭。在重逢的一刻，一股激動(dòng)涌上我心頭。

　　她那一彎柳眉下嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副銀框眼鏡，她笑起來(lái)是那樣的和藹可親，慈祥得好像是自己的母親。

　　任老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)愛(ài)。一次，我的鞋帶松了，可我卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)。這時(shí)，任老師走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“鞋帶松了，怎么不系好呢？”我低頭一看，果然松了。我立刻彎下腰，把鞋帶結(jié)好。任老師又叮囑我：“鞋帶要系好，不然要摔跤的……”我看著任老師的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。任老師輕輕地拍了我的肩膀，然后朝前走去。我看著任老師遠(yuǎn)去的背影，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。

　　任老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，而且經(jīng)常會(huì)苦口婆心地教育我們。三年級(jí)時(shí)，一次中午，任老師讓我們出去玩。因?yàn)閹懊娴牡厣戏浅；谑怯腥颂嶙h到那里去玩“溜冰”的游戲。我也參加了，結(jié)果我正滑著，突然一個(gè)人推了前面同學(xué)一下，害得我們跌了一跤，還打擾了三（5）班同學(xué)的午自修。一會(huì)兒，任老師就叫我們回教室了。任老師板著臉，教室里鴉雀無(wú)聲，我們個(gè)個(gè)坐得端端正正，因?yàn)榇蠡镏溃约河肿鲥e(cuò)事兒了。任老師打破了沉默，開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們……

　　俗話說(shuō)，春雨潤(rùn)物，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師的教育，猶如那催發(fā)萬(wàn)物生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)春雨。同學(xué)們沐浴在春雨中，如飲甘露，茁壯成長(zhǎng)。

　　師恩如山，師愛(ài)似海，謝謝您！我的班主任——任老師。

我的班主任周記4

　　老師，是我們?nèi)松飞弦槐K明亮的燈，用知識(shí)的光芒照亮前行的方向；老師，是茫茫大海上一艘搏擊風(fēng)浪的船，承載著我們到達(dá)知識(shí)的彼岸。

　　我的班主任姓袁，是個(gè)和藹可親的老師。但是如果你犯了錯(cuò)誤，她會(huì)狠狠地批評(píng)你。

　　記得四年級(jí)的一堂體育課上，因?yàn)槲也恍⌒膶⑹种概ち艘幌拢_(kāi)始的時(shí)候沒(méi)什么反應(yīng)，可后來(lái)手指越來(lái)越疼，我忍不住哭了起來(lái)。有個(gè)同學(xué)見(jiàn)我這樣要告訴老師，我攔住了她：“這只是一件小事，別勞煩老師。”可是那位同學(xué)還是去告訴了老師。老師讓我去了她的辦公室，我抹去眼淚，來(lái)到老師辦公室。剛一進(jìn)門，袁老師急忙問(wèn)我怎么樣，看著老師焦急的面孔，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)，袁老師親切地問(wèn)：“現(xiàn)在還痛不痛，好一點(diǎn)了嗎？”我嘴上說(shuō)著好一點(diǎn)了，可是手指卻越來(lái)越痛，里面的肌肉在不停突突地跳著。在聽(tīng)到老師要帶我去診所看看的時(shí)候，我十分驚訝，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。袁老師說(shuō)走就走，帶著我出了校門，東奔西跑，老師跑得滿頭大汗，也沒(méi)有找到什么診所。我們只好回了學(xué)校，我以為老師會(huì)讓我回教室，誰(shuí)知老師又帶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。袁老師將事情的經(jīng)過(guò)告訴了校醫(yī)，校醫(yī)說(shuō)不要緊的，在打籃球時(shí)會(huì)常常扭到手，過(guò)幾天就好了。聽(tīng)到這話，袁老師緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，叮囑我以后做事要小心。我想：老師對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣，那么關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們一定要認(rèn)真讀書，報(bào)答老師對(duì)我們的哺育深情。

　　老師的愛(ài)，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心；老師的愛(ài)，又像一支熊熊燃燒的火把，照亮我學(xué)習(xí)的前程。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘。