匆匆的讀后感10篇
匆匆的讀后感1
今天,我讀了《匆匆》這篇課文,主要講了時間來去匆匆,總在人們不經(jīng)意間流逝,留給人們對它的深深思考。
我不經(jīng)想起了我的往事,是去年的二月的一天,我放學回家,把作業(yè)基本上都做完了,就剩一篇作文。我想:”明天星期六不要緊,還有兩天的時間。“就這樣,我就出去玩了。到了星期日的晚上,我去檢查書包的時候,才發(fā)現(xiàn)我有一篇作文沒寫。正當我去寫的時候,心想:”不行,被媽媽發(fā)現(xiàn)還不打死我。“我就星期一六點整的時候去寫,寫完了,媽媽也起來了,就給我和姐姐去做飯了。
這時我才感受到,我們總是埋怨時間不夠,其實,時間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應該知道時間就是生命,與其坐在那等時間,不如充分利用時間。
匆匆的讀后感2
空閑之余,我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》。
文章的字里行間中告訴我們應該要珍惜時間,不要虛度年華。
“花有重開日,人無再少年”這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重復著一天了,只能勇敢的去過下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學習或睡覺,時間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了。看書時,它從書中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時,它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過,也不會為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步伐,永不停止。
學習了這篇文章后,我感受到時間是公正無私的,他對什么人都一樣,不會多給這個人幾秒,也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過的慢點,都是不可能的。學習中,只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余,在家庭生活中要充分擠出點時間看書,參加有益的活動。這樣,就成了時間的主人。
珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,哪怕就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛!
我才發(fā)現(xiàn)!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動了,時間也不會等我,時間不會停止,因為時間是世界上最寶貴而有最無情,最使人珍惜的東西。
人們一直認為時間的短促,時光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?
時間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但是從今以后,時間不會再從我的手中溜走,我會僅僅抓住它,讓它毫無逃脫的機會!
匆匆的讀后感3
一個人的性格可以被一件事而改變,一個人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近,我們學習了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》,文章主要寫了作者對時光流逝的無奈和惋惜,揭示了既然來到了這個世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章,深深地觸動了。
是啊1正如朱自清先生說的那樣“我們的日子如輕煙,被風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。”時光匆匆,稍縱即逝。四千多的日子也已經(jīng)從我的手中溜走了。時間與我們形影不離,可是轉眼間卻又消失的無影無蹤了,回頭看看,有多少時間是過得充實的?快樂的?哪些時間是白白浪費掉的?這一切的時間都不會再回來了,我們看電視的時候是假從電視屏幕上劃過;看書的時候時間從字里行間傳過去,它們消失的如此的快,無聲無息、無影無蹤。日子在時間的海洋里那么渺小,卻又消失的極快!我們的成長歷程何嘗不是如此?幾度風雨,幾度春秋,我們已經(jīng)從一個牙牙學語的孩子,成長成一個少年,一個明天,又一個明天……明天真多,如果一個人在等待中度過,那么他將 虛度光陰,一事無成。早晨看河水東流去,傍晚看夕陽西下。時間就這樣無聲無息的走了。
光陰似箭,日月如梭。珍惜生活中的每一分,每一秒,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,不要等時光流逝了,才遮面嘆惋。
匆匆的讀后感4
在預習課文中,我無意讀到朱自清先生寫的《匆匆》,剛開始,我只是覺的文章寫得很好,我又讀一遍,才發(fā)覺得文章寫得是關于時間的,讀了之后,我一直在想文中的一句話:為什么我們的日子一去不返呢?
我又把課文多讀了幾遍之后,找到了自己想要的答案,原來,日子在我們洗手的時候溜走了,吃飯的時候溜走了,默默的時候溜走了,睡覺的時候也溜走了。我覺得時間在每一個人的人生里,都有不同的價值和意義,有的人覺得時間是很長很長的,是取之不盡,用之不竭的,那么,你就大錯特錯了,因為每個人的時間都是有限的,如果你浪費了,你的人生就沒有了色彩,如果你好好的珍惜了,時間就會在你的身后結下碩果累累,使你的人生從此變得五彩繽紛。
我覺得時間是非常公正的,它從來不給人多施舍一秒,也從來不給人多慷慨一秒,它是用金子銀子也不能買回來的。所以,我們要珍惜它,不能讓它們就這樣無緣無故的從我們身邊溜走,我的小學階段快走完了,我要更加抓緊時間去復習,把握小學最后一段的美好時光。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讓我們?nèi)プ鲆粋€珍惜時間的好少年吧!
匆匆的讀后感5
“來如流水兮,逝如風;不知何來兮:何所終…”時光就是如此,總在我們不經(jīng)意間匆匆得與我們擦肩而過。當我們發(fā)現(xiàn)時,它已走遠,只留一抹背影,好似在譏諷我們的無知。我們在打字時,它從我們的指尖溜走;我們在喝咖啡時,它隨著那醇香的氣息在唇舌間悄然而過;當我們想要伸手抓住它時,他又從我們的指縫間流過。我們總會悲哀的去目送時間的影子,卻不知去追逐它的腳步。于是,時間又在我們發(fā)呆愣神間,漸行漸遠。
有不少人總是抱怨作業(yè)太多,工作太多。但是想想看,一天中除去我們喝咖啡的時間,洗漱的時間,吃飯的時間,走路坐車的時間,我們學習工作的時間又有多少!?若連這點學習時間我們都不珍惜并好好利用的話,那么這一天的學習效率又能達到多少?我們的時間是短暫而寶貴的,為什么還要浪費?若我們不在這有限的時間中做有意義的事,終有一天會為虛度的年華而悔恨。
“上課十分鐘,下課十年功”,俗套的話無法引起人們的注意力,包括我。只是去沒想到自己竟成了這句話的驗證品。常在心情不好時在上課走神,因個人因素而導致浪費了大好時光。于是,在下課時還要花兩倍的時間做題。當然,也有人在浪費自己時間的同時也浪費別人的時間。使他人落得與自己同樣的下場。正所謂“浪費別人的時間,等于謀財害命”我認為即使一個人將時間看得一文不值,奢侈的大把大把揮霍著時間,也不應該牽連致他人。
我們?nèi)松卸嗌贂r間可供我們浪費?我回頭看了看那曾走過的童真歲月,深感遺憾。同時也為從前的天真幼稚忍俊不禁。多想回到過去填補那些空白,卻在空想之中又留下了一個空白。
猶記得我聽歌時,面對自己喜歡的歌往往在發(fā)呆與胡思亂想中結束,帶到回過神后才發(fā)現(xiàn)自己又錯過了一首摯愛。我們所錯過的一個個美好不正如此么?只是歌還可以再放,時光卻不會再來。
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