高中周記勵(lì)志的
高中周記勵(lì)志的1
夢(mèng)想就像一顆矮小的種子,慢慢地發(fā)芽;就像激烈的太陽,緩緩地上升;也像濕透的衣服,漸漸晾干。我是一只平凡的小狗,名字叫——樂樂,我的心里有著一個(gè)“音樂夢(mèng)”。
在不久,我在音樂考試中取得了第一名,音樂老師微笑地對(duì)我說:“樂樂,這次你考了第一名,老師為你感到驕傲,你可以參加學(xué)校音樂培訓(xùn)班,老師也希望你可以去,回去問一下你媽媽吧。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭走了回去。
我回到家,看見妹妹和媽媽在洗衣服,就興奮地跑了過去拍了一下媽媽的肩膀說:“媽媽,我這次音樂考試考了全班第一呢!老師叫我去參加音樂培訓(xùn)班!”
“只有音樂考全班第一,如果你其他可以考到90分以上,我就給你參加音樂培訓(xùn)班,如何?”
“好,我一定會(huì)努力的。”
幾個(gè)月過去了,今天是發(fā)語文試卷的日子,樂樂的心忐忑不安。試卷發(fā)到樂樂的手中,它打開一看,激動(dòng)地說:“我考了93,我可以參加培訓(xùn)班啦!”
下午放學(xué),媽媽和妹妹在學(xué)校門口等樂樂,“鈴鈴鈴”。我跑到了媽媽的身邊把媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄穑妹每吹桨盐沂箘诺赝崎_,最終我還是被妹妹“打敗”了。我興奮嚷著說:“媽媽,我考了93分,還記得您說的話嗎?不許反悔喲,還有老師讓我明天去上課。”媽媽無奈地說:“哎,好吧。”其實(shí)我也知道媽媽怕我成績會(huì)下降,才不讓我參加音樂培訓(xùn)班的。
第二天,我總怕我會(huì)遲到,所以叫媽媽早一點(diǎn)叫我起床。媽媽靜悄悄地走進(jìn)我的房間溫柔地說:“樂樂起床啦,樂樂起床啦……”不知媽媽叫了多少遍,我才拖拖拉拉地從溫暖的被子里“滾”出來。
“你不是說今天培訓(xùn)班上課嗎?”
我聽到上課這兩個(gè)字,我飛快地干完所有的一切,奔向培訓(xùn)班。來到教室看到眼前一片空白,想了想:我起得有點(diǎn)早了。
上課時(shí)間快要到了,老師也來了,我們興奮不已地在等待。“鈴鈴鈴”上課鈴響了。老師先做了簡單的自我介紹,然后講了今天主要的課程。老師優(yōu)雅地說:“同學(xué)們,我們今天練習(xí)高音和音調(diào),下個(gè)星期我們?nèi)ケ荣悺!?/p>
回到家,我努力地練習(xí),早上練習(xí),中午練習(xí),晚上還是練習(xí),就算一天到晚都要練習(xí),我也心甘情愿,因?yàn)槲覠釔垡魳贰?/p>
在比賽當(dāng)天,我們來了一次最后的練習(xí)……光陰似箭,日月如梭。該到我們上場了,我懷著緊張的心情迎接這場比賽。
比賽結(jié)束了,緊張的心情終于平靜下來了。最后的一小時(shí)里,我們等待這分?jǐn)?shù)。
討論結(jié)束了,主持人大聲地說:“我宣布冠軍是——樂樂!”
回到家,我依然沖過去抱住媽媽哭著說:“媽媽謝謝您,我拿到冠軍啦!”
“我的好寶貝,媽媽永遠(yuǎn)愛你,支持你。”
夢(mèng)想要給自己設(shè)定遠(yuǎn)方的目標(biāo),只有這樣,你的夢(mèng)想才會(huì)繼續(xù)往前!
高中周記勵(lì)志的2
用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態(tài)——為“狼”者奮不顧身,孜孜以求;為“羊”者安然自樂,逍遙人生。在充斥著激烈競爭,混雜著多元價(jià)值觀的社會(huì),是做一只具有奮不顧身的進(jìn)取精神的“狼”,還是甘愿當(dāng)一只于躺椅上靜享人生的“羊”,的確是我們無法回避的問題。
而對(duì)“狼”或“羊”的角色認(rèn)領(lǐng),實(shí)質(zhì)是人們或遵從社會(huì)主流思潮,或堅(jiān)持順應(yīng)內(nèi)心渴望的世界觀的反映;是人們或堅(jiān)持以“儒家之道”構(gòu)建人生,或遵從用“黃老之學(xué)”支配行動(dòng)的人生觀的體現(xiàn);是對(duì)人們或“出世”或“入世”的價(jià)值觀的本質(zhì)流露。 不可否認(rèn)的是,中華民族早已被倡導(dǎo)積極進(jìn)取,鼓勵(lì)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女,我們于血脈中流淌傳承著對(duì)積極入世的認(rèn)同與追求。盡管,努力爭做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優(yōu)勝劣汰”的激烈競爭,這里充滿了“弱肉強(qiáng)食”的“社會(huì)達(dá)爾文主義”色彩,但當(dāng)生存必然面臨壓力與挑戰(zhàn),當(dāng)選撥強(qiáng)者成為滿足時(shí)代對(duì)效率與能力最大化需求的必需,我們不得不承認(rèn),做一頭“狼”有極其重要的時(shí)代意義。更何況,這種一往無前的開拓與進(jìn)取精神不光有利于我們自身目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也讓社會(huì)得以快速發(fā)展。 但當(dāng)成功學(xué),厚黑學(xué)大行其道,當(dāng)人們慣于緊迫地抓取,機(jī)械地前進(jìn),當(dāng)物質(zhì)文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時(shí),我們亦不得不反思,過于功利與現(xiàn)實(shí)的思想或許正日益稀釋掉人生應(yīng)有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活,于云水邊靜沐暖陽,在山水間隨性游蕩,未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態(tài)度會(huì)讓我們喪失些許物質(zhì)享受,但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。
《費(fèi)里尼自傳》中曾這樣寫道:”你不應(yīng)為了順從別人或討好別人而扭曲自己。”其實(shí),無論是選擇做“狼”,選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發(fā)揮,自我價(jià)值得以最終實(shí)現(xiàn)的奮斗的美好;還是選擇做“羊”,選擇“落后于時(shí)代,凝視人心”,選擇于歲月靜好中得到靜默的安然,都有其合理性,都是無可厚非的。重要的是,我們應(yīng)該在時(shí)代浩蕩的潮流中找到自己,遵從內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音,不被大眾普遍的價(jià)值觀所“綁架”,不因外界的評(píng)判而猶疑。唯有此,我們才能不在時(shí)代的壓力下扭曲自己,才能有足夠的勇敢與堅(jiān)持堅(jiān)定地走完自己的無悔一生。
隨性人生,隨心掌控。讓我們?yōu)樽约旱南敕ǘ睿瑸樽约旱睦砟疃鴬^斗,聽見內(nèi)心深處的真實(shí)聲音,感受自在人生的充實(shí)與美好。
高中周記勵(lì)志的3
一個(gè)人只要有自己的目標(biāo),不斷去努力,就有成功的希望,我將繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想。——題記
深夜,橘黃的燈光下,我緊握著有些滑膩的筆,盯著試卷,怔怔出神。
“我一定要考進(jìn)去。”自言自語的聲音融入了寂靜的夜。
記得六年級(jí)要選學(xué)校時(shí),我堅(jiān)定地放棄了電腦派位。“媽,我要考清華附中。”語氣里帶著年少的倔強(qiáng)。最初的夢(mèng)想在我心里萌芽。但事與愿違,我與清華附中失之交臂。
初中入學(xué)考試,我的名字被甩在了幾十名之后,離我的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)了。我注視著那段似乎不可逾越的距離,心中泛起層層漣漪。原來我真的做不到……既然這樣,要不要放棄?經(jīng)過一番掙扎,不甘落后的性格驅(qū)使我依然向著第一名的目標(biāo)努力地前進(jìn)著。
閑暇時(shí),我不再駐足于精彩的漫畫,悠揚(yáng)的音樂。入夜,我的心多了一份寧靜;時(shí)而從容清晰地勾畫著重點(diǎn)句型;時(shí)而緊湊又有條理地列出一道道公式;時(shí)而抑揚(yáng)頓挫地朗讀一周記四:周記四:文章……“怎么還不去睡覺?這么晚了。”媽媽不知何時(shí)走到了我身旁,打斷了我解數(shù)學(xué)難題的思路。“早點(diǎn)睡吧,明天還要上課。”奶奶也心疼地走了進(jìn)來。“我一會(huì)兒就睡。”我頭也不抬地答了一句,又打開了一本新的練習(xí)冊(cè),沉浸于我喜愛的數(shù)學(xué)中。
初一的第一次月考,我與第一名的距離大大縮短了。而接下來兩次穩(wěn)定的成績讓我平靜的心態(tài)被勝利的喜悅?cè)〈I险n時(shí)也開始漸漸分神,書上的筆記分明稀疏起來,也不再主動(dòng)找老師要題做。自以為已經(jīng)成功的我忽略了這幾名的距離,期末考試大幅度下降的成績讓我如夢(mèng)初醒。
我坐在書桌前看著試卷,望著窗外伴讀的圓月,月亮不就是每天都在追逐著太陽嗎?即使免不了陰晴圓缺,它也依舊執(zhí)著地追逐。不然,怎么會(huì)有日落月出,怎么會(huì)有如此皎潔的月光?是的,追逐需要恒心,需要執(zhí)著。我怎么能在半路就返航?夢(mèng)想的輪廓更加清晰。
第二天,我主動(dòng)找老師分析失分的原因,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。回家后和爸爸媽媽一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師鼓勵(lì)的話語和家長的期望的眼神讓我鼓起再一次努力的勁頭。我又一次握住了筆,筆尖滑過,字跡不再輕浮。上課緊跟思路,下課刨根問底,課后主動(dòng)自學(xué)。對(duì)夢(mèng)想強(qiáng)烈的渴望驅(qū)使著我,比以前更加努力地奔跑。
終于,我在以后的幾次考試中取得了理想的成績。離夢(mèng)想的那片天空的距離越來越近了。我知道我可以做得更好,我要超越自己,不斷前行。
橘黃的燈光下,仍在追逐夢(mèng)想的我,已經(jīng)慢慢懂了,夢(mèng)想的力量可以克服一切困難,努力就有成功的希望。追夢(mèng)的孩子,就算跌跌撞撞,也會(huì)尋找到夢(mèng)的微光。我要朝著夢(mèng)想的方向,努力去闖。
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