《執行力》的讀后感

　　《我的執行力》主要講述了三個方面的內容：要學會提高執行力，必須解決三個方面的問題：第一，“我”的執行力問題。第二，“我”的領導力問題。第三，“我們”的執行力問題。

　　關于第一和第二強調的“我”的執行力和領導力，說的是個人。作為中層樞紐，貫徹執行上級領導意圖的工作能力并指導、部署、帶領下面員工完成工作的領導水平的問題。它反映的是“個人”的能力、水平、作風、素質等綜合方面的問題。如果一個人自身定位不準確、不會識別輕重緩急、說話說不清楚且聽事聽不明白的人，是沒有資格談執行力的問題的'。關于第三強調的“我們”的執行力的問題，說的是在第一和第二提升“我”的執行力和領導力的基礎上，提高集體、團隊和整體執行力的問題。全書的講述順序是“先個體再集體”逐步提高的問題。

　　通過反復閱讀此書，同時反思以前工作中出現的各種問題，要提高自己的執行力和科室整體的執行力，我想主要應該做到以下幾點：

　　首先，一個人要明確自己的定位而不能錯位。書中首先提到，定位準確是非常重要的。定位不同，做法不同。工作中首先要明確自身定位后，再明確職責和目標。對上，要對局隊領導負責，對下，要對科室人員負責。作為一名科室管理者，要及時轉變角色，做好定位，明確職責和目標定位是大的方向而不能出錯。

　　其次，要抓“關鍵的少數”。書中所講涉及抓住關鍵的業務環節，而我認為可以引申為兩層意思，第一是抓住關鍵業務的關鍵環節；第二是抓住能完成關鍵任務的關鍵人員。在統計工作中，要牢牢抓住關鍵業務。像商業統計工作中，零售額和GDP的保增長工作就是商業業務的關鍵環節。所有業務工作都是圍繞著這兩個中心來推進的。

　　在抓住能完成關鍵任務的關鍵人員方面，曾聽過非常著名的80/20原則，即80%的結果是由20%的人/事情/資源帶來的。也可以從管理角度理解為，部門或團隊中20%的關鍵人物決定著80%的業績和水平，他們是核心和重點關注的對象。但我認為，這條原則雖沒錯，但不能過于依賴于個人，從組織的角度和培養的角度來講，必須要提高團隊中每個人的執行力，將團隊中每個人都盡量打造成“多面手”。

　　溯及以往，在對年輕同志的培養上，我曾想了很多辦法和措施。從制度上，實行雙人負責制，AB角都要負責這項工作，一段時間后就要輪崗。通過努力，商調隊在近幾年人員“大換血”的情況下，仍然能夠平穩過渡，不出問題，這方面的努力沒有白費。今后，還要在提高年輕同志的執行力方面多下功夫。

　　第三，做事“計劃性”要強，要學會“時間管理”，提高監督和保障措施。《我的執行力》明確提到，要明確任務并加強考核，即做事一定要先明確輕重緩急，對集體工作的安排，計劃性一定要強。我在近兩年商調隊的工作中，對科室近期、遠期、全年的工作重點都要提前濾清思路、明確重點工作和非重點工作。結合市區每年的“規定動作”，都要提前進行思考和梳理，我也體會到了“計劃性強”的好處，那就是一切都能按部就班，即使突然布置臨時緊急任務，也不會忙亂而不出成效。從我自身做起，每年、每季、每月的工作計劃都認真制定。在科室管理方面，要求科內同志每月上報“個人工作任務完成情況報告單”，自己報告本月工作完成“好壞”情況并提前安排下月工作計劃，同時我再針對科員每月表現提出意見，作為監督考察的后續措施。在街鄉統計所業務管理方面，我主動撰寫并下發街鄉統計所“每月商業工作安排和上月工作完成情況反饋”，提醒街鄉合理安排下月商業工作并反饋各街鄉上月月報完成情況。基本實現了“月月有計劃”、“周周有安排”、“日日有工作”的日常商業業務工作的管理機制。通過這些措施，使得科室人員和街鄉工作兩條線的計劃安排實現了“一月一安排”、“一月一督查”、“一月一提醒”、“一月一反饋”的“四個一”的計劃、監督、考核、反饋的保障機制。

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