有關教學計劃集錦8篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的教學工作又將翻開新的一頁，現(xiàn)在的你想必不是在做教學計劃，就是在準備做教學計劃吧。那么教學計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢？以下是小編為大家收集的教學計劃8篇，希望對大家有所幫助。

教學計劃 篇1

　　一、指導思想

　　堅持以學生發(fā)展為本，引導學生學習“生活中的地理”和“對終身發(fā)展有用的地理”。密切聯(lián)系實際，體現(xiàn)地理學的實用價值，反映地理學的和社會的新發(fā)展。

二、學情分析

　　我校八年級共四個班。本學期我任130班和131班的地理教學任務。從總體來看，學生學習地理的積極性不高，學習興趣不濃，地理能力欠缺，成績差距大。有的學生好動，貪玩，精力不集中，學習方法不當，成績不理想。面對八年級學生的不同特點，我決定對成績好的，中等的，較差的學生實施“因材施教”。

三、教材分析

　　八年級地理上冊的主要內(nèi)容有：中國的疆域和人口，中國的自然環(huán)境和自然資源，以及中國的經(jīng)濟發(fā)展。其中第一章講述的是中國的疆域和人口。第二章講述的是中國的自然環(huán)境（地形，氣候，河流等知識）。第三章講述中國的主要自然資源的特點和分布。第四章講述中國的經(jīng)濟發(fā)展。其中中國的疆域，人口，自然環(huán)境和自然資源是教材的重點，中國的地形特點和氣候成因是教材的難點。

四、教學措施

　　1、改變學生的學習方式，以新課標的要求指導教學。在教學中采用各種方法提高學生學習積極性，給學生一個學習探究，合作學習的空間。

　　2、密切聯(lián)系實際，重視地理知識與實際的聯(lián)系。讓學學生感受到生活中處處有地理。

　　3、注重對學生學法的指導，勇于改革，不斷創(chuàng)新。

　　4、開設校本課程，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，建設美好家園的情懷。

五、教學進度

　　第一章中國的疆域和人口（1至3周）

　　第二章中國的自然環(huán)境（4至8周）

　　第三章中國的自然資源（9至12周）

　　第四章中國的經(jīng)濟發(fā)展（13至16周）

　　復習17至19周。

　　期終考試20周

教學計劃 篇2

　　一、指導思想:

　　進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，備戰(zhàn)市、區(qū)中學生足球比賽。在對初一、初二、初三年級的足球隊員進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊打好基礎。

二、訓練指導思想

　　科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統(tǒng)訓練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。

三、奮斗目標

　　力爭比賽踢出好成績,讓更多人喜歡上足球運動! 四、訓練的基本任務，內(nèi)容要求及手段 （一）提高隊員的訓練比賽作風。

　　訓練作風方面：

　　1、嚴格的組織紀律性

　　2、嚴格的訓練自覺性

　　比賽作風方面：

　　1、培養(yǎng)良好的體育道德作風

　　2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風

　　3、嚴格的比賽律。

　　（二）全面提高隊員的基本技術 初一、初二、初三年級：

　　1.提高隊員運控球能力。

　　2.掌握正確的傳接球技術。

　　3.提高隊員的傳接球的速度。

　　4.學習簡單的傳切配合技術。

　　5.提高隊員戰(zhàn)術，重點是個人與局部的戰(zhàn)術配合。

　　6.明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

　　7.提高個人戰(zhàn)術意識和局部二打一，三打二結合射門能力。

　　8.增加戰(zhàn)術意識、提高戰(zhàn)術修養(yǎng)，每日進行局部對抗、演練戰(zhàn)術配合，每周進行一次對抗比賽，繼續(xù)狠抓基本功、身體素質(zhì)以及力量等

　　（三）主要訓練手段:

　　身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。 技術訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。

　　（四）訓練主要技術:

　　踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。

　　停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

　　頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。 運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

　　（五）戰(zhàn)術:

　　二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。

　　訓練時間為： 每周一、三、五 下午第二課休時間

教學計劃 篇3

　　一、課程性質(zhì)與目的

　　本課程是我校主要課程之一。掌握傳統(tǒng)的樂理，屬于所有學習音樂的學生基本能力，一向得到大家的充分重視。我們自始至終地追求，力求達到兩個方面的進一步完善：一是通過怎樣的結構安排與教學手段使知識傳授獲得最大的效果；二是如何激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的學習熱情，把基本能力與音樂實踐相結合。

　　經(jīng)過多年教學，在針對高中階段學生的學習基礎課的理論研究與實踐中發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)樂理課重概念輕實用，大多數(shù)學習者在其脫離實際應用的理論中學習，這一問題不僅不能使學生提高學習興趣，更直接地影響到其日后全面音樂基礎知識與實踐相結合所需能力的培養(yǎng)。

　　理論學習必須縮短與實際作品之間的距離。本課程一改以往樂理教學中以概念為主導的作法，以大量的作品為實例，通過古今中外的經(jīng)典作品，詳細講述了其實用型樂理的技術化應用，使學生一目了然，在實際作品中輕松地找到所學的理論答案，且牢記不忘。

二、教學原則與方法

　　（一）教學原則

　　本課程以實用為原則，實例化了樂理的概念化內(nèi)容，與實踐相結合，簡單易學。

　　（二）教學方式與考核

　　1、本課程以課堂教學講授為主；

　　2、考試方式為筆試。

　　3、本課程為1學年，每周兩課時，共32周。每學期講授14周，復習1周，考試1周。

三、教學內(nèi)容與進度

　　第一學期

　　第1—2周第一講第一章記譜法的基礎知識

　　第一節(jié)五線譜

　　第二節(jié)音名唱名等音音的分組

　　第三節(jié)譜號

　　第一講掌握要點：

　　識別五線譜

　　了解各種譜號及相關的音名、唱名

　　第3——4周第二講

　　第四節(jié)譜表

　　1、高低音譜表

　　2、大譜表的另一種形式

　　3、總譜

　　第五節(jié)音符及休止符

　　1、音符

　　2、音符的寫法

　　3、符尾的寫法

　　4、附點的寫法

　　5、休止符及寫法

　　第二講掌握要點：識別不同時值的音符、休止符

　　第5——6周第三講第二章節(jié)奏節(jié)拍

　　第一節(jié)拍子

　　1、拍子的記號

　　2、小節(jié)、小節(jié)線

　　3、強拍弱起

　　第二節(jié)拍子的種類

　　1、單拍子

　　2、復拍子

　　3、混合拍子

　　4、變拍子

　　5、切分

　　第三講掌握要點：拍子的種類與實際作品

　　第7——8周第四講

　　第三節(jié)節(jié)奏記譜法

　　1、各種拍子的節(jié)奏組合

　　2、休止符的組合方法

　　3、符杠的連接

　　4、連音符

　　5、變音記號

　　第四講掌握要點：各種節(jié)奏的組合形式

　　第9——10周第五講第三章音階

　　第一節(jié)大調(diào)音階

　　1、升號系列的音階

　　2、降號系列的音階

　　第二節(jié)小調(diào)音階

　　1、自然小調(diào)音階

　　2、和聲小調(diào)音階

　　3、旋律小調(diào)音階

　　第五講掌握要點：音階的形成及運用

　　第11——12周第六講

　　第三節(jié)半音階

　　第四節(jié)特殊音階

　　1、全音音階

　　2、日本五聲音階

　　3、其它類型的音階

　　第六講掌握要點：其它類型音階的結構

　　第13——14周第七講第四章調(diào)

　　第一節(jié)調(diào)號

　　第二節(jié)近關系調(diào)

　　第三節(jié)等音調(diào)

　　第七講掌握要點：調(diào)的構成及關系

　　第15周期末復習考試

　　第16周期末考試

　　第二學期

　　第1——2周第八講第五章音程

　　第一節(jié)度數(shù)

　　第二節(jié)種類

　　第三節(jié)協(xié)和音程與不協(xié)和音程

　　第四節(jié)音程在音樂中的表現(xiàn)

　　第八講掌握要點：音程的構成

　　第3——4周第九講

　　第五節(jié)單音程與復音程

　　第六節(jié)音程的轉(zhuǎn)位

　　第七節(jié)穩(wěn)定音程與不穩(wěn)定音程

　　>第八節(jié)等音程

　　第九講掌握要點：音程的運用

　　第5——6周第十講

　　第一節(jié)五聲調(diào)式的產(chǎn)生

　　第二節(jié)六聲調(diào)式

　　第三節(jié)七聲調(diào)式

　　第四節(jié)同宮系統(tǒng)各調(diào)

　　第五節(jié)同主音系統(tǒng)各調(diào)

　　第十講掌握要點：調(diào)式的結構及實際作品

　　第7——8周第十一講

　　第一節(jié)三和弦

　　1、種類

　　2、音階各音上構成的三和弦

　　第二節(jié)七和弦

　　1、種類

　　2、音階各音上構成的七和弦

　　第十一講掌握要點：和弦的構成及性質(zhì)

　　第9——10周第十二講

　　第三節(jié)七和弦的解決

　　第四節(jié)等和弦

　　第五節(jié)其它和弦及標記

　　第六節(jié)字母和弦標記

　　第十二講掌握要點：和弦的其它表現(xiàn)形式

　　第11——12周第十三講第八章移調(diào)與轉(zhuǎn)調(diào)

　　第一節(jié)移調(diào)的方式

　　第二節(jié)移調(diào)樂器

　　第三節(jié)調(diào)式分析

　　第四節(jié)轉(zhuǎn)調(diào)

　　第五節(jié)調(diào)式變音及其它

　　第十三講掌握要點：移調(diào)及調(diào)式分析

　　第13——14周第十四講

　　第一節(jié)與速度有關的術語、記號

　　第二節(jié)與強弱有關的術語、記號

　　第三節(jié)術語、記號中的修飾詞

　　第四節(jié)速度、強弱變化的術語、記號

　　第五節(jié)表達情緒的術語

　　第十四講掌握要點：音樂記號、術語與作品

　　第十五講

　　第六節(jié)有關演奏法的術語、記號

　　第七節(jié)裝飾音

　　第八節(jié)反復記號

　　第九節(jié)省略記號

　　第十五講掌握要點：音樂記號、術語的運用

　　第15周期末復習考試

　　第16周期末考試