驚聞應(yīng)倫先生過世,悲不自禁,感慨良久。
我與先生輩份是叔侄,但情同父子,我們既是師生關(guān)系,又有同事之誼,還是忘年之交,無話不談。前不久才與先生電話聊了半個(gè)多小時(shí),未有任何不詳之兆。誰知才幾天時(shí)間,竟然陰陽相隔,永難再敘了。回想與先生相處的歲月,一幕幕恍然還在昨天,是那樣的清晰而動(dòng)人。
先生身材偉岸,面容威嚴(yán),但對學(xué)生卻細(xì)心呵護(hù),關(guān)懷備至。班上若有成績差者,他會(huì)細(xì)心教導(dǎo);家庭貧困的同學(xué),他會(huì)解囊相助;行為不端的人,他會(huì)幫其糾正。凡受過先生教導(dǎo)的人,都不會(huì)忘了先生上課時(shí)抑揚(yáng)頓挫,不疾不徐的語氣,都不會(huì)忘記得先生扔粉筆頭砸向睡覺學(xué)生的樣子,每次都砸得很準(zhǔn),被砸醒的同學(xué)開始莫名妙,繼而會(huì)被大家笑得面紅耳赤,先生這時(shí)會(huì)調(diào)侃:某某,周公請你吃東西沒有哦---(哦拉得特長)繼而全班笑翻。
先生教學(xué)極認(rèn)真,講課環(huán)節(jié)絲絲相扣,板書一筆一劃,極其工整;批改作業(yè)亦一絲不茍,我們作業(yè)中的錯(cuò)別字會(huì)被他一一圈出,然后就是死命令:抄五遍;課文背不得也一樣:抄五遍。要是有人膽敢完不成任務(wù)而不抄的,先生的口頭禪就是:給你娃兒兩磕鉆。大家都會(huì)因怕先生磕鉆而認(rèn)真了許多。1986年,先生是我們班班主任,當(dāng)時(shí)我們班42個(gè)學(xué)生,一下子預(yù)選上了13個(gè),頓時(shí)轟動(dòng)全鎮(zhèn),后來慕名前來求學(xué)者很多,除了周圍新舟、禹門、河包、九龍的學(xué)生外,還有遠(yuǎn)在綏陽、湄潭一帶的學(xué)生,學(xué)校學(xué)生人數(shù)達(dá)到七百多人,與當(dāng)時(shí)的新舟鄉(xiāng)中學(xué),禹門鄉(xiāng)中學(xué)形成了三足鼎立之勢。
先生為人耿直,心直口快,對看不慣的言行總是直言相向,從不怕得罪對方。但過后也不會(huì)計(jì)較對方過失,仍然一如既往的與對方相處。理解的他的人也不會(huì)因此而心生怨恨。
先生在講臺上一站就是二十余年,直至2000年12月退休離開教學(xué)崗位,期間一直擔(dān)任班主任工作,可謂桃李滿天下,學(xué)生遍布各地。先生退休后一直關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,2001年曾參與學(xué)校綠化建設(shè)工作;2007年學(xué)校修進(jìn)校公路時(shí),又幫助學(xué)校四處籌款,設(shè)計(jì)圖紙,還親自到現(xiàn)場監(jiān)工督查,從沒要過任何報(bào)酬。
我與先生家同住趙家堡,我們是鄰居,他是本家二叔,后來上初中,到初三時(shí),有幸成為他的弟孑,他對我要求極嚴(yán),經(jīng)常磕鉆"威脅",但我卻從沒挨過一下,有時(shí)我作業(yè)不認(rèn)真犯了錯(cuò),他也只是彎起手指嚇一下,不會(huì)真的落下來。
1986年,我考上了遵義師范學(xué)校,分配工作時(shí)回到綠塘中學(xué),我們又成了同事,更沒想到又教上了語文科,他又悉心指導(dǎo)我備課、上課,讓我盡快的熟悉了教學(xué)工作。
后來我離開了綠塘中學(xué),但我與先生的聯(lián)系卻從未中斷,只是見面的機(jī)會(huì)少了很多,我們經(jīng)常在電話上聊天,他也一直非常樂觀,聲音依舊那么洪亮,仿佛還是在站臺上上課時(shí)的聲音。
先生于1981年進(jìn)入教育行業(yè),可謂半路出家,但他對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著是令人敬佩的,他和很多同時(shí)代的老師一樣,用自已的智慧和青春哺育了我們這一代。今天,先生雖然離開了人世,但他對教育的熱情和執(zhí)著的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
安息吧!恩師、叔父、摯友!
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