驚聞應(yīng)倫先生過世，悲不自禁，感慨良久。

　　我與先生輩份是叔侄，但情同父子，我們既是師生關(guān)系，又有同事之誼，還是忘年之交，無話不談。前不久才與先生電話聊了半個(gè)多小時(shí)，未有任何不詳之兆。誰知才幾天時(shí)間，竟然陰陽相隔，永難再敘了。回想與先生相處的歲月，一幕幕恍然還在昨天，是那樣的清晰而動(dòng)人。

　　先生身材偉岸，面容威嚴(yán)，但對學(xué)生卻細(xì)心呵護(hù)，關(guān)懷備至。班上若有成績差者，他會(huì)細(xì)心教導(dǎo);家庭貧困的同學(xué)，他會(huì)解囊相助;行為不端的人，他會(huì)幫其糾正。凡受過先生教導(dǎo)的人，都不會(huì)忘了先生上課時(shí)抑揚(yáng)頓挫，不疾不徐的語氣，都不會(huì)忘記得先生扔粉筆頭砸向睡覺學(xué)生的樣子，每次都砸得很準(zhǔn)，被砸醒的同學(xué)開始莫名妙，繼而會(huì)被大家笑得面紅耳赤，先生這時(shí)會(huì)調(diào)侃:某某，周公請你吃東西沒有哦---(哦拉得特長)繼而全班笑翻。

　　先生教學(xué)極認(rèn)真，講課環(huán)節(jié)絲絲相扣，板書一筆一劃，極其工整;批改作業(yè)亦一絲不茍，我們作業(yè)中的錯(cuò)別字會(huì)被他一一圈出，然后就是死命令:抄五遍;課文背不得也一樣:抄五遍。要是有人膽敢完不成任務(wù)而不抄的，先生的口頭禪就是:給你娃兒兩磕鉆。大家都會(huì)因怕先生磕鉆而認(rèn)真了許多。1986年，先生是我們班班主任，當(dāng)時(shí)我們班42個(gè)學(xué)生，一下子預(yù)選上了13個(gè)，頓時(shí)轟動(dòng)全鎮(zhèn)，后來慕名前來求學(xué)者很多，除了周圍新舟、禹門、河包、九龍的學(xué)生外，還有遠(yuǎn)在綏陽、湄潭一帶的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生人數(shù)達(dá)到七百多人，與當(dāng)時(shí)的新舟鄉(xiāng)中學(xué)，禹門鄉(xiāng)中學(xué)形成了三足鼎立之勢。

　　先生為人耿直，心直口快，對看不慣的言行總是直言相向，從不怕得罪對方。但過后也不會(huì)計(jì)較對方過失，仍然一如既往的與對方相處。理解的他的人也不會(huì)因此而心生怨恨。

　　先生在講臺上一站就是二十余年，直至2000年12月退休離開教學(xué)崗位，期間一直擔(dān)任班主任工作，可謂桃李滿天下，學(xué)生遍布各地。先生退休后一直關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，2001年曾參與學(xué)校綠化建設(shè)工作;2007年學(xué)校修進(jìn)校公路時(shí)，又幫助學(xué)校四處籌款，設(shè)計(jì)圖紙，還親自到現(xiàn)場監(jiān)工督查，從沒要過任何報(bào)酬。

　　我與先生家同住趙家堡，我們是鄰居，他是本家二叔，后來上初中，到初三時(shí)，有幸成為他的弟孑，他對我要求極嚴(yán)，經(jīng)常磕鉆"威脅"，但我卻從沒挨過一下，有時(shí)我作業(yè)不認(rèn)真犯了錯(cuò)，他也只是彎起手指嚇一下，不會(huì)真的落下來。

　　1986年，我考上了遵義師范學(xué)校，分配工作時(shí)回到綠塘中學(xué)，我們又成了同事，更沒想到又教上了語文科，他又悉心指導(dǎo)我備課、上課，讓我盡快的熟悉了教學(xué)工作。

　　后來我離開了綠塘中學(xué)，但我與先生的聯(lián)系卻從未中斷，只是見面的機(jī)會(huì)少了很多，我們經(jīng)常在電話上聊天，他也一直非常樂觀，聲音依舊那么洪亮，仿佛還是在站臺上上課時(shí)的聲音。

　　先生于1981年進(jìn)入教育行業(yè)，可謂半路出家，但他對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著是令人敬佩的，他和很多同時(shí)代的老師一樣，用自已的智慧和青春哺育了我們這一代。今天，先生雖然離開了人世，但他對教育的熱情和執(zhí)著的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

　　安息吧!恩師、叔父、摯友!